UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

EPERIENCIA Nº 1
CONFIGURACIÓN EN CASCADA (corregido)
DOCENTE
VICTOR EDMUNDO ALVA SALDAÑA
ESTUDIANTE
RAMIREZ ALANYA GIANFRANCO ALEXANDER
CURSO
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II L16
SEMESTRE
2023 – I
 EXPERIENCIA N° 1 
CONFIGURACIÓN EN CASCADA 

I. OBJETIVOS  Se puede medir esto experimentalmente

con un voltímetro y un
 Verificar el concepto de microamperimetro o miliamperímetro, y
amplificación en cascada del simplemente reemplazar en la formula
transistor ∙ antes mencionada.
 Comprobar las ganancias de un
circuito en cascada  Para el caso de la impedancia de salida
se tiene una formula parecida.

V sal
II. EQUIPOS Y MATERIALES Z sal =
I sal

- Osciloscopio Pero esto experimentalmente se da de

- Multímetro otra forma:
- Generador de señales
- Fuente de poder DC
- 02 puntas de prueba de
osciloscopio
- Protoboard
- Resistores de 2.2 KΩ (2) 6.8KΩ
(2), 1KΩ (2), 470Ω (2)
- Condensadores de 10uF (3),
Si observamos la imagen anterior la
100uF (2)
impedancia de salida se puede
- Transistores 2N2219 o 2N2222
determinar en forma experimental al
(2)
añadir un potenciómetro ( R sal) en el
- Computadora con Multisim
circuito de salida. El procedimiento
es el siguiente: la señal de salida
V sal primero se mide sin carga; a
continuación se conecta la carga
III. INFORME PREVIO 
resistiva como se muestra y se
ajusta hasta que la nueva señal de
1. Explique cómo se obtiene la salida es igual a la mitad del valor
impedancia de entrada y salida de un
inicial medido, R sal se retira del
amplificador transistorizado en
configuración emisor común  circuito y se mide la resistencia. El
valor obtenido en ohms será la
impedancia de salida. [1]
La impedancia de entrada de un
amplificador se define como el cociente
del voltaje de la señal de entrada y la Si nos ponemos a analizar de
corriente de la señal de entrada manera alterna y así poder hallarlos
de manera teórica
V ent
Z ent=
I ent
 señal de salida (con un osciloscopio
o un voltímetro de CA); el cociente
de la señal de salida y la señal de
entrada es el que requiere la
ganancia de voltaje. Es decir
V sal
Ganancia de voltaje=
Observando el circuito ahora V ent
representado y usando las
ecuaciones antes mencionadas, Durante este proceso el amplificador
podemos llegar a esta conclusión debe funcionar en su región lineal.
Y seguidamente medir en ambos
V ent I ent ( R b /¿ Br e ) extremos, salida y entrada
Z ent= = =R b / ¿ Br e [1]
I ent I ent
De modo que siguiendo el siguiente
Para la mayoría de las situaciones, circuito e intentar hallar la ganancia
Rb es mayor que Br e por más de un de forma teórica:
factor de 10 (recuerde por el análisis
de elementos en paralelo que la
resistencia total de dos resistores en
paralelo siempre es menor que el de
menor valor y muy cercano al
menor si uno es mucho más grande
que el otro), lo que permite la
siguiente aproximación:
Con lo cual podemos llegar a la
Z ent ≈ siguiente formula
V sal B I b ( RC /¿ r 0 )
Recuerde que la impedancia de A= =
V ent I b B re
salida de cualquier sistema se define
como la impedancia Z sal Por lo que al final obtenemos
determinada cuando V ent =0 . El
resultado es una equivalencia de ( RC /¿ r 0 )
A=
circuito abierto para la fuente de re
corriente. Por lo que la formula
queda de la siguiente manera: III. PROCEDIMIENTO 

Z ent=R C /¿ r 0
[2]

