REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

INSTITUTO UNIVERSITARIO D DISEÑO LAS MERCEDES
CÁTEDRA: TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE MODA II SEMESTRE "B"

TIPOS DE
APRENDIZAJE
Addie V. Gómez R.
PROFESOR: JULIO VALERO C.I.: 28.410.403
CARACAS, 12 DE MARZO DE 2020
Índice

Estudio y Aprendizaje.......3
Estilos de Aprendizaje.......4
TIPOS DE APRENDIZAJE Tipos de Aprendizaje.......7
02
 Estudio y Aprendizaje

Desarrollo de aptitudes a través de la Proceso por el cual se modifican y se

implementación de conocimientos adquieren nuevos conocimientos, conductas,
nuevos. habilidades como resultado del estudio,
experiencia y observación.

EJAZIDNERPA ED SOPIT
El aprendizaje es
logrado a través del
estudio.

03
 SISTEMA DE REPRESENTACIÓN
Estilos de VISUAL
Aprenden mejor visualmente, con
Aprendizaje imágenes, dibujos, videos.
SISTEMA AUDITIVO
PRINCIPALES ESTILOS DE
Aprendizaje basado en escuchar.
APRENDIZAJE
SISTEMA KINESTÉSICO
Preferencia por interactuar con el
contenido.
SISTEMA LECTURA/ESCRITURA
Preferencia por leer, escribir apuntes.
SISTEMA MULTIMODAL
Reúne varias características que englogan
los anteriormente mencionados. 04
Estilos de
Aprendizaje
ESTILOS POR
CARACTERÍSTICAS
PERSONALES
Estilo activo: Participativos,
protagonistas, se involucran no
tienen miedo a lo nuevo
Estilo reflexivo: Ponderados,
analíticos, piensan en posibles
soluciones.
Estilo teórico: Metódicos, lógicos,
disciplinados.
Estilo pragmático: Experimentales,
realistas, eficaces, objetivos,
concretos.
ESTILOS POR RASGOS
Rasgos cognitivos: Forma en que los
estudiantes estructuran contenidos,
información.
Rasgos afectivos: Rasgos
relacionados con la motivación,
expectativas, actitud.
Rasgos fisiológicos: Relacionados
directamente con el estudiante.
ESTILOS POR DIMENSIONES
Sensoriales: Personas prácticas.
Intuitivas: Buenos con temas abstractos.
Visuales: Información a través de
diagramas o esquemas.
Verbales: Personas que recuerdan y
aprenden mejor con información oída o
escrita.
Activos: Debaten el tema.
Reflexivos: Aprenden reflexionando o
pensando profundamente
Secuenciales: Aprenden paso a paso.
Globales: Aprenden rápido, visualizan de
forma objetiva y clara 05
Estilos de
Aprendizaje
ESTILOS POR PREFERENCIAS PERSONALES Y
AMBIENTALES
Por preferencias sociales: Aprendizaje solo, en grupo, en
parejas.
Por preferencias ambientales: Con sonido, en silencio,
mucha luz, calor, frío.
Por preferencias emocionales: Bajo presión,
voluntariamente.
Por preferencia al procesamiento de la información:
Hemisferio derecho/izquierdo, Corticales/Límbicos,
Visuales/Verbales, Activos/Pensativos,
Concretos/Abstractos, Secuenciales/Globales ,
Inductivos/Deductivos.
Por personalidad: Introvertidos/Extrovertidos,
Racionales/Emotivos, Sensoriales/Intuitivos.
ESTILOS POR INTERACCIÓN SOCIAL
Competitivos: Compiten con sus compañeros
por saber. Necesitan sentirse protagonistas.
Evasivos: No participan ni con el profesor ni con
los compañeros.
Colaborativo: Comparten ideas y conocimientos.
Dependiente: Se apoyan del profesor y los
compañeros.
Independientes: Confían en sus compañeros y
profesor, pero su opinión es la más valiosa.
06
Tipos de IMPLÍCITO
El aprendiz no es consiente de que se

Aprendizaje aprende.
EXPLÍCITO
El aprendiz es consiente de que aprende
y tiene la intención de aprender.
ASOCIATIVO
Aprende la asociación entre dos
estímulos o un estímulo y un
comportamiento.
NO ASOCIATIVO
Cambio en nuestra respuesta ante un
estímulo que se presenta de forma
continua y repetida. 07
Tipos de
SIGNIFICATIVO
El individuo recoge la información, la

Aprendizaje selecciona, la organiza y establece

relaciones entre en conocimiento previo
y el nuevo
COOPERATIVO
Cada alumno aprende junto a sus
compañeros
COLABORATIVO
Los profesores proponen un tema y los
alumnos deciden con que estrategia
abordarlo.
EMOCIONAL
Aprender a controlar y conocer las
emociones adecuadamente. 08
Tipos de
OBSERVACIONAL
Se aprende a través de un modelo que

Aprendizaje es imitad para lograr el aprendizaje.

EXPERIENCIAL
Adquirido a través de la experiencia.
POR DESCUBRIMIENTO
Hace referencia al aprendizaje activo.
MEMORÍSTICO
Aprender y fijar en la memoria
conceptos, de los cuales no se sabe el
significado.
APRENDIZAJE RECEPTIVO
La persona recibe el contenido que debe
internalizar 09