“AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y EL DESARROLLO”

GEOMETRIA ANALÍTICA
. Distancia entre dos puntos.
. Punto medio, distancia de un punto a una recta y área de un
polígono.

CURSO: MÁTEMÁTICA APLICADA

INSTRUCTOR: GASTON FRANCISCO FLORES MONTERO

ALUMNOS: ANTONY MENDOZA FLORES

ANNIE COVEÑAS ABAD
MITZI DIOSES AMAYA
STIWART TASSARA SAAVEDRA
RICARDO SOCOLA AZABACHE

AÑO: 2023
 ÍNDICE

1. DEDICATORIA..............................................................................................................2
2. INTRODUCCION...........................................................................................................3
3. OBJETIVOS....................................................................................................................4
4. UTILIZA UN SISTEMA DE COORDENADAS CONOCIDO COMO EL PLANO CARTESIAN. 5
5. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS...................................................................................6
6. UBICACION ENTRE DOS PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO:.....................................7
7. ¿QUE ES EL PUNTO MEDIO:..........................................................................................8
8. Punto Medio de un Segmento – Fórmula.....................................................................9
9. FÓRMULA PARA EL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO..............................................10
10. Distancia entre dos puntos.......................................................................................12
11. PUNTO MEDIO,DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA Y
AREA DE UN POLIGONO...........................................................................................13
12. RECOMENDACIONES :...............................................................................................14
13. CONCLUSIONES :........................................................................................................15
14. FUENTE BIBLIOGRÁFICA...........................................................................................16
 DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo de investigación primordialmente a Dios, por ser

nuestro consejero Espiritual, ya que, en los momentos de bloqueo
emocional, nunca ha dejado de brindarnos esa sensación de que está
presente y de seguir confiando en él y en nosotros mismos, recordando
que nosotros podemos lograr mucho a base de nuestro esfuerzo y
dedicación.
A toda nuestra familia que nos apoya y que espera siempre mucho de
nosotros, los cuales nos han dedicado su tiempo y apoyo incondicional sin
importar el momento y el lugar, siempre serán de las personas más
importantes en nuestra vida.
A nuestro Instructor del Curso de Estadística, quien se ha tomado el
tiempo y el trabajo de transmitirnos sus diversos conocimientos,
especialmente del campo y de los temas que corresponden y que nos
ayudaran en nuestra carrera profesional.

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 INTRODUCCIÓN:

La geometría analítica al estudio de ciertas líneas y figuras geométricas

aplicando técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un
determinado sistema de coordenadas. Lo novedoso de la geometría
analítica es que permite representar figuras geométricas mediante
fórmulas del tipo f (x, y) = 0, donde f representa una función u otro tipo de
expresión matemática.
La idea que llevó a la geometría analítica fue: a cada punto en un plano le
corresponde un par ordenado de números y a cada par ordenado de le
corresponde un punto en un plano.

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 Objetivos:
Objetivos Generales:
 La geometría analítica permite hallar y estudiar los lugares
geométricos de forma sistemática y general.
 Crear recursos tridimensionales sobre geometría analítica en el
espacio para facilitar y mejorar el aprendizaje del alumnado.
 El alumno desarrolla las habilidades necesarias y adquiera los
conocimientos fundamentales que le permiten Relacionar objetos y
métodos algebraicos o analíticos.
 El alumno es capaz de representar, resolver e interpretar
analíticamente problemas geométricos y viceversa.

Objetivos específicos:

 Describir analíticamente los lugares geométricos en el plano y en el

espacio.
 Describir el lugar geométrico de las expresiones analítica más
comunes de dos o tres variables
 Incorporar en el estudio de las propiedades geométricas por
métodos analíticos diferentes sistemas de coordenadas.
Introducir el uso de ecuaciones paramétricas, con el fin de comprender de
forma más dinámica el estudio de curvas y superficie en el espacio.

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UTILIZA UN SISTEMA DE COORDENADAS
CONOCIDO COMO EL PLANO CARTESIANO

Plano cartesiano, que es bidimensional y consta de dos ejes: uno es la

abscisa (eje x) y el otro es la ordenada (eje y). Allí podemos explorar todas
las geometrías que nos interesen y asignar una posición de coordenadas
específica (x, y) a cada uno de los mismos puntos. Por tanto, el análisis de
la geometría analítica suele implicar la interpretación matemática de
figuras geométricas, es decir, la formulación de ecuaciones. O podría ser
todo lo contrario: una representación gráfica de una ecuación matemática.
Esta equivalencia se muestra mediante la fórmula y = f(x), donde f es la
forma de la función.
La geometría analítica es un área central de las matemáticas y suele
formar parte del plan de estudios.

