SECUENCIA DIDÁCTIA 20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA

Fundamentación:
Nuestra bandera es un símbolo nacional que nos identifica y nos

hace tener el sentido de pertenencia de nuestro país, el jardín

es el punto de partida para descubrir, para conocer y reconocer

el emblema del país que es una construcción social y cultural por

eso proponemos fomentar el sentimiento patriótico y el respeto

por los símbolos Patrios. “La bandera”

Propositos:

-Valorar la historia de nuestro país.

-Valorar la importancia de la bandera como símbolo patrio

Contenidos:

-Iniciarse en el reconocimiento y valoración de los acontecimientos, los

festejos y las conmemoraciones significativas para las familias ,la
comunidad ,la nación.

ACTIVIDADES:

 Se conversara con los niños acerca de quien fue MANUEL BELGRANO,

a través de un retrato y así empezar a conocer su historia y la creación
de la bandera.

 Intercambiar algunas preguntas con los niños como: ¿Dónde vemos a la

bandera? ¿porque está ahí? ¿para que la están usando? ¿conocen los
colores de la bandera? ¿A qué se parece?
 trabajar la lectura de imágenes a través de un cuento “un sol para mi
bandera” luego realizar registro gráfico de lo observado.

 Se les propondrá hacer un sol para nuestra bandera, pero lo haremos

con ayuda de las familias, las cuales serán invitadas a participar ,
podrán hacerlo como quieran con los materiales que se les ocurra,
(lentejuelas, papel, brillantina, goma Eva, tempera, marcadores) todo
en color amarillo y/o dorado.

Actividad de cierre:
-El día del cierre de proyecto le contaremos a las familias todo lo que
aprendimos sobre el sol de nuestra bandera y luego cada uno realizará
el suyo, para finalizar serán expuestos en el sum o en la puerta del
jardín sobre un friso blanco y celeste.

-Dramatización

Evaluación: Se evaluara, Participación y compromiso de los niños y

sus en las propuestas planteadas.

Observacion:
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