LABORATORIO 8

RENDIMIENTO DE UNA REACCION

1. INTRODUCCIÓN
Rendimiento de una reacción es la cantidad de producto que se puede obtener al llevarse a cabo
una reacción completamente. El rendimiento real de la reacción casi siempre será menos del
rendimiento teórico.

El rendimiento teórico es la máxima cantidad de producto que se puede obtener a partir de una
cantidad dada de reactivo y se calcula a partir de las cantidades de reactivo y los coeficientes
estequiométricos de la reacción química.

2. OBJETIVOS

 Utilizar el concepto de reactivo limitante en cálculos con ecuaciones químicas.

 Comparar la cantidad de sustancia realmente formada (rendimiento real) con la cantidad
predicha (rendimiento teórico) y determinar el porcentaje de rendimiento.

3. MARCO TEORICO
Las cantidades relativas de reactivos y productos representadas en una ecuación química
balanceada suelen denominarse cantidades estequiométricas. Todos los ejercicios del módulo
anterior incluían cantidades estequiométricas de reactivos.
4. MATERIALES Y REACTIVOS
 Carbonato de sodio
 Acido clorhídrico
 2 probetas
 Vaso precipitado
 Balanzas
5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Primero en cada probeta agregar 10 mm de carbonato de sodio y acido clorhídrico pasar el
carbonato de sodio a el vaso precipitado y medir la masa con la probeta de ácido de clorhídrico.
Mezclamos los reactivos para obtener la reacción, esperamos a que la reacción termine y
posteriormente pasamos a medir la reacción con la probeta donde estaba el acido clorhídrico
6. CONCLUSIONES
El rendimiento teórico es el rendimiento máximo que se puede obtener. En la practica la cantidad
de producto que se obtiene, llamado rendimiento real, es siempre inferior al rendimiento teórico
7. CUESTIONARIO (responder)
• ¿Por qué el rendimiento porcentual de la reacción es menor de 100%? ¿Cuáles son las
posibles causas por las que se obtiene este resultado?
 Si el rendimiento real y el teórico son iguales, el porcentaje de rendimiento es del 100 %. Por
lo general, el rendimiento porcentual es inferior al 100 % porque el rendimiento real suele ser
inferior al valor teórico. Las razones de esto pueden incluir reacciones incompletas o en
competencia y pérdida de muestra durante la recuperación.
• ¿Por qué es importante identificar al reactivo limitante?
El reactivo limitante es importante para calcular el porcentaje de rendimiento de un producto
de reacción química1. En una reacción química, el reactivo limitante es aquel que se acaba
antes. Es necesario conocer qué reactivo es el reactivo limitante para asegurarse de que se
tiene suficiente para producir la cantidad deseada de producto. La mayoría de las veces, se
coloca uno de los reactivos en exceso para asegurarse de que el reactivo limitante reaccionará
por completo.
• Dada la siguiente reacción:
MgBr2 + AgNO3 --> AgBr+ Mg(NO3)2
a) ¿Cuántos gramos de bromuro de plata se pueden formar cuando se mezclan
soluciones que contienen 50 g de MgBr2 y 100 g de AgNO3?
b) ¿Cuántos gramos de reactivo en exceso se quedaron sin reaccionar?

 La reacción de 6.8 gr de H2S con exceso de SO2 produce 8.2 gr de S ¿Cuál es el porcentaje
de rendimiento de la reacción?
H2S + SO2 -> S + H2O

Considerando el siguiente video completa el laboratorio.

https://youtu.be/bMjoH0mUf6s