Termodinámica

Producto Académico N° 1: Tarea

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 Termodinámica

Criterio Detalle
Tipo de Individual
actividad
Tema o Sustancias puras
asunto
Enunciado Considere el sistema cilindro-pistón sin fricción mostrado en la figura. El
área de la sección transversal del pistón es 0.2m2. Inicialmente el pistón
descansa sobre el tope inferior del cilindro. Se sabe que la presión
atmosférica es de 100kPa y que el peso del pistón es de 20kN. Se
transfiere energía al agua contenida en el cilindro, hasta que la presión
sea de 8MPa. Cuando el pistón toca el resorte el agua ocupa un
volumen de 0.0747m3. Si el cilindro contiene inicialmente 4kg de líquido
saturado a 35°C.

Se pide:

a) La temperatura final del agua.

b) La altura que se eleva el pistón.
c) La ecuación del proceso durante el cual actúa el resorte, P =
f(v).
d) Graficar el proceso o procesos en el diagrama P-v. Constante del
resorte: 4MN/m

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Gráfica del proceso en TermoGraf

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 Desarrolla el problema, en un cuadernillo de hoja cuadriculada,

justificando por completo todos los cálculos realizados indicando los
Instruccion principios, leyes y condiciones utilizados.
 Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del cuadernillo.
es para
 Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono
presentar el
Enviar Producto Académico No. 1, que encontrarás en tu aula
archivo en virtual.
el aula  Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
virtual aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando

 Cengel, Y. & Boles, M. (2016). Termodinámica. 7ª ed. México D. F.,

México: McGraw-Hill. Recuperado de:
https://archive.org/details/TermodinamicaCengel7th_201704
 Pooter, M. (2004). Termodinamica para ingenieros 4ª ed. España
Referencias
McGraw-Hill Recuperado de:
para https://es.scribd.com/document/339540680/LIBRO-DE-
realizar la TERMODINAMICA-Merle-C-Potter-Elaine-P-Scott
actividad

Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en

base a la cual se evaluará el trabajo individual, donde la escala máxima por
categoría equivale a 5 puntos y la mínima, 0.

En proceso Insuficiente (1) No logrado

CATEGORÍA Logrado (5)
(3) (0)
Planteamiento del Usa eficientemente Se observa el uso de Se observa el uso de No se observa el uso
problema todo el contenido en el contenidos en su contenidos, pero no de contenidos en el

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En proceso Insuficiente (1) No logrado

CATEGORÍA Logrado (5)
(3) (0)
totalidad en el fundamenta el
planteamiento del planteamiento, pero método a utilizar. planteamiento, ni
problema e indica el fundamenta fundamenta el
método a utilizar. parcialmente el método método a utilizar.
a utilizar.
Los cálculos justifican el Los cálculos no
planteamiento del justifican el Los cálculos no
Los cálculos justifican el
problema en forma planteamiento del justifican el
planteamiento del
secuencial y ordenada problema. planteamiento del
Cálculos problema y usa
y permiten determinar problema y no utiliza
realizados parcialmente el modelo
los resultados solicitados modelos
empleado y el algoritmo
usando matemáticos ni
utilizado.
adecuadamente algoritmos.
modelos y algoritmos.
Los resultados obtenidos Los resultados
Los resultados
verifican leyes y Los resultados obtenidos obtenidos no
obtenidos no
modelos que verifican las leyes que verifican las leyes
verifican las leyes ni
fundamentan el fundamentan el que fundamentan el
modelos que
Resultados fenómeno y son fenómeno y son fenómeno.
fundamentan el
presentados de manera presentados en forma
fenómeno y no son
correcta con sus aproximada con las
presentados en
unidades unidades pertinentes.
forma correcta.
correspondientes.
Justifica con juicio Justifica los
Justifica con juicio
crítico y actitud procesos, pero no
crítico y actitud
responsable a partir de llega a los resultados
responsable a partir de
la determinación de los adecuados.
la determinación No justifica lo
Justificación procesos
correcta de los solicitado.
aproximándose a los
procesos y los
resultados adecuados
resultados. fabricación
fabricación de este tipo
de este tipo de turbinas.
de turbinas.
Total
Nota:

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