ESCUELA N° 31 “JUANA MANSO”

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 5°

2020

Contenido: “La Leyenda”

Docente: Alvarez, Pamela

Introducción:

¡Muy buenos días para todos!

Aquí la Seño Pame desde casita, ante todo decirles que los extraño y espero estén
tomando todos los recaudos necesarios para cuidar su salud y de todas las personas; de
esto salimos adelante todos juntos: “NO SE OLVIDEN DE LAVARSE SIEMPRE BIEN LAS
MANITOS”. ¡Manos a la obra!

Leyenda: “El Irupé”

 Escuchá el audio donde les relato la leyenda, o en


https://www.youtube.com › watch

 Escribí en la carpeta el título y la definición de leyenda.

Es una narración de acontecimientos fantásticos o maravillosos que se consideran como
parte de la historia de una colectividad o de un pueblo y se transmiten de generación en
generación.

Su contenido se relaciona directamente con las características del lugar al que pertenece,
y tiene como finalidad explicar el origen de un acontecimiento o de un fenómeno natural.
Algunas características de las leyendas son:

 Tienen fundamentos en la realidad, pero también incluyen episodios imaginativos.

 Suelen tener una intención didáctica.
 ESCUELA N° 31 “JUANA MANSO”
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 5°
2020

 Pertenecen a la tradición oral y con el tiempo pasan a la escritura.

 Pertenecen al folclore de un pueblo, al conjunto de sus creencias y costumbres.

Luego de escuchar la leyenda y escribir el concepto respondé:

1. ¿Qué fenómeno natural explica la leyenda que leíste?

2. ¿Cuáles son los elementos fantásticos o maravillosos que presenta?
3. ¿Cuál es la enseñanza que transmite?

Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

1. El genio del mal inspiró en Morotí la idea de matar a Pitá.

2. Pitá se arrojó al río para cumplir un capricho de Morotí.
3. Todos comenzaron a preocuparse porque Pitá no regresaba.
4. Pegcoé y Morotí volvieron a la superficie sanos y salvos.

¡MUCHOS ÉXITOS Y BESOTES!

Seño Pame