ÍNDICE

1. Información de la unidad / Tema de la semana 3

2. Información de los subtemas 4

2.1. Primer Intento de Institucionalización en España: 4

Dificultades y Logros

2.2. Buscando el Reconocimiento Social 6

2.3. Configuración del Marco de Acción y la 8

Profesionalización

2.4. De la Visitadora Domiciliaria a la Asistencia Social 9

3. Bibliografía 12

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 1. Informacion de la unidad
Tema de la semana:

» Objetivo:
Determinar la importancia de evolución del trabajo social, en todos sus procesos
de cambio, lo que permitirá concientizar su relevancia en la profesionalización.

» Tema:
Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social.

» Subtemas:
1. Primer Intento de Institucionalización en España: Dificultades y Logros.
2. Buscando el Reconocimiento Social.
3. Configuración del Marco de Acción y la Profesionalización.
4. De la Visitadora Domiciliaria a la Asistente Social.

» Unidad:
Génesis y desarrollo del Trabajo Social y. Teorías que fundamentan el Trabajo
Social.

» Duración de horas semanales:

10 H

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 Génesis y desarrollo del Trabajo Social y Teorías que fundamentaron el Trabajo Social –
Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

2. Informacion de los subtemas

2.1 Primer Intento de Institucionalización en España:
Dificultades y Logros

Dentro de los objetivos del trabajo social a más de enriquecer y mejorar la actividad
profesional, es el desarrollar actividad profesional, ya sea de forma individual o de
grupo, lo que conlleva a mejorar ciertas condiciones adversas en lo social y económico.
En lo que respecta a la ayuda social, esta es requerida para obras de beneficencia, así
como para ayudas económicas, en muchos países, especialmente aquellos que están en
vías de desarrollo, se tiene la visión de ampliar su campo de acción.

En este contexto en España en el sentido religioso, ha establecido una fuerte relación

con el trabajo Social logrando una evolución paralela a los acontecimientos
sociopolíticos, la realidad que se vive en cada lugar será el detonante para que el trabajo
social sea diferente.
Ahora en lo que respecta específicamente en España referirse al trabajo social, es
abordado de manera estandarizada, puesto que se fundamente en la convivencia social,
en la pobreza de sus habitantes, caridad y en la filantropía, sin embargo, existen
marcada dos diferencias:
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Conceptual Contextual

Fuente: Elaborado por la Autora, 2019. Consultado el 22 de julio de 2019 en

http://www.redalyc.org

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 Génesis y desarrollo del Trabajo Social y Teorías que fundamentaron el Trabajo Social –
Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

En lo que se refiere a la diferencia contextual hace referencia tanto a las medidas de la

política social como a los derechos sociales y por ende al desarrollo de los servicios
sociales, y en la conceptual engloba la fusión de las ciencias sociales y el trabajo social.

El desarrollo del trabajo social se fue desarrollando por etapas, que se detallan a
continuación.

Primera etapa del Trabajo Social en España (1930-1970):

Segunda etapa del Trabajo Social en España (1970-1990)

Reactivación económica y
Tercera etapa: el Trabajo Social a
el proceso de partir de 1990:
industrialización y, con ello, Garantiza una formación
un importante éxodo de la técnica y científica de
calidad para los Los gastos sociales por
población rural a las parte de la Administración
ciudades, lo que produce trabajadores sociales
siguiendo las directrices de central no crecen al ritmo
alteraciones y cambios en necesario para poner en
la estructura social la Ley de Reforma
Universitaria. marcha adecuadamente las
medidas que se legislan.

Fuente: Elaboración de la autora, 2019

Consultado el 22 de julio de 2019 en http://www.redalyc.org

Es importante indicar que el trabajo social en cada una de las etapas establecer cambios
sustanciales, de tal manera en la primera etapa los profesionales adoptaron una actitud
determinada por un papel asistencial con el objetivo a contrarrestar las secuelas de la
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

guerra. En la segunda etapa los avances están determinados por formación de escuelas,
así como la interacción entre estas y el trabajo social. Finalmente, en la tercera etapa se
surgen los poderes públicos, aquí la profesión es ejercida en mayor escala por mujeres,
incorporándose de manera progresiva los varones.

