EL VERBO

OBJETIVO. MARCO TEÓRICO. El verbo es la parte de la oración o categoría

objetivos generales y específicos son aquellos
que se utilizan a la hora de redactar una
investigación o un trabajo académico. Por
ejemplo: resumir, abordar, desarrollar.
Objetivos generales. Resumen la finalidad de un
trabajo y apuntan a la problemática global
El verbo en cuanto a su significado puede referir
procesos (crecer, envejecer), estados (vivir, morir,
ser, estar), acciones (pintar, cantar, comer), o
fenómenos naturales (llover, nevar, relampaguear).
Desde el punto de vista morfológico el verbo
conjugado es la clase de palabra que aporta datos
de persona, número, tiempo y modo.
léxica que expresa acción o movimiento,
existencia, consecución, condición o estado del
sujeto; semánticamente expresa una
predicación completa
NÚMERO
 Es la forma que toma el verbo para indicar la
relación que tiene con un sujeto. Los números
son dos: singular, que habla de uno,
como amo, y plural, que habla de muchos,
como amamos.

PERSONAS.
Son seis, tres para el singular y tres para el
plural. Las del singular son: yo, tu, él ó ella; y
las del plural, nosotros, vosotros, ellos ó ellas.
Además, son terceras personas todos los
nombres y pronombres.
MATERIALES

 En el parte de los materiales

 Cartulina
 Rolita
 Marcadores
 Maqueta

MARCO PRÁCTICO.
Los verbos son las palabras que indican
la acción que realizan o el estado en el que
están las personas, los animales, las plantas
o las cosas. Por ejemplo: saltar, nadar,
jugar, estudiar, etc.
Tiempos en el Verbo
 Presente: se refiere a acciones que se CÓDIGO: PUNTAJE: __ _
están realizando actualmente (Yo
como). UNIDAD EDUCATIVA
 Pasado: se refiere a acciones que ya “Dr. DANIEL SÁNCHEZ BUSTAMANTE”
se realizaron (Yo comí / yo comía).
 Futuro: se refiere a acciones que se FERIA MULTIDISCIPLINARIA
realizarán en el futuro (Yo comeré).
“MATEMÁTICA”

“EL VERBO”

DIRECTOR GRAL.: Lic. Froilán Quispe C.

DIRECTOR ACAD. : Lic. Rafael Quispe C.
DOCENTE DE ÁREA :
CAMPO :

ÁREA :

INTEGRANTES :

 CHURA FLORES MILAN CHAIÑA

PINTO ALEXA ELSA
 CUARITE RAMÍREZ LUZ KAREN

CONCLUSIONES.  LIZARRAGA QUENTA

ESMERALDA
Los verbos para conclusiones son aquellos que
 MEDINA CALLATA MÍA ORIANA
permiten expresar, como su nombre lo indica, una CURSO :
consecuencia, una resolución, un cierre o el
resultado de algún tipo de razonamiento.
Aparecen por lo general en textos académicos. Por
Junio del 2023
ejemplo: resultar, cerrar, culminar. El Alto - La Paz – Bolivia