NEUROMITOS

INTEGRANTES:

Zamata Fernandez Whinee Alexandra

Huacani Espinoza Rafael Tony
¿QUE SON LOS
NEUROMITOS?
Los neuromitos, son falsas
creencias, peligrosas
interpretaciones, o afirmaciones
alejadas de contexto, de hechos
científicamente establecidos, pero
la sociedad ha aceptado y aún se
sigue aplicado erróneamente en
el ámbito educativo.
 NEUROMITO 1
El aprendizaje se debe a la adición
de nuevas células al cerebro
En la actualidad, se sostiene que el
aprendizaje produce en el cerebro nuevas
conexiones neuronales. Esto se genera por
medio de la plasticidad, que es una cualidad
que tiene el cerebro, para ocasionar nuevas
conexiones sinápticas y generar
modificaciones a partir de la experiencia. Esto
quiere decir que nuestro cerebro se modifica
por medio de la interacción con el medio
ambiente. (Hermida, 2016)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Perea., R. (2021, julio). NEUROMITOS y

CONCEPCIONES NEUROCIENTÍFICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. UN
ESTUDIO EXPLORATORIO CON DOCENTES DE NIVEL INICIAL y PRIMARIO.
NEUROMITO 2
Los niños al nacer tienen un
cerebro pequeño que los hace
incapaces de aprender áreas
académicas
Gúttemberg., J. (2019, 22 enero). NEUROMITOS.
El cerebro está listo para empezar
a aprender desde el nacimiento.
Los primeros 5 años de vida son la
etapa más importante para el
desarrollo cerebral. Los niños
necesitan más de lo que les
estamos brindando hoy. El cerebro
necesita oportunidades de
aprendizaje, y debemos
comprender y propiciar eso.
(Patricia Kuhl, 2021)
 NEUROMITO NRO 3
Hay ‘solo’ un hemisferio cerebral que controla el lenguaje

No. Hay muchos circuitos cerebrales

que participan en el lenguaje. “Al fin y
al cabo, cuando escuchamos una
palabra en el oído izquierdo o en el
derecho, se ‘procesan’ en el hemisferio
contrario. No hay solo un hemisferio
para el lenguaje. Hay uno que trabaja
un poco más y otro un poco menos
NEUROMITO 4
El ‘efecto Mozart’ mejora la atención

“Eso llegó a estar de moda. Alguien

publicó una vez un estudio
asegurando que si poníamos una
sonata concreta de Mozart a
nuestros hijos, mejoraba su
atención”. El efecto es el mismo
que el rock.
 NEUROMITO 5
Se puede aprender mientras se
duerme Cladellas, R., Chamarro 2011)El sueño
no permite nuevos aprendizajes,
desempeña un papel considerable
en el desarrollo y el funcionamiento
del cerebro. En particular, nos
permite consolidar el aprendizaje
que hemos realizado mientras
estábamos despiertos.

Medjad, N., Gil, P., & Lacroix, P. (2017). Neuro Learning: Les neurosciences
au service de la formation. Paris: Eyrolles
 SOPA DE LETRAS

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-
teor%C3%ADas-del-aprendizaje_44.html
GRACIAS