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 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

DEFINICION:
La distancia entre dos puntos no es más que la longitud del segmento de la
recta que los conecta, el segmento de recta es el pedacito de recta de un
punto a otro, puede ser de manera horizontal, vertical u oblicua (significa
inclinada).
Para conocer la distancia entre dos puntos se utilizará el teorema de
Pitágoras que explica que: en todo triangulo rectángulo el cuadrado de la
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

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 LA UBICACIÓN DE DOS PUNTOS EN EL PLANO
CARTESIANO

La ubicación de cada punto (a, b) en el plano cartesiano consiste en ubicar

el valor de a
en el eje-x y trazar por él una recta paralela al eje-y, de igual forma ubicar
el valor de b en
el eje-y y trazar por él una recta paralela al eje-x. Luego, el punto de
intersección de dichas rectas trazadas es el punto en cuestión. Además, el
valor absoluto de a representa la distancia del eje-y al punto, y de igual
manera el valor absoluto de b representa la distancia del eje x al punto.
Por ejemplo, si consideramos el punto (a, b) en el primer cuadrante,
podemos ubicarlo geométricamente como se aprecia.

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 ¿Qué es el punto medio?

El punto medio es un punto que se ubica exactamente en la mitad de un

segmento de línea que une a dos puntos. Por ejemplo, si es que tenemos
dos puntos y los unimos con un segmento de línea, el punto medio se
ubicará en la mitad de ese segmento y será equidistante a ambos puntos.

En el siguiente diagrama tenemos los puntos A y B, los cuales están

unidos por un segmento. El punto C es el punto medio, ya que está
exactamente en la mitad del segmento. Para calcular la ubicación del
punto medio, simplemente tenemos que medir la longitud del segmento
y dividir por 2.

Un punto medio puede ser calculado solo cuando tenemos a un

segmento que une a dos puntos, ya que tiene una ubicación definida. El
punto medio no puede ser calculado para una línea o un rayo, ya que una
línea tiene dos extremos que se extienden indefinidamente y un rayo
tiene un extremo que se extiende indefinidamente.

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 Punto Medio de un Segmento – Fórmula

El punto medio de un segmento representa al punto que se ubica

exactamente en la mitad de los dos puntos extremos del segmento. El
punto medio puede ser encontrado al dividir a la suma de las
coordenadas x por 2 y dividir a la suma de las coordenadas y por 2.
A continuación, conoceremos la fórmula que podemos usar para calcular
el punto medio de un segmento. Además, usaremos esa fórmula para
resolver algunos ejercicios de práctica.

GEOMETRIÍA

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 FÓRMULA PARA EL PUNTO MEDIO DE UN
SEGMENTO

La fórmula para el punto medio de un segmento es derivada usando las

coordenadas de los puntos extremos del segmento. El punto medio es
igual a la mitad de la suma de las coordenadas en x de los puntos y a la
mitad de las coordenadas en y de los puntos.

Entonces, si es que tenemos los puntos A y B con las coordenadas A=(x1

y1) y B=(x2,y2), la fórmula del punto medio es:

Fórmula del punto medio

M=(2x1+x2+2y1+y2)

Ejemplo :
El diámetro de un círculo tiene los puntos extremos (-4;2) y (2,8).
¿Cuáles son las coordenadas del centro del círculo?

SOLUCCION:

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El centro del círculo divide al diámetro en dos partes iguales. Esto
significa que, para encontrar el centro, tenemos que encontrar las
coordenadas del punto medio del diámetro, entonces empezamos con las
coordenadas:
 (x1 , y1) = (-4,2)
 (x2 , y2) =(2,8)
Ahora aplicamos la fórmula del punto medio con las coordenadas:

Las coordenadas del centro del círculo son (-1,5)

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 Distancia entre dos puntos:

En conclusión, la distancia entre dos puntos en un plano cartesiano se

puede calcular utilizando la fórmula matemática de la distancia euclidiana,
que se basa en la diferencia de las coordenadas de los puntos en el eje X y
en el eje Y. Esta fórmula nos permite obtener la longitud del segmento de
línea recta que une los dos puntos, lo que nos ayuda a comprender la
relación espacial entre ellos.
Además, la distancia entre dos puntos también se puede utilizar en
diferentes áreas de las matemáticas, la física, la ingeniería y otras
disciplinas científicas para realizar cálculos, resolver problemas y modelar
situaciones del mundo real.