2. Indique cuál es la ganancia de

tensión A de un amplificador
v

emisor común
Con experimentos es posible
determinar la ganancia de voltaje
del amplificador inyectando en la
entrada una señal de voltaje medido.
Se mide, entonces, el voltaje de la
1. Simule el circuito de la figura 1.1 y En la malla 1
halle el punto de operación de los 2
2.2 V =0.7 V + 470 × I e +1.66 k × I b
transistores. Indique la zona de trabajo
de cada transistor. Complete los campos Pero como sabemos I c =β × I b y
correspondientes de la tabla 1.1 I e =I c + I b
Como ambos transistores en su 2.2 V =0.7 V + 470 ×101× I b+1.66 k × I b
configuración de amplificador está
utilizando las mismas resistencias y 1.5 V =48.66 k × I b
condensadores, bastaría con analizar un
amplificador para saber el punto de I b=30.5 uA
operación y zona de trabajo. I c =3.05 mA
I e =3.08 mA
Por divisor
de voltaje En la malla 2
podemos 9 V =V ce + 1k × I c +470 × I e
9 V =V ce + 1k × 3.05 mA+ 470 ×3.08 mA
9 V =V ce + 3.05V +1.45 V
9 V =V ce + 3.05V +1.45 V
4.5 V =V ce

Para el caso de V ce max ¿ 9 v , mientras

9 × 2.2 k 9
V th = =2.2 V que para I c max= =6.12mA
6.8 k +2.2 k 1470
Para la resistencia thevenin calculamos Entonces el punto de trabajo de los
en parelelo la resistencia de 2.2k y 6.8k transistores será (4.5V ;3.05 mA )
6.8 k ×2.2 k En gráfico se vería de la siguiente
Rth = =1.66 kΩ
6.8 k + 2.2 k manera:

Entonces el circuito del transistor

quedaría de la siguiente manera:

Por lo que podemos comprobar que la

zona de trabajo del transistor es la zona
activa, zona en la cual se puede utilizar
de amplificador.
2. Implementar el circuito de la figura
1.1
3. Desconecte los capacitores y mida el
punto Q de cada transistor VCEQ e
ICQ. De acuerdo a los valores obtenidos
indique en qué zona se encuentra
trabajando el transistor. Complete los
campos correspondientes de la tabla 1.1
4. Conecte los capacitores
C i 1 ,C i 2 y C i 3 de 10uF y Ce de 100uF
para cada transistor (obtener el circuito
que se muestra en la figura 1.1)
5. Configure el generador para que
emita una señal sinusoidal con una
amplitud de 50mVrms y una frecuencia
de 1KHz aproximadamente.
6. Seleccione el osciloscopio para
observar ambos canales en posición AC
7. Conecte el canal 1 del osciloscopio al
generador y el canal 2 del osciloscopio
al terminal negativo del capacitor
conectado al colector del primer
transistor. La tierra del osciloscopio
debe estar conectada a la tierra del
generador y a la tierra del circuito.

MIDIENDO AMPERAJE DEL

SEGUNDO
TRANSITOR

Lo conectamos de esta forma ya que en

este osciloscopio no contamos con un
TABLA 1.1 offset que podamos usar para evitar ese
aumento de tensión de la batería de 9v
V ceQ 1 I cQ1 (mA ) C ceQ2 I cQ2 (mA
z .trabajo z .trabajo
)
al conectar el canal 2 al conector
V 4.5 V 3.05 Activa 4.5 V 3.05 Activa negativo del condensador.
calcul
ado
V 4.3063.187
V Activa 4.3063.187
V Activa
simul
ado
V 4.0 3.16 Activa 4.0 3.16 Activa
medi
do

