COLEGIO THEODOR HERZL

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DEL REPORTE DEL PROYECTO DE EXPO-HERZL 2022

Para la elaboración de su reporte tome en cuenta la buena ortografía, orden y coherencia de

la información según la siguiente estructura.
Las partes que debe contener son las siguientes:

1. Portada
2. índice
3. Introducción
4. Objetivos (1 general y 2 específicos)
5. Idea del proyecto. Descripción del problema
6. Imagen del proyecto
7. Justificación
8. Indicadores de logro y aplicación teórica
9. Presupuesto de inversión
10. Cronograma de actividades
11. Conclusión
12. Bibliografía
13. Anexos
En el trabajo digital, la medida en los márgenes será: superior e izquierdo de 3 cm y derecho
e inferior de 2.5 cm. Letra Arial número 12 e interlineado de 1.5, justificado y con texto de
color negro.

1- ¿CÓMO HACER LA PORTADA? Diríjase por el siguiente ejemplo.

2- ¿CÓMO HACER EL ÍNDICE?
Debe ordenar y contar cuántas páginas ha trabajado y numerar desde la introducción,
empezando desde el 3, la portada e índice se cuentan, pero no se les pone número, tampoco
se numera la hoja del anexo. Observe el ejemplo:

3- ¿CÓMO HACER LA INTRODUCCIÓN?

Observe los pasos de cómo producir una introducción efectiva.

a) Describir el tema: la descripción del tema permite señalar al lector claramente de qué
trata nuestro texto. La descripción puede ser directa y breve, o puede ser más extensa
e introducirse paso a paso mediante detalles generales que permiten luego especificar el
tema central del texto.

La importancia del cuidado bucal implica otras acciones higiénicas paralelas a la limpieza de los
dientes, este es el caso de la importancia de usar un estuche para cepillo de dientes sobre todo
cuando se sale de casa para protegerlo de polvo, suciedad y bacterias.

b) Reportar un vacío de conocimiento

hacemos referencia a lo que han dicho otros autores respecto del tema que abordamos, valorando
su aporte para luego indicar qué dimensiones no se han explorado o han sido exploradas
deficientemente desde nuestro punto de vista.

La página oficial de Oral -B recomienda mantener el cepillo de dientes limpio y libre de bacterias,
manteniéndolo ventilado en la casa, pero protegido en un estuche cuando se utiliza fuera de la
casa.

c) Proponer preguntas y/u objetivos

Este paso de la introducción debe señalar qué preguntas queremos responder con nuestro texto
o qué objetivos pretendemos alcanzar.
Este trabajo contiene objetivos que orientan sobre el cuidado de la salud bucal de los niños
asociado a los estuches protectores, así como la organización de una campaña de conciencia de
prevención de enfermedades bucales, para aportar más se realizará un prototipo de estuches para
llevar al colegio o visitas largas fuera de casa y de esa forma ayudar también al consumo de un
producto creado con cartón piedra que es material biodegradable y amigable con el medio
ambiente.

d) Anticipar la organización interna del texto

Este informe se organiza de la siguiente manera: primero se presentan los objetivos, luego
la justificación que son razones que plantean la importancia del cuidado de la salud bucal y
la protección de los cepillos dentales.
Así también se da a conocer la relación de esta problemática con los indicadores de logro
de las siguientes asignaturas: lenguaje, ciencia, sociales, matemática, inglés, (agregar lo
demás)
Por otra parte, se muestra el análisis y explicación del problema y cómo el prototipo puede
resolver un problema de la sociedad y al mismo tiempo medioambiental.
Por último, se puede encontrar la conclusión, bibliografía y anexos que dan más información
sobre el contenido de este trabajo.

4. ¿CÓMO HACER LOS OBJETIVOS?