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 Punto medio, distancia de un punto a una recta y
área de un polígono

En conclusión, el punto medio de un segmento en un plano cartesiano se

encuentra a mitad de camino entre sus dos extremos, y se puede calcular
promediando las coordenadas de los puntos. Esta propiedad es útil en
muchas aplicaciones, como el diseño de gráficos, la geometría, la física y la
ingeniería.
Por otro lado, la distancia de un punto a una recta se puede calcular
usando la fórmula de la distancia entre un punto y una recta, que implica
medir la distancia perpendicular desde el punto hasta la recta. Este
concepto es importante en la geometría analítica y puede ser utilizado en
la resolución de problemas relacionados con la distancia, el movimiento y
la ubicación de objetos.
Finalmente, el área de un polígono se puede calcular utilizando diferentes
fórmulas dependiendo de la forma y características del polígono en
cuestión. En general, el área de un polígono es el espacio que ocupa en un
plano bidimensional, y es una medida importante en la geometría y en
muchas aplicaciones prácticas, como la ingeniería, la arquitectura y la
cartografía. La comprensión de estos conceptos geométricos es
fundamental para muchas áreas de las matemáticas y la ciencia en
general.

RECOMENDACIONES

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En este apartado trataremos de exponer los resultados que obtuvimos en
el desarrollo del proyecto. Para ello habremos de tomar en cuenta los
objetivos planteados inicialmente.
En primer lugar, hablaremos acerca de los resultados obtenidos durante el
desarrollo de las actividades realizadas. Consideramos que las actividades
de “Aprendamos un poco de aritmética”, “El juego del Gato” y “Juego de
familias” aportaron significativamente a un mejor manejo de las
operaciones aritméticas.
Más efectiva aún resultó la actividad de “Trabajando con precios”, tal vez
porque es la que se considera de mayor aplicación a la realidad, ya que
proporcionó a los estudiantes una experiencia significativa del uso de las
matemáticas en su vida cotidiana. (Objetivo D) Ellos mismos, al resolver
dicha actividad, proponían ejemplos que les ayudaban a la resolución su
trabajo.
Las actividades de Geometría, como “La lotería”, “Aprendizaje de figuras
Geométricas”, que básicamente son juegos (Objetivo A), les ayudaron a
conocer la diversidad de figuras geométricas e identificarlas a través de sus
características.
Por otro lado, “La construcción de figuras planas” y “Construcción de
figuras en 3 dimensiones” al basarse en manipulaciones físicas para
abstraer las características geométricas importantes, contribuyeron al
desarrollo del pensamiento matemático de los niños.

Conclusiones

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 La geometría analítica es una rama de las matemáticas que estudia
las figuras geométricas utilizando métodos algebraicos y analíticos.
En la introducción de la geometría analítica, se llega a las siguientes
conclusiones:
 La geometría analítica se basa en el sistema de coordenadas
cartesianas, que se utiliza para representar puntos y figuras
geométricas en un plano o en el espacio tridimensional.
 Las ecuaciones de las rectas y las curvas se pueden representar en
forma algebraica mediante ecuaciones lineales o polinómicas.
 Las coordenadas de un punto en un sistema de coordenadas
cartesianas se pueden obtener a partir de las ecuaciones que
definen las rectas o curvas que pasan por el punto.
 Las transformaciones geométricas como traslación, rotación,
reflexión y homotecia se pueden representar en términos
algebraicos utilizando matrices.
 La geometría analítica se aplica en muchas áreas, como la física, la
ingeniería, la informática, la estadística y las ciencias sociales.
 En resumen, la geometría analítica utiliza métodos algebraicos y
analíticos para estudiar las figuras geométricas, lo que permite una
comprensión más profunda y rigurosa de la geometría y su
aplicación en diversas áreas.

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 BIBLIOGRÁFIA
(libre, se editó por última vez el 3 abr 2023 a las 23:08.)

Bibliografía
libre, w. -l. (se editó por última vez el 3 abr 2023 a las 23:08.). geometria analítica. españa:
Lehmann, Charles H. Geometría Analítica. ISBN 978-968-18-1176-1.

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