Como vemos tanto visualmente como
en la gráfica podemos deducir que se la
amplificación se trata de una señal
cuyos semiciclos son simétricos
PARTE PRÁCTICA
Cómo podemos apreciar la ganancia es
muy grande, por lo que la señal se ve
recortada en la parte superior e inferior
de la señal
Para solucionar esto y poder disminuir
la ganancia, optamos por quitar los
condensadores de desacoplo.
Como vemos en la imagen, si se aprecia
una amplificación para la señal de
entrada en la señal de salida y además
desfasada por el tipo de configuración
del amplificador.
8. Grafique en la figura 1.2 las señales
de entrada y salida observada con el
osciloscopio verificando el desfase
existente entre la tensión de entrada y
salida y determine la ganancia A v 1 osc .
Realice la simulación respectiva y
grafique sus resultados en la misma
figura 1.2. Complete los campos
correspondientes de la tabla 1.2
9. Con el multímetro en AC mida los
valores de entrada que entrega el
generador y los valores de salida en el
colector del transistor y determine el
valor de la ganancia de tensión A v 1 mult
(Nota: El valor pico es sólo referencial,
el multímetro mide valores RMS al
colocarlo en modo AC). Complete los
campos correspondientes de la tabla 1.2
10. Conecte el canal 1 del osciloscopio
al colector del primer transistor y el
canal 2 del osciloscopio al terminal
negativo del capacitor conectado al
colector del segundo transistor.
Grafique en la figura 1.3 las señales de
entrada y salida verificando el desfase
existente entre la tensión de entrada y
salida y determine la ganancia A v 2 osc
Realice la simulación respectiva y
grafique sus resultados en la misma
figura 1.3. Complete los campos
correspondientes de la tabla 1.2.

Acá también se nota el desfase que
genera este tipo de amplificador de
emisor común utilizado para la guía.
11. Compruebe la ganancia A v2 mult
utilizando el multímetro en AC.
Complete los campos correspondientes
de la tabla 1.2
12. Conecte el canal 1 del osciloscopio
al generador y el canal 2 del
osciloscopio al terminal negativo del
capacitor conectado al colector del
segundo transistor y determine la
ganancia de tensión total del circuito
A vtosc. Verifique el desfase existente
entre la tensión de entrada y salida.
Complete los campos correspondientes
de la tabla 1.2.
Como vemos en la imagen, aunque la
señal de salida se vea simétrica, en
verdad no lo es ya que vemos cierta
diferencia en lo que viene a ser el
máximo y mínimo de la señal de salida,
por lo que podrá verse algo
distorsionada, pero imperceptible para
el ojo humano.
Ya con la ganancia corregida vemos una
clara amplificación entre la señal de
entrada y la misma señal luego de pasar
por las 2 etapas de amplificación. Y
además se quita el desfase que se generó
en primer lugar al desfasarlo por
segunda vez
13. Compruebe la ganancia A vtmult
utilizando el multímetro en AC.
Complete los campos correspondientes
de la tabla 1.2
TABLA 1.2
AV 1 OSC A v1 mult AV 2OSC A v2 mult AVTOSC A vTmult
63.05 63.04 59.2 59.34 37200
6.98 m 7m 17.6 17.4 46.6
14. Desconecte el capacitor C i 2 para
obtener un amplificador como el
mostrado en la figura 1.3 y mediante el
osciloscopio mida la ganancia de
tensión A vosc del amplificador.
A vosc = 86.69
Acá se aprecia la señal desfasada de la
primera etapa
15. Compare la ganancia de tensión
obtenida en el punto 14 ( A vosc ¿ con
respecto a la ganancia obtenida en el
punto 8 ( A v1 osc ) y determine las razones
de esta diferencia, a pesar de ser el
3740.77 mismo transistor
46.4
La diferencia: 86.69−63.05=23.64
Esto se da que al eliminar el
condensador Ci2 deja el libre paso de
corriente continua al equipo de
medición que es el osciloscopio,
generando dicha diferencia.
Como los valores de voltaje de entrada
y de salida cambiaron entonces la
diferencia de ganancia de voltaje será
menor.
La diferencia: 86.69−63.05=23.64
IV. CUESTIONARIO
 1. Dibuje algunos esquemas - Observar detenidamente las
prácticos donde se evidencia magnitudes de voltaje y frecuencia que
la configuración en cascada. se ingresan.

VI. BIBLIOGRAFÍA 
[1] P. Zbar, A. Malvino, M. Miller.
PRÁCTICAS DE ELECTRÓNICA, 7ma Edición,
México, Alfaomega, 2009, pp. 100.

[2] R. Boylestad, L. Nashelsky. Electrónica:

Teoría de circuitos y dispositivos
electrónicos. 10ma Edición, México,
PEARSON EDUCACIÓN, 2009, pp. 255 -
256.
V. CUESTIONARIO