GUIA DE APRENDIZAJE

Números y Operatoria
Departamento de Matemática
Nombre de la profesora: Fabiola Martínez H.

Nombre del estudiante: ……………………………………………………Curso: 5° año básico A-B-C

Nombre de la Unidad: “Números y Operatoria”
Asignatura: Matemática
Objetivo de aprendizaje: Divisiones, ejercicios combinados y problemas de la vida diaria.
Tiempo aprox. de desarrollo: 60 minutos
Indicaciones: Lee atentamente las instrucciones para que puedas resolver la guía, las dudas se
resolverán en clases virtuales o en Classroom.
Fecha de entrega: viernes 19 de junio (si puedes antes)
Recuerda quedarte en casita y cuidarte mucho, abrazos

La División. Guía N°7

Una división es una operación matemática que consiste en dividir un
número en partes iguales.
Términos de una división:

 DIVIDENDO: es el número que vamos a dividir

 DIVISOR: es el número que divide al dividendo, es decir la cantidad
de partes en la que queremos dividir al dividendo.
 COCIENTE: es el resultado de la operación
 RESTO: es la parte que sobra, es decir que no se ha podido distribuir.

Existen divisiones exactas (el resto es cero) e inexactas (resto

distinto de cero).

Ejemplo:

56 : 7 = 8 47 : 5 = 9

- 56 - 45
00 02
División exacta División inexacta

Ahora a ejercitar:

1. Une cada división con su respectiva representación

2. Resuelve las siguientes operaciones e indica en las divisiones si son Exactas o
Inexactas escribiendo en la línea:

a) 9 3 : 4 = b) 7 8 : 3 =

___ ______________ ___________________

c) 5 7 : 2 = d) 98 : 7 =

_______________ _______________

e) 3 8 6 : 8 = f) 815 : 6 =

_______________ _______________

h) 378 ● 70 i) 823 ● 54
 Ejercicios combinados
Forma de resolverlos:

1° Paréntesis

2° Multiplicación y división, (operaciones con punto), de izquierda

a derecha (lo que esté primero).

3°Adición y sustracción, de izquierda a derecha (lo que esté

primero).
Ejemplo:

27 : 3 + ( 32 ● 5 ) – 86

27 : 3 + 160 – 86

9 + 160 – 86

169 – 86

83
3. Resuelve los siguientes ejercicios combinados.

a) 5 ● 5 + (6 : 2) – 1

b) 3 ● ( 30 + 10 : 2 – 9 )
4. Resuelve los siguientes problemas

a) Josefina compró en una librería 3 cuadernos y 4 cajas de lápices. Si cada

cuaderno cuesta $850 y cada caja de lápices $950, ¿cuánto dinero gastó?

Operación:

Respuesta: ______________________________________________________

b) Daniel tiene un cajón con 231 naranjas y una bolsa con otras pocas. Si quiere
repartir sus naranjas entre 5 amigos de modo que cada uno reciba igual cantidad,
¿cuántas naranjas debe agregar de su bolsa?

Operación:

Respuesta: ______________________________________________________