COLEGIO BUIN

Familia de Familias.
PAMELA OLEA CORREA
2º Básico – LENGUAJE
2023

GUIA DE TRABAJO
VIERNES, 2 DE JUNIO 2023

Nombre:___________________________________________________________

Apellido paterno:____________________________________________________

Apellido materno:____________________________________________________

N° de lista:______Puntaje ideal: 26 ptos. Puntaje obtenido: ________ ptos

Nivel de exigencia: 60%
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

 Demostrar comprensión de las narraciones leídas identificando las

características de los personajes.
 Escribir los diálogos de un cómic usando correctamente mayúsculas y puntos.
 Escribir palabras con r, rr, y nr
 Escribir palabras con grupos consonánticos gl – gr.

l. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de forma escrita.

El cuervo y el zorro

Una mañana, un cuervo hambriento y de plumaje negro encontró un

enorme pedazo de queso. Luego, se sentó en la rama de un gran
árbol con el queso en el pico. De pronto, un zorro rojo muy astuto
llegó al pie del árbol atraído por el olor del queso.

El zorro tenía mucha hambre y quería conseguir el trozo de queso.

Entonces, miró al cuervo y le dijo que ningún ave tenía una voz tan
bella como la suya.

El vanidoso cuervo, al escuchar las palabras del zorro, se alegró

mucho y quiso cantar, pero al abrir su pico dejó caer el trozo de
queso, demostrando su falta de astucia.

Rápidamente, el astuto zorro cogió el queso y se marchó.

El cuervo aprendió la lección: quien oye a aduladores, nunca espere
otro premio.
Esopo.

1. Escribe las características de cada personaje. (____/4 puntos)

Cuervo:_________________________________________________

__________________________________________________

Zorro: ______________________________________________________
_____________________________________________________
 2. ¿En qué se parecen el zorro y el cuervo? (____/ 1 punto)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. ¿En qué se diferencian el zorro y el cuervo? (_____/ 1 punto)

____________________________________________________________

________________________________________________________________

ll. Escribe el nombre a cada imagen, recuerda utilizar correctamente la

r – rr y nr. (_____/ 6 puntos)

____________________ __________________ __________________

___________________ __________________ ___________________

___________________ __________________ __________________

IV. Completa las palabras de las oraciones escribiendo los grupos

consonánticos gl ó gr, según corresponda. (______/ 7 puntos)

1. _____aciela compra unos ____obos para su fiesta.

2. Hay unos ______illos cantando entre los ______adiolos.

3. En ti______e atacó a un ______adiador.

4. Cerca de la i_____esia hay un _____ifo amarillo.

5. El a______icultor sigue una re_____as para sembrar.

6.- En el i____ú vive un esquimal muy _____acioso.

7. Ese payaso ______otón se comió el _____aseado de la torta.

V. Crea y escribe los diálogos al siguiente cómic. Recuerda colocar un
título y usar correctamente las mayúsculas y los puntos.(___/7puntos)

Título:__________________________________________