Termodinámica

Producto Académico N° 1: Tarea

Criterio Detalle
Tipo de actividad Individual
Tema o asunto Sustancias puras
Enunciado Considere el sistema cilindro-pistón sin fricción mostrado en la
figura. El área de la sección transversal del pistón es 0.2 m2.
Inicialmente el pistón descansa sobre el tope inferior del cilindro.
Se sabe que la presión atmosférica es de 100 kPa y que el peso
del pistón es de 20 kN. Se transfiere energía (Q) al agua
contenida en el cilindro, hasta que la presión sea de 10 MPa.
Cuando el pistón toca el resorte el agua ocupa un volumen de
0.0747 m3. Si el cilindro contiene inicialmente 4 kg de líquido
saturado a 35 °C.

Q
Se pide:

a) La temperatura final del agua. 7 puntos

b) La altura que se eleva el pistón. 5 puntos
c) La ecuación del proceso durante el cual actúa el resorte,
P = f(v). 4 puntos
d) Graficar el proceso o procesos en el diagrama P-v. (kPa –
m3/kg). Constante del resorte: 4 MN/m 4 puntos
• Desarrolla el problema, en un cuadernillo de hoja
cuadriculada, justificando por completo todos los cálculos
realizados indicando los principios, leyes y condiciones
utilizados.
• Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del
cuadernillo.
Instrucciones para • Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono
presentar el Enviar Producto Académico No. 1, que encontrarás en tu
archivo en el aula aula virtual.
• Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás
virtual
conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
que estás entregando

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 Termodinámica

• Cengel, Y. & Boles, M. (2016). Termodinámica. 7ª ed. México

D. F., México: McGraw-Hill. Recuperado de:
https://archive.org/details/TermodinamicaCengel7th_201704
• Pooter, M. (2004). Termodinamica para ingenieros 4ª ed.
Referencias para
España McGraw-Hill Recuperado de:
realizar la
https://es.scribd.com/document/339540680/LIBRO-DE-
actividad TERMODINAMICA-Merle-C-Potter-Elaine-P-Scott

Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base

a la cual se evaluará el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría
equivale a 5 puntos y la mínima, 0.

En proceso Insuficiente (1) No logrado

CATEGORÍA Logrado (5)
(3) (0)
Se observa el uso de Se observa el uso de
Usa eficientemente contenidos en su contenidos, pero no No se observa el uso
todo el contenido en el totalidad en el fundamenta el de contenidos en el
Planteamiento del
planteamiento del planteamiento, pero método a utilizar. planteamiento, ni
problema problema e indica el fundamenta fundamenta el
método a utilizar. parcialmente el método método a utilizar.
a utilizar.
Los cálculos justifican el Los cálculos no
planteamiento del justifican el Los cálculos no
Los cálculos justifican el
problema en forma planteamiento del justifican el
planteamiento del
secuencial y ordenada problema. planteamiento del
Cálculos problema y usa
y permiten determinar problema y no utiliza
realizados parcialmente el modelo
los resultados solicitados modelos
empleado y el algoritmo
usando matemáticos ni
utilizado.
adecuadamente algoritmos.
modelos y algoritmos.
Los resultados obtenidos Los resultados
Los resultados
verifican leyes y Los resultados obtenidos obtenidos no
obtenidos no
modelos que verifican las leyes que verifican las leyes
verifican las leyes ni
fundamentan el fundamentan el que fundamentan el
modelos que
Resultados fenómeno y son fenómeno y son fenómeno.
fundamentan el
presentados de manera presentados en forma
fenómeno y no son
correcta con sus aproximada con las
presentados en
unidades unidades pertinentes.
forma correcta.
correspondientes.
Justifica con juicio Justifica los
Justifica con juicio
crítico y actitud procesos, pero no
crítico y actitud
responsable a partir de llega a los resultados
responsable a partir de
la determinación de los adecuados.
la determinación No justifica lo
Justificación correcta de los
procesos
solicitado.
aproximándose a los
procesos y los
resultados adecuados
resultados. fabricación
fabricación de este tipo
de este tipo de turbinas.
de turbinas.
Total
Nota:

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