Los objetivos, son logros que se quieren alcanzar a través de un trabajo.
Siempre se inician con un verbo en infinitivo cuya terminación es: -ar, - er, -ir.
Debe llevar un enlace que nos diga para qué va a servir.

o El objetivo general debe apuntar a solucionar un problema general, es decir ¿Cuál será el
resultado final?

Ejemplo

Investigar en diferentes fuentes sobre el cuidado de la salud bucal de los niños asociado al
uso de estuches protectores para explicar sus beneficios y proponer soluciones al problema.

o Los objetivos específicos se refieren a las estrategias para alcanzar un resultado.

Ejemplo:

Realizar una campaña de conciencia para proteger la salud bucal de los niños en edad de
primaria para crear buenos hábitos higiénicos utilizando un estuche protector.

Crear un prototipo con diseño original de un estuche de cepillo de dientes para el desarrollo
de hábitos higiénicos en los niños y que ayuden a cambiar hábitos de consumo a favor del
medio ambiente.

Puede consultar varios verbos apropiados en la siguiente webgrafía:

¿Cómo redactar objetivos? «. (2021). Unc.edu.ar. https://tftgu.eco.catedras.unc.edu.ar/unidad-

2/objetivos/como-redactar-objetivos/
 5. IDEA DEL PROYECTO
En esta parte debe explicar cuál es la problemática que ha identificado y cómo se va
a resolver a través de un proyecto.

La estructura de este planteamiento es:

• Introducción de aspectos generales (un párrafo)

• La problemática a nivel regional, puede ser a nivel de Centroamérica o América
(un párrafo)
• La problemática a nivel local (un párrafo)
• Por último, explicar la idea del proyecto y como resolvería la problemática (uno
o dos párrafos)

Ejemplo:

IDEA DEL PROYECTO

(introducción)

Las enfermedades dentales se encuentran entre las más prevalentes en el mundo, representan
una carga de tratamiento general en aumento, especialmente en países de bajos y medianos
ingresos, por eso es necesario no solo mejorar la atención en salud, sino también crear hábitos de
cuidados desde cada individuo.

(Problemática a nivel regional)

Cerca de 600 millones de latinoamericanos viven en el territorio que comprende desde México y el
Caribe que comprende hasta Argentina y Chile, donde los desarrollos económicos son variados,
donde la caries dental y la periodontitis afecta a elevados porcentajes de la población.

(Problemática a nivel local)

El problema de la salud bucal, no puede reducirse a la atención médica, sino que son hábitos que
los niños deben crear de una manera independiente, en el Colegio Theodor Herzl se observan niños
de primero a tercer grado, que pasan tres días a la semana en jornada de estudio, pero son pocos
niños que tienen la conciencia del cuido adecuado de sus dientes.

(Idea del proyecto que resuelve la problemática)

Por las razones anteriores sobre el cuidado de la salud, es que se ha idealizado crear unos estuches
de material biodegradable para cepillo de dientes, que como parte de un hábito en beneficio de la
salud, los estudiantes puedan elaborarlo o adquirirlo, promoviendo su uso a través de afiches y
campañas que ayuden a disminuir problemas en su cuidado bucal.

6. IMAGEN DEL PROYECTO

Agregue una imagen a todo color que especifique de manera descriptiva lo que usted hará.
Ejemplo:
Este es un estuche que se realizará con un tamaño de 15 centímetros de longitud, por 4 de
ancho, usando como materia prima el cartón piedra.

7. ¿CÓMO HACER LA JUSTIFICACIÓN?

En este apartado se explica la importancia y los motivos de su trabajo para contribuir a la solución
de un problema. Si usted lee el siguiente ejemplo ya están resueltas las preguntas que toda
justificación debe llevar:

¿Por qué se va a hacer? ¿Para qué se va a hacer? ¿Qué problema resuelve? ¿Cómo se va a
hacer?

Ejemplo

JUSTIFICACIÓN

(¿Por qué se va a hacer?)

