GUÍA DE ESTUDIO

Lasvariablessoncaracterísticasdelosindividuosdelapoblaciónquesedesean estudiar.

Los datos son las observaciones de cada una de las variables

CLASIFICACION DE VARIABLES

Los datos son categóricos o numéricos

CUALITATIVA

- NOMINAL (no se pueden ordenar)ej: estado civil-color preferido

- ORDINAL (se pueden ordenar)

ej: calificaciones (sobresaliente- excelente- aceptable-insuficiente)

- Lospacientesconvalecientespuedencaracterizarsecomonomejorados,mejorado
s y muymejorados.
 - Losindividuospuedenclasificarsesegu´nsunivelsocioecon´omicocomobajo,me- dio
oalto.

- Lainteligenciadelosnin˜ospuedeestarporencimadelpromedio,promedioopor
debajo delpromedio.

- Laescaladeintervaloesunaescalam´assofisticadaquelanominaluordinalen
queconestaescalanosoloesposibleordenarmediciones,sinoquetambi´enseconoce la
distancia entre dos mediciones.

CUANTITATIVA (MEDIDAS ESCALA)

Se expresa mediante un numero y se pueden realizar operaciones con ellas

- DISCRETA (los valores que puede tomar esta variable son contados) ej: La edad- numero de
hermanos- (se pueden contar las respuestas)
- CONTINUA (muchísimos valores diferente que puede tomar esta variable) ej: el tiempo que
gasta alguien en recorrer x km (puede haber cantidades de posibles respuestas)

EJERCICIOS

DEPORTE FAVORITO NOMINAL

MEDALLAS GANADAS EN UNA COMPETENCIA DISCRETA / ORDINAL (ORO- PLATA-BRONCE)

NUMERO DE PANTALONES DE MIS AMIGOS DISCRETA (CANTIDAD EXACTA)

PRIMER APELLIDO ORDINAL

PESO DE COMPAÑEROS DEL SALON CONTINUA (SE PUEDE CONTAR, PERO MUCHAS RESPUESTAS
DIFERENTES) DECIMALES
TALLER DE EJERCICIO
 A) VARIABLES Y MEDIDAS

NOMBRE- NOMINAL

SEXO- NOMINAL

EDAD- ORDINAL

ESTATURA-ESCALA CONTINUA

TRANSPORTE UTILIZADO- NOMINAL

AÑO DE INGRESO-ESCALA-ORDINAL

LUGAR DE NACIMIENTO- NOMINAL

B) OBTENER ESTADISTICA DESCRIPTIVA DE CADA UNA DE LAS VARIABLES A EXCEPCION DE LA

VARIABLE “NOMBRE” Y SUS CONCLUSIONES AL RESPECTO SEGÚN CORRESPONDA.
ANALISIS

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 6 son hombre, los cuales corresponden al
66,7%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 3 son mujeres, las cuales corresponden al
33.3%.

ANALISIS

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 6 tienen una edad de 20 a 25 años,

correspondiendo al 66,7%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 3 tienen una edad de 26 a 30 años,

correspondiendo al 33,3%.
De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 2 se transportan en automóvil, los que
corresponden al 22,2%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 5 se transportan en bus, los que corresponden
al 55,6%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 2 se transportan caminando, los que

corresponden al 22,2%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 1 ingreso el año 2008, correspondiendo este
al 11,1%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 3 ingresaron el año 2009, los cuales
corresponden al 33,3%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 1 ingreso el año 2010, correspondiendo este
al 11,1%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 3 ingresaron el año 2013, los cuales
corresponden al 33,3%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 1 ingreso el año 2014, correspondiendo este
al 11,1%.
De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 4 nacieron en Arica, los cuales corresponden
al 44,4%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 2 nacieron en Santiago, los cuales

corresponden al 22,2%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 2 nacieron en Iquique, los cuales

corresponden al 22,2%.

De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, 1 nació en Antofagasta, correspondiendo este

al 11,1%.
De los 9 estudiantes de la carrera de psicología de la UTA, se obtiene un promedio de una estatura del
1.73 cm, con una desviación estándar de 0.152 cm, la estatura mínima correspondiente a 1.55 cm y la
máxima correspondiente a 1.95 cm, tiene una asimetría de 0, 112 hacia la derecha y una curtosis es de
-1,522 siendo este platicurtica
CUANDO GENERA RANGOS, PASA A SER ORDINAL. (cuando no puede calcularse, igual tiene orden)

La resta entre la media y la desviación es el rango promedio x el cual están los datos.

Para los informes debe de iniciar: Variables cuantitativas

- Cuantos son los datos con cual se trabaja. (N)

- Debo dar a conocer cuál es el promedio (media) y la desviación.

- Después el mínimo y después el máximo.

- Identificar el histograma, Podemos ayudarnos del gráfico que obtuvimos. (salen los datos recién
escritos)

- Primero identificar si la asimetría es hacia la derecha o izquierda.

- tode

Para informes variables Cualitativas:

- N (Total de datos)

- Frecuencia

- Porcentaje

Tabla de frecuencia

General sin pregunta en especifico: de 110 datos 22 de ellos se encuentran entre el rango de 251 a 260
minutos consumidos , los cuales equivalen al 20%.

- Generar rango de medidas ordinales

- N de frecuencia porcentaje

- La tabla de frecuencia (activar)

- Gráfico de barras