“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

Unidad Nº2
TEORICO PRACTICA
QUINTO BASICOS
PROFESOR(A): Priscilla Anguita Berrios

CURSO: Quinto Básico A/ B

ASIGNATURA: Ciencias Naturales

NOMBRE ALUMNO(A):

 Nombre de la Unidad: Los Sistemas

 Objetiva de la Unidad: identificar los órganos que forman parte de los sistemas digestivos,
respiratorio y circulatorio, que comprendan sus principales funciones en la dosgestión, en el
intercambio de gases y en el transporte de sustancias alimentarias.

 Obejtivo que abarcará la Guía Nº 1: Identificar los órganos del sistema digestivo y describir
las funiciones en el proceso de la digestión

 Resultados esperados: Los estudiantes serán capaces de rconocer los diferentes niveles de
organización de los seres vivos y cómo se obtienen los nutrientes desde los alimentos
ingeridos.
 Grupo Objetivo: Quinto Básico A/B

 Fecha de Inicio: 6 DE MAYO 2020

 Fecha de Término:26 DE MAYO 2020

 Contenidos que abarcará en la Unidad Nº2 :

 Identificar los órganos del sistema digestivo, sus funciones en el proceso de la
digestión
 Reconocer los órganos del sistema respiratorio y comprender las fases de la
respiración
 Identificar los órganos del sistema circulatorio y explicar la función de la
circulación.

Tabla de contenido

 Explicación de la Unidad: PÁG. 2/3

 Ejemplos de Ejercicios a Realizar: 3

 Actividades: 4/5/6

 Libros de Referencias o Páginas Web: libro del estudiante 5to básico pág
 Explicación de la Unidad: PÁG. 2/3
64,65,66,67 (lecturas complementarias) / www.curriculumenlinea.cl ,
 Ejemplos de Ejercicios a Realizar: 3
Santillana Naturaleza quinto básico (Casa del Saber)
 Actividades: 4/5

 Libros de Referencias o Páginas Web: libro del estudiante 5to básico pág 33, 34

(lecturas complementarias) / www.curriculumenlinea.cl , Santillana Naturaleza

pá g. 1 sexto básico (Casa del Saber)

 “Construyamos nuestra vida sobre rocas”

¿Te Has preguntado qué ocurre con la

comida después de tragarla?

¿A dónde va?
¿Para qué se
utiliza?

Las respuestas a estas preguntas se relacionan con uno de los sistemas de nuestro cuerpo: el
sistema digestivo. Para ello te invito a conocer uno de nuestros sistemas digestivo:

¿QUÉ ES EL SISTEMA DIGESTIVO?

Este sistema está formado por un conjunto de órganos que se encargan de transformar los
alimentos que consumimos, aprovechando lo que es útil para nuestro cuerpo y desechando
aquello que no sirve.

Los órganos que componen nuestro sistema digestivo se disponen a lo largo de un tubo, llamado
tubo digestivo, que va desde la boca hasta el ano. Además, el sistema incluye un conjunto de
glándulas anexas que secretan distintas sustancias que facilitan la transformación de los alimentos
en sustancias más simples llamadas nutrientes. Estos aportan la materia y la energía que el
organismo necesita para vivir.

Observa la siguiente imagen del sistema digestivo. Pon atención en los órganos que lo componen

El Aparato Digestivo está formado por los siguientes órganos:

1. Boca: Es una cavidad que encierra los dientes y la lengua. Los dientes cortan, desgarran y
trituran el alimento. En la boca los alimentos se mezclan con la saliva, segregada por las
glándulas salivales, y forma el bolo alimenticio que es empujado por la lengua a la
faringe.