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Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

2.2 Buscando el Reconocimiento Social

La formación profesional del trabajo social, ha sido objeto de múltiples debates,
hasta llegar a la idea desde sus orígenes, evolución, precursores y sobre todo a su
estructura conceptual y metodológica, debe ser considerada como una profesión de
base social. Sin embargo, desde sus inicios se percibía su distanciamiento entre lo
laboral, y el ejercicio profesional, considerando que existía una ruptura entre
legitimación e identidad propia, la regulación y consistencia.
En muchas ocasiones y a lo largo de su estudio el Trabajo Social ha recibido un
sinnúmero de adjetivos como:
Partiendo desde:

AYUDA A LOS POBRES

CLASIFICADORES
SOCIOECONOMICOS

ORIENTADORES DE
CONFLICTOS
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

POTENCIADORES DE
CAMBIO

Fuente: Elaboración de la autora, 2019

Consultado el 22 de julio de 2019 en http://www.redalyc.org

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 Génesis y desarrollo del Trabajo Social y Teorías que fundamentaron el Trabajo Social –
Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

Las frecuentes adjetivaciones de la terminología del trabajo social fue objeto de

desvirtuar su real objetivo que es “su institucionalización como profesión”

El Trabajo Social propiamente dicho tomó fuerza como una profesión científica,
una vez que empieza la investigación y la correspondencia de las relaciones
sociales, las mismas que surgen de las necesidades con las que la sociedad
cambiante debía enfrentarse.
A partir de este contexto el Trabajo Social como disciplina, asume un papel
intelectual, lo que conlleva a la investigación y producción de conocimientos.

En definitivamente el Trabajo Social desde una perspectiva profesional, planea la

acción social hacia profesionales prácticos, que por medio de las administraciones
políticas se involucre al Trabajador Social como ente generador de proyectos que
busquen solucionar realidad social y sus necesidades, con base a nuevas
propuestas a partir de su preparación intelectual.
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Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

2.3 Configuración del Marco de Acción y la

Profesionalización

Entendiendo el Trabajo social como una profesión que busca el bienestar de la sociedad
y de sus habitantes, en todos los contextos sociales, es necesario incrementar
propuestas innovadoras, donde se actúen de forma preventiva y proactiva, con miras a
mejora la calidad de vida. De esta manera las personas, grupos y comunidades deben
emprender acciones donde se logre desarrollar destrezas y competencias necesarias
que permitan percibir y transformar su realidad social. Aunque parezca una utopía
porque para lograrlo hay que hacer un riguroso esfuerzo tanto personal y social, solo así
se conseguirá lograr una sociedad justa y equitativa.

Hay que tener presente que el estudio del Trabajo Social debe alejar de intenciones
humanistas de la profesión, y que debe primar la coherencia en cada una de las
intervenciones y actuaciones para conseguir este gran propósito. Por otra parte, la
“mediación social” juega un rol primordial en el marco de acción en la profesionalización
del Trabajo Social, dicha acepción responde a las innovaciones de la postmodernidad,
poniendo su mira hacia la misma acción del hombre.

Trabajo social y educación son terminologías que no pueden estar aisladas, puesto que
ambas están unidas con el acto intelectual, teórico y práctico, el mismo que cobra
connotación en las comunidades y vivencias de la vida cotidiana; sin dejar a un lado las
posibles circunstancias que pueden pasar, que van desde los conflictos internos y
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externos, la comunicación, vivencias, valores, etc., estas circunstancias buscan la

atención y acción del Trabajador Social.

En definitiva, cada esfuerzo a realizar debe ser encaminado en reconocer la historia de

la profesión en todas sus etapas, el marco de acción del profesional social, debe ser
coherente con su preparación, en el sentido del compromiso social, conocimientos
disciplinarios y específicamente con la voluntad política y compromiso que apunten al
desarrollo de la interacción y reconstrucción de la sociedad.

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Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

2.4 De la Visitadora Domiciliaria a la Asistencia Social

La visitadora domiciliaria es entendida como una actividad que realiza por
asistentes sociales en la rama de la salud. La Comisión Nacional de Trabajo Social
y Salud (1993) da una definición particular:

“La atención integral proporcionada en el hogar del individuo o

familia con el objeto de conocer la realidad socioeconómica,
ambiental y cultural, complementar el diagnóstico, estimular la
participación activa de la familia, realizar intervención social con
fines de fomento, protección, recuperación y rehabilitación de la
salud” (Comisión Nacional de Trabajo Social y Salud, 1993, p.25)

Con el tiempo esta forma de asistencia social adquiere un nuevo estilo de

trabajo, siendo la participación y el trabajo en equipo una de sus estrategias de
acción. En este sentido la Comisión Nacional de Trabajo Social y Salud (1993). Se
deje ejecutar algunas acciones, tales como preparación familiar respecto a la
revisión de objetivos y antecedentes; en segundo lugar, en el transcurso de la
visita, lo cual conlleva ciertos aspectos.

