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Este documento describe varias pruebas y evaluaciones para diagnosticar posibles trastornos del lenguaje o la comunicación en niños y adultos, incluyendo pruebas de CI para detectar retraso mental o autismo, evaluaciones de afasias o disfasias adquiridas después de una enfermedad neurológica o traumatismo craneal, y verificar que el desarrollo del lenguaje no excede los límites normales para la edad mental o que no hay ausencia de lenguaje interno u otros factores psicológicos que impidan
Este documento describe varias pruebas y evaluaciones para diagnosticar posibles trastornos del lenguaje o la comunicación en niños y adultos, incluyendo pruebas de CI para detectar retraso mental o autismo, evaluaciones de afasias o disfasias adquiridas después de una enfermedad neurológica o traumatismo craneal, y verificar que el desarrollo del lenguaje no excede los límites normales para la edad mental o que no hay ausencia de lenguaje interno u otros factores psicológicos que impidan
Este documento describe varias pruebas y evaluaciones para diagnosticar posibles trastornos del lenguaje o la comunicación en niños y adultos, incluyendo pruebas de CI para detectar retraso mental o autismo, evaluaciones de afasias o disfasias adquiridas después de una enfermedad neurológica o traumatismo craneal, y verificar que el desarrollo del lenguaje no excede los límites normales para la edad mental o que no hay ausencia de lenguaje interno u otros factores psicológicos que impidan