2. Glándulas Salivales: Produce saliva.

3. La boca: Es una cavidad que encierra los dientes y la lengua. Los dientes cortan,
desgarran y trituran el alimento. En la boca los alimentos se mezclan con la saliva,
segregada por las glándulas salivales, y forma el bolo alimenticio, que es empujado por
la lengua a la faringe.

pá g. 2
 “Construyamos nuestra vida sobre rocas”

4. La Faringe: Es un tubo por donde pasa el bolo alimenticio al esófago.

5. El Esófago: Es un conducto o tubo de 25 cms de largo que lleva el bolo alimenticio al

estómago.

6. El estómago: Tiene la forma de una bolsa o saco. El bolo alimenticio llega al estómago;
allí se mezcla con los jugos gástricos y es transformado en sustancias casi líquidas que
pasan al intestino delgado (en el estómago ocurre una pequeña absorción).

7. Los intestinos: Son un tubo largo y membranoso. Se divide en dos partes: el intestino
delgado, que es muy largo y estrecho, y el intestino grueso, que es corto y de mayor
grosor. En el intestino delgado ocurre un 90% de la absorción de los alimentos. Al
comienzo del intestino grueso también ocurre una pequeña absorción. El alimento, ya
en forma líquida, llega al intestino delgado y a través de él pasa a la sangre, que reparte
los nutrientes a todas las partes del cuerpo. Las sustancias no digeridas se van
acumulando en el intestino grueso, que es donde se absorbe agua. Las sustancias no
digeridas se llaman heces fecales y se expulsan al exterior por el ano.

8. El recto: Es el tramo final del intestino grueso. Mide entre 15 y 20 cms. Recoge los
residuos cuando se ha eliminado la mayor parte del agua que contienen, y los retiene
hasta que son expulsados.

9. Ano: Situado en el extremo del aparato digestivo, es por dónde se eliminan los gases y
las heces. Se ubica al lado de los genitales, en la zona perineal.

pá g. 3
 “Construyamos nuestra vida sobre rocas”

DEPARTAMENTO CIENCIAS NATURALES

PRISCILLA ANGUITA BERRIOS
Quinto BÁSICO A/B

LA FLORIDA

UNIDAD Nº2: Los sistemas

Guía Nº 1 ¿Cómo funciona nuestro sistema digestivo?
Construyamos nuestra vida sobre rocas”

OBJETIVO: identificar partes importantes del sistemas digestivo en nuestro cuerpo

Nombre: Curso: __________Fecha: ________

COMO FUNCIONA EL SISTEMA DIGESTIVO

1. Invita a tú mamá, papá, hermano o abuelita/o, a qué cada uno tome un alimento,
puede ser un pedazo de pan, galleta, banano, papa. Lo introducimos en la boca y lo
masticamos despacio. Contesto las siguientes preguntas:

a. ¿Qué le sucede al trozo de alimento?

? ______________________________________________________________________
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b. ¿Para qué sirven los dientes?

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c. Dibuja tus dientes:

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 “Construyamos nuestra vida sobre rocas”

d. ¿De dónde sale la sustancia que humedece y ablanda los alimentos ?

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e. ¿Qué órgano de la boca hace que el alimento sea empujado hacia la faringe?
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2. Después de que el alimento es empujado por la lengua hacia la faringe, ¿cuál es el

recorrido que hace?, (me ayudo con el dibujo).
Recorrido del alimento
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3. Complete los cuadros con el trayecto que hace la comida una vez que es consumida.

BOCA

ANO

4. Observe el siguiente dibujo y escribe las partes del sistema digestivo que se indican y
respondan las preguntas indicadas “El aparato digestivo se encarga
de transformar los
alimentos (hidratos de carbono,
grasas y proteínas) en
sustancias que son
aprovechadas por el organismo.
Las
pá g. 5 sustancias que no son digeridas
son expulsadas al exterior”
 “Construyamos nuestra vida sobre rocas”

a) ¿Por qué es importante el sistema digestivo?:

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b) ¿Cómo te darias cuenta tú, que tu sistema digestivo está funcionando correctamente?
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c) Si tú sistema digestivo no funcionará correctamente ¿Qué crees que pasaría?

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pá g. 6