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    HISTORIA 21 - 25 Feb 22

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    Jordana Natali Ferraez Chi
    El documento describe la lección sobre la organización de los incas en América del Sur. Los estudiantes aprenderán sobre la economía, sociedad, política y cultura de los incas leyendo el libro de texto y viendo un video sobre culturas preincas. Luego crearán un diagrama comparando las civilizaciones mesoamericanas y andinas, considerando similitudes y diferencias en su ubicación, tiempo de desarrollo, creencias y avances.

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    HISTORIA 21 - 25 feb 22

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    HISTORIA

    CICLO ESCOLAR 2021-2022 TURNO MATUTINO CLAVE C.C.T. 04DPR0751T


    ESCUELA FIDENCIO POOT CHABLÉ PERIODO DEL 21 AL 25 DE FEB. DE 2022 GRADO Y GRUPO 6° A
    PROFESOR JOSÉ MARÍA CHALÉ EUÁN ESTRATEGIA DE TRABAJO HIBRIDA/ VIRTUAL

    Los incas: Organización económica, social, política y cultural.


    Aprendizaje esperado: Distingue las características de la organización económica, social, política y
    cultural de los incas.
    Materiales: Libro de texto págs. 68 a la 72. Enlace sugerido.

    • Lee las pág. 68 y 69 sobre las culturas surgidas en América del Sur. Observa el mapa de América del
    sur para identificar su ubicación espacial.

    • Revisa el siguiente enlace sobre algunas culturas preincas:


    • https://youtu.be/b5My97h4M_M
    • Lee la página 72 acerca de los mexicas e incas, rescatar lo más importante.
    • Comprendo y aplico: Realiza el diagrama de todas las civilizaciones mesoamericanas en el cuaderno
    y completarlo. Reflexiona con las preguntas: ¿cuáles son las similitudes y diferencias entre las
    culturas mesoamericanas y andinas?, considera las características de su ubicación, el tiempo en que
    se desarrollaron, creencias, avances, etc. L.T. pág. 72

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