La siguiente investigación se enfocará en estudiar teoría de los hábitos higiénicos de los niños en
edad de primaria. ¿Qué problema resuelve? Esto permitirá recopilar información que ayude a
solucionar un problema intentando modificar hábitos de comportamiento a través del uso de un
estuche protector para cepillo de dientes, haciendo conciencia de la importancia del cuidado
personal.

(¿Para qué se va a hacer?)

Así el presente trabajo se hace por las siguientes razones: aprender a hacer un proyecto de
investigación, diagnosticar problemas que están al alcance de una solución y mejorar la calidad de
vida de las personas.

¿Cómo se va a hacer?

El uso de materiales biodegradables y amigables con el medio ambiente ayudará a desarrollar un

diseño creativo de un estuche fácil de usar para la protección de un cepillo dental.

Este proyecto será de beneficio para la comunidad del Colegio Theodor Herzl por su aporte
novedoso ante una necesidad vigente.

8. ¿CÓMO TRABAJAR CON LOS INDICADORES DE LOGRO?

 a) Debe buscar indicadores por asignatura tomando en cuenta una relación adecuada al
trabajo que usted ha pensado llevar a cabo.

Ejemplo:

Lenguaje y literatura 1º año:

CONTENIDO: LOS TEXTOS PUBLICITARIOS
Indicador de logro: 4.18
Analiza las características del lenguaje implícito en textos publicitarios.

b) Busca la lección del indicador y la copia digitando lo más importante (no olvide anotar el
número de página)

(pág. 125)

c) Explica cómo relaciona la lección con el problema. Ejemplo:

Para ello se ha creado el siguiente lenguaje publicitario.

“Protege la salud de tus dientes, usa la cajita segura”

(Explicación del grupo)

Aquí se usó el lenguaje apelativo porque hace el llamado a las personas a usar un estuche para
el cepillo de dientes con el verbo usar.

También se observa que el enunciado es breve y se comprende muy bien. La creación del
lenguaje publicitario es inventada por el grupo de trabajo, no se ha copiado de otra marca. Y
finalmente la imagen sugiere que el producto es confiable.

6.1 Agregue los demás apartados por materia que le hagan falta, debe presentar por lo
menos una página de aplicación por asignatura como el ejemplo que se le ha dado en
este apartado.

9. ¿CÓMO HACER EÑ PRESUPUESTO DE INVERSIÓN?

Si aplica en su trabajo hará un cuadro que especifique el monto económico de su proyecto
y la fuente de financiamiento.

Ejemplo:
Descripción cantidad
5 planchas de cartón piedra $6.25
Pegamento para madera $3.25
2 cuchillas $5.00
Total $14.50

Fuente de financiamiento: Cada padre de familia apoyará con $2.90, ya que el grupo
consta de cinco integrantes.
10. ¿CÓMO HACER EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES?

Un cronograma de actividades es un calendario en el que se establecen los tiempos en los

que realizará el proyecto.

Para elaborarlo es necesario tener bien definidas las tareas y enlistarlas en orden, tomando en
cuenta aquellas tareas que dependen unas de otras.

Después debe fijar los plazos tomando en cuenta un calendario. Ejemplo:

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DEL TRABAJO AÑO 2022

DE INVESTIGACIÓN (2019)
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I. ELABORCIÓN DE IDEA Y
PLANTEAMIENTO DEL
PROYECTO
2. LECTURA DE TEORÍA

3. REDACCIÓN DE
ENTREVISTA
4. CONSULTA CON EXPERTOS

5. PROCESAMIENTO Y
ANÁLISIS DE MUESTRAS
6. REDACCIÓN DE
APARTADOS DEL PROYECTO
7. REVISIÓN DE PRIMER
BORRADOR
8.CORRECCIÓN

9. REVISION FINAL Y DEFENSA

 11. ¿CÓMO HACER LA CONCLUSIÓN?
Esta parte presenta el desenlace de su trabajo. Se identifican tres movimientos en este
escrito:

I. Síntesis: Ofrezca al lector una visión conjunta de lo que ha desarrollado. Revise su

trabajo y vea cuáles son las ideas más importantes para sintetizarlas.