Observación y recolección de
antecedentes en el domicilio

Diagnóstico de la situación
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Durante la visita
familiar

Acciones particulares
Tratamiento social y
derivación a redes de apoyo
si procede.

Seguimiento y evaluación

Fuente: Elaborado por la autora, 2019.

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Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

En tal efecto la transición de visitadora domiciliaria a asistencia social, debe

cumplir los aspectos antes mencionados, sumado a lo anterior se regula que
la visita familiar tenga una duración de 60 minutos; a partir de estos procesos,
esta labor es reconocida reconoce (VDI) que significa “Visita domiciliaria
Integral”, donde al hacer referencia a la palabra integral, hay una contraposición
entre una prestación diferenciada de salud y la estrategia de entrega de
servicios de salud ejecutada en el domicilio, pero siempre basada en una
correspondencia de ayuda (Chile Crece Contigo, 2009).
Ahora refiriéndose a la VDI hay que establecer las 4 etapas en lo que respecta a
su desarrollo en el campo social.
TABLA 1
ETAPAS ACCIONES
Referida al proceso en que el centro de salud debe
diagnosticar y evaluar los recursos disponibles para su
Programación: óptima aplicación, estimando la demanda posible de
visitas. En esta etapa los centros deben seleccionar a las
familias a visitar y el número de visitas a realizar.
Comienza a partir del primer contacto telefónico con la
familia, para obtener el consentimiento informado de
Planificación: manera verbal de la visita, estableciendo fecha y hora de su
realización, ubicación del domicilio, formas de traslado y
organización de los recursos que se utilizarán para
efectuarla.
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Es la realización de la VDI según lo acordado, la cual se

divide en “fase inicial”, entendida como saludo social y
primer intercambio desde la llegada al hogar, luego le sigue
la “fase de desarrollo”, en donde se debe llevar a cabo una
Ejecución: exploración o evaluación de la situación familiar del niño o
niña y llevando a cabo las acciones planeadas según
objetivos propuestos. Por último, “fase de cierre”, en

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Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

donde se comienza a dar finalización a la visita, resumiendo

los temas tratados y temas pendientes para el próximo
encuentro.
Última etapa en donde se analiza la apreciación de la dupla
Evaluación: que realizó la visita, evaluando el cumplimiento de los
objetivos para planificar los próximos
Fuente: Elaborado por la Autora, 2019. Tomado de Chile, Crece Contigo (2009).

A modo de conclusión es importante señalar que, en la actualidad, ya no se hace

referencia a visitadores sociales o asistentes sociales, los mismos que estudiaban
en escuelas y no en universidades, se ha dejado atrás esa terminología, ahora se
hace referencia a los trabajadores sociales, como una carrera universitaria.
La asistencia a las personas va mucho más allá del problema, su objetivo es
promover el cambio social, conocer la realidad viviente de las personas, para
planificar, organizar, ejecutar y evaluar su problemática, y así hacer una
intervención que promueva una transformación social.
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Antecedentes, Inicio y Evolución del Trabajo Social

Bibliografía
» Aguayo, C. (1998). Ponencia dictada en la inauguración del VIII Congreso Nacional
de Estudiantes de Trabajo Social.

» Campanini, A; Luppi, F. (1995). “Servicio social y modelo sistemático: una nueva

perspectiva para la práctica cotidiana". Barcelona Editorial Paidos, España.

» Chamorro, P; Razeto, A. (2016). “Visita domiciliaria en Trabajo Social: ¿cómo la

valoran y utilizan un grupo de estudiantes de la profesión?” Revista Trabajo Social,
(En prensa), 18p.

» Chile. Comisión Nacional de Trabajo Social y Salud. (1993). “Orientaciones y

normas técnicas para el asistente social en Salud”. División de programas de Salud
Departamento de atención primaria, Unidad de participación Social, Chile

» Chile. Chile Crece Contigo. (2009). “Visita domiciliaria integral para el desarrollo
bio-psicosocial del niño, Orientaciones técnicas”. Protege, red de protección social,
Ministerio de Salud, Chile.
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