FUNDACION EDUCACIONAL CRISTO JOVEN

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A LA

DETECCIÓN DE SITUACIONES DE VULNERACIÓN DE
DERECHO DE LOS PÁRVULOS.
De acuerdo con lo normado por la Superintendencia de Educación, son situaciones de
riesgo de vulneración de derechos de los párvulos aquellas situaciones en que se atenta
contra los derechos de las niñas y los niños que son parte de la comunidad educativa, y
que no se configuran como delitos o hechos de connotación sexual.

El Objetivo del presente protocolo es “CONTEMPLAR LOS PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS

PARA ABORDAR LAS SITUACIONES DE VULNERACIÓN DE DERECHOS, NO CONSTITUTIVOS
DE DELITOS, TALES COMO DESCUIDOS O TRATOS NEGLIGENTES”

Se entenderá por Vulneración de derechos:

“Cualquier transgresión a los derechos de niños y niñas, establecidos en la Convención

Internacional de los Derechos del Niño (CIDN), la cual puede ser constitutiva de delito o no,
dependiendo de la legislación vigente” Defensoría de la Niñez 2020

 Maltrato Psicológico No degradante

 Maltrato Físico no Relevante
 Negligencia

Es importante señalar que la vulneración de derechos puede ser detectada a partir del
relato de una niña o niño, o bien, a partir de la observación de indicadores de parte de las
trabajadoras del programa educativo.

Se entenderá por Negligencia :

“Se entiende por negligencia aquellas situaciones en que los padres, madres, cuidadores o
terceros, estando en condiciones de hacerlo, no brindan el cuidado y la protección tanto
física como psicológica que las niñas y niños necesitan para su desarrollo” (JUNJI, 2009b,
p.16). La negligencia se manifiesta en el descuido en diversos ámbitos como son la
alimentación, la estimulación, el afecto, la educación, la recreación, la salud y la higiene,
entre otras.
Cuando la Negligencia es permanente en el tiempo y cronificada, sin cambios en los
cuidados de la familia o adultos responsables, se considerará una situación de Vulneración
de derechos necesaria de activar el presente protocolo.
PROCEDIMIENTOS A SEGUIR FRENTE A LA DETECCIÓN DE SITUACIONES DE POSIBLES
VULNERACIÓN DE DERECHOS DE LOS PÁRVULOS CON FAMILIAS O TERCERAS PERSONAS.

Los procedimientos que se señalan a continuación consideran aquellas situaciones de

posibles vulneraciones de derechos que afectan a niños y niñas y que son detectadas en el
centro educativo en el cual participa:

Frente a una posible situación de vulneración de derechos detectada por indicadores y/u
relatos que sean conocidos de forma directa o indirecta, toda trabajadora o trabajador,
deberá :

1.- DETECCION VULNERACIONES DE DERECHOS: Informar en plazo de 24 horas máximo a

la directora del programa o quien subrogue, respaldando los antecedentes en detalle en
Ficha Registro

2.- EVALUACIÓN PSICOSOCIAL: Directora del programa o quien subrogue, una vez
recibido los antecedentes, comunica el caso a directora Primera infancia, quien a su vez
presenta y consulta las acciones a seguir con Trabajador Social de Equipo de prevención.

3.- INDAGACIÓN: recopilar la mayor cantidad de antecedentes por parte del equipo
educativo, mediante la revisión de información registrada en la unidad educativa,
entrevistas a familiares, a agentes educativos, a terceras personas, visitas domiciliarias,
contacto con redes institucionales, etc.

4.- EVALUACIÓN NECESIDAD DE PROTECCIÓN: si los antecedentes tienen carácter de

recurrentes, se manifiestan de manera no aislada, y/o se mantienen en el tiempo y que
generen la convicción de una Vulneración de derechos se procede a la elaboración Ficha
UPAB y derivación para denuncia en Poder Judicial, carabineros o PDI. Se informa a
Adulto responsable del niño/a (en los casos que este no sea la figura vulneradora) la
necesidad de protección judicial que le corresponde en su calidad de garante,
asesorándole y acompañando si fuese necesario para realizar esta acción de denuncia.

5.- DENUNCIA: La adulta responsable del cuidado del niño (madre, padre, familiares y
terceros) o en su defecto, la Directora del Centro educativo, deberá presentar los
antecedentes de vulneración (denuncia: Pdi, Carabineros, Poder Judicial) para solicitar
protección y medidas cautelares que detengan la situación de afectación del niño.
6.-DEBER DE INFORMAR A FAMILIA, respecto a la evaluación de los antecedentes y de los
procedimientos en materia de protección de derechos en Policía y/o Tribunales de familia
se deberá informar las acciones realizadas.

7.- SEGUIMIENTO/MONITOREO La directora o quien subrogue, deberá informar a equipo

educativo de las acciones realizadas en materia de protección. Se deberá en esta etapa
monitorear periódicamente el estado de bienestar del niño y niña para detectar si se
siguen presentando Vulneraciones necesarias de ser reportadas nuevamente al sistema.

A su vez, si los antecedentes permiten evaluar que la situación de riesgo constituye un

maltrato no relevante, ocurrido circunstancialmente, o por descuido de los adultos
responsables, se procederá a realizar una intervención familiar mediante la toma de
acuerdos para la Interrupción de la situación, y posterior derivación del caso a instancias
de la Red Local en ámbitos de la salud, social, legal, o en el caso que se disponga
institucionalmente de atención profesional de trabajadoras Sociales o Psicólogas (p).