TALLER

CUANTIFICADORES
1.- Dado A = { 1, 2, 3, 4, 5 }. Hallar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
a) ! x A/ x + 3 = 10 b)  x A: x + 3  10
c)  x A / x + 3 < 5 d)  x A: x + 3  7

2.- Dado el conjunto A = { 1, 3, 5, 7  Determine el valor de verdad de las siguientes

proposiciones:
a) (  x A/ 4x2 – 19x – 5 = 0 )  (  x A/ x2 = x )
b) (  x A/ 2x + 3y = 5x )  (  x A/ 2x = x )

3.- Dadas las siguientes proposiciones:

a)  x N: x es par o impar.
b)  a R/ a2 = 1  00 = 1.
c) Si todo número primo es impar, entonces dos no es primo.
d)  a, b R: ab  a b
0n
e)  n N: [(n0 = 1)  (0n = 0)]  ( n = 1).
f)  x R:  n N/ x < n.
g) x A: y A / x2 + y2  25; donde A = {1, 2, 3, 4, 5}
h)  x N: (x2 = 2 )  (x es par).
i)  x Z – {0}: x es positivo y negativo..
j) Todo número impar es primo, entonces cinco no es primo.
Se pide: i) Determinar el valor de verdad (V ó F) de cada proposición.
ii) Escribir la negación de las proposiciones que usted decida son falsas.

4.- Simplifique, obteniendo una proposición de tipo afirmativo.

a) { [ x en U/ p(x) ]  [ x en U/ q(x) ] }
b) { x en U/ [ p(x)  q(x) ] }
c) { [ x en U/ p(x) ]  [ x en U/ q(x) ] }
d) { [ x en U/ p(x) ]  [ x en U/ q(x) ] }
e) { [ x en U/ p(x) ]  [ x en U/ q(x) ] }

5.- Dada las siguientes proposiciones; i) tradúzcalas a lenguaje simbólico

ii) niéguelas o simplifíquelas.
iii) vuelva a traducirlas al español.
a) Todos los números son racionales y existen números que no son enteros.
b) Algunas leyes no son legítimas pero deben ser respetadas.
 c) Algunos hombres cantan y no son felices.
d) Existe al menos una empresa que hace pernos pero no tuercas.
e) Existe por lo menos un hombre que es rico y no es feliz.
f) Es falso que todos los alumnos estudiosos aprobaron el ramo y/o se irán de
vacaciones.

6.- Cada una de los siguientes enunciados, a) Tradúzcalo a lenguaje lógico.

b) Niéguelo y simplifíquelo.
c) Vuelva a escribirlo en español.
a) ”Si todos los Ingenieros Civiles tuviesen una segunda fuente de ingreso podrían
proyectarse profesionalmente y/o aumentar sus rentas”.
b) ”Si algunos de los libros de contabilidad de un monopolio de empresas son
revisados, entonces todos los contadores tendrán que justificar los gastos y/o no
podrán salir de vacaciones”.
c) ”Todas las empresas si no pagan sus impuestos en la fecha correspondiente,
deberán pagar multa y/o solicitar una prórroga”.
d) ”Si algunas empresas mayoristas reducen sus stocks, entonces todos los
supermercados estarán compitiendo y prolongarán sus horarios de cierre”.
e) ”Si hoy no llueve, entonces todos los alumnos de álgebra podrán asistir a la
“Softel” en Cerrillos y/o al seminario de “Mercosur” en el Edificio Diego
Portales”.