Método Científico

Guerrero Cruz Jennifer Dayana

Metodología de la investigación I

Facultad Piloto de Odontología

Universidad de Guayaquil

Semestre 2

Paralelo 1

CII 2022-2023

Docente:

Palacios Valderrama Walter Nicolas

06 de diciembre 2022
 Método Científico

El método científico fue inventado por Francis Bacon y Rene Descartes los

cuales fueron considerados como críticos del desarrollo de este. Se encuentra clasificado

en conocimiento científico y en la investigación científica con el objetivo de que los

temas tengan un razonamiento rigoroso, puedan ser verificable, de observación

empírica, entre otros.

Puede haber casos en los que se presente una falsabilidad o una reproducibilidad,

es decir puede reflejarse en los resultados de la investigación de diferente forma. Cierto

autor ve diferente la postura de este tema diciendo que la investigación tiene una

contraparte que cumple con distintas fases como es la observación, la hipótesis, análisis

de resultado, conclusión, elaboración del informe, entre otros.

La metodología es aquella que nos enseña de manera ordenada los distintos

puntos para desarrollar un tema, hace énfasis en la reflexión de los temas y la capacidad

de las personas para analizar las diferentes preguntas que uno se plantea en el problema,

todo esto se obtiene de la minuciosa observación que se realiza para obtener los

resultados.

Se encarga de responder las preguntas que anteriormente analizada de acuerdo

con el tema de investigación, se realizan las debidas observaciones para responder las

preguntas hipótesis cumpliendo una de sus fases. La documentación como el método

científico cumple varias fases leemos la planificación, instrumentos fuentes confiables,

al principio de una reflexión con otra persona o reflexión de este tema.

Importancia

Es necesario para tener conocimiento de que la información que nos están

brindando es verdadera o falsa, se realiza una serie de pasos para verificar si cumple con
lo estipulado. Por lo general, las investigaciones deben ser verídicas, defendiendo el

punto de vista de la verdad permitiendo establecer nuevas teorías o modificar las ya

existentes, genera conocimientos que transformen la realidad y dar solución a los

problemas sociales, científicos, tecnológicos y filosóficos que se presentan.

La investigación científica orienta al investigador en su razonamiento y

aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor científico,

está vinculada a la realidad, al contexto, cultural, social y político, y al campo del

conocimiento disciplinario. Los conocimientos que genera rebasan fronteras, conectan a

investigadores de distintas partes del mundo y de diferentes disciplinas, y contribuyen a

enriquecer la formación universitaria y profesional.

Etapas de la metodología científica según el pdf

Tenemos la elección de un tema que se da a conocer mediante un enlistado de

diferentes aspectos. Ejemplo del tema: “El alcantarillado en el cantón Playas en abril del

2022”

Formulación del problema: ¿Cómo inciden las aguas servidas en la salubridad de

los habitantes en el mes de abril del 2022 en el Cantón Playas, Provincia del Guayas?

Planteamiento del problema: Tenemos la falta de sanidad en ciertos lugares de

Playas ya que no cuenta con el servicio de alcantarillado desde varios años. Se observa

agua servida regada en la calle debido a la falta del servicio, las autoridades no dan una

solución a este problema, siendo así que los habitantes tratan de buscar otra alternativa

de como deshacerse de sus desechos, provocando enfermedades a los habitantes.

Formulación de la hipótesis: Los problemas de salud que tienen los habitantes de

este cantón en abril 2022 se han desarrollado por la falta de servicio de alcantarillado.
 Se realiza un objetico general y especifico de acuerdo con la dirección de la

investigación. Se elabora un marco teórico relacionado con nuestro tema para detenerlo

estudiado con profundidad, de aquí parten las respuestas a nuestros objetivos o

hipótesis, dependiendo de como se lo vaya a interpretar.

Identificar si nuestra investigación es cualitativa o cuantitativa, en este ejemplo

va a ser cuantitativa. En análisis y recolección de datos se realiza una encuesta a los

habitantes acerca las enfermedades que desarrollaron en el mes de abril, que tipo de

molestia presentaba al no tener el alcantarillado y otras preguntas relacionadas al tema,

pero son preguntas cerradas para la fácil comprensión de estos datos. Después se

interpretarán los datos mediante graficas para dar así la conclusión del tema.

Conclusiones: “Los Habitantes presentaron problemas de salud al tener contacto

con el agua servida ya que esto es como contaminador en su entorno”. Surgen diversas

conclusiones a nivel que uno haya investigado sobre el tema de manera profunda