Lo expuesto en este trabajo permite arribar en las siguientes conclusiones:

La salud dental de los niños ha sido un tema que preocupa mucho a los niños, ya que esta
depende de diversos factores, como la genética, los hábitos en el hogar, entre otros.

En particular el aporte que esta vez se ha realizado es en función de fortalecer a través de

una campaña y un diseño creativo para los niños que será factor de motivación para cuidar
de los cepillos y evitar enfermedades por la proliferación de microbios.

II. Conclusión: Explicar si se cumplieron o no los objetivos del trabajo.

En cuanto a lo abordado es una satisfacción haber podido relacionar y comprender los

indicadores de logros de las diferentes asignaturas, aprendiendo que todo tiene utilidad en
la vida diaria a través de la investigación del equipo.

Se ha planificado una campaña presencial y virtual dirigida a los estudiantes de educación

básica para el cuidado bucal y el uso de un estuche de viaje para cuando salen de la casa.
Así también se diseñó un prototipo de estuche a base de cartón piedra que trasciende a ser
un material útil y creativo en el cuidado del cepillo de dientes, promoviendo la mejora de
hábitos en los estudiantes en pro de su salud y del medio ambiente ya que se evita el uso
del plástico.

III. Proyección: Vincular el tema con nuevos desafíos que se pueden estudiar a futuro.

A partir del trabajo realizado pueden preverse el diseño de nuevos accesorios útiles,
amigables y necesarios para el cuidado de la salud bucal como por ejemplo una bolsa
práctica para guardar pasta y cepillo a base de materiales que pueden reutilizarse.

Se recomienda dar continuidad al proyecto planteado de este grupo para seguir influyendo
en el cuidado personal no solo a los niños de educación básica, sino a los niveles superiores
con nuevas estrategias de campaña.

12. ¿CÓMO HACER LA BIBLIOGRAFÍA?

En este aparado debe escribir el nombre de los libros que le han servido para hacer su trabajo, así
como las direcciones virtuales que le han apoyado para que usted presente el trabajo. Se
recomienda usar el formato APA.

Por ejemplo, si usamos el libro de Ciencias, debe seguir el siguiente orden de la cita:
Montalvo, R; (2017) Ciencias Naturales 1. El Salvador. Editorial Santillana

O si usa vínculos web, se recomienda hacer el vínculo con “My bib citation generator” para generar
las citas de manera correcta.

Si usted genera una cita a partir de ese vínculo, el resultado de la página que consultó puede
observarse en el siguiente ejemplo:

¿Cómo hacer una justificación de un proyecto? (25 de noviembre de 2018). Marketing and Web.

https://www.marketingandweb.es/emprendedores-2/justificacion-de-un-proyecto/

Las consultas que haya hecho deben estar ordenadas en orden alfabético. Ejemplo:

Coronado, M.L. (1998) Los pronombres personales. Madrid: Edinumen.

López, C.G (2001). Historia Política (1872-1931) CONCULTURA
Montalvo, R. M. (2017). Ciencias Naturales 1. El Salvador: Editorial Santillana

Para esta investigación incluya al menos diez fuentes de consulta.

13. ¿QUÉ SE INCLUYE EN LOS ANEXOS?

Imágenes con su descripción.
Gráficos, mapas, noticias o testimonios que hayan servido para la elaboración de su trabajo.
Es aquella información que no puede incluirse en el cuerpo del trabajo, pero que tienen
relación.

PARA CADA UNO DE LOS PASOS RECIBIRÁ ACOMPAÑAMIENTO DE SUS DOCENTES

SIEMPRE Y CUANDO USTED O SU GRUPO SOLICITE ASESORÍA PERSONALIZADA PARA
SUS CONSULTAS.