COLEGIO HOWARD S.J.L.

R.D INICIAL 03046/ R.D PRIMARIA 00386

BALOTARIO DEL AREA DE MATEMATICAS

8. Colocamos la cantidad que tiene cada conjunto.
1. Dibuja, debajo de la mesa una pelota,a la derecha un 9. Colocamos > < = a las siguientes cantidades
niño y arriba una flor. 8 ------5 1 ------7 3------6
2. Hasta donde llegara el perrito si sigue los siguientes 7------7 9------3 6 ------3
caminos. 10. Suma las siguientes cantidades
3↑ 5 →2↓ 4 → 5+3= 9 + 2= 4+4=
4↓ 4→ 3↑ 5 → 4+3+2= 1+3+5=
3. Observa la canasta de manzanas y completa con 11. Suma en la recta numerica la siguientes
todas, algunas o ninguna cantidades
------------------- son manzanas 4+6= 2+4+2=
-------------------manzanas son verdes 7+3= 3+3+3=
-------------------manzana es amarilla 12. Resta las siguientes cantidades
4. Representa un conjunto de frutas usando el 7–3= 5–2= 5–1=
diagrama de Venn 6–6= 8 – 5=
5. Representa un conjunto de vocales usando el 13. Resta en la recta numerica las siguientes
diagrama de llaves cantidades.
6. Observa el conjunto U de útiles escolares y coloca si 9–4=
pertenece o no pertenece al conjunto. 7–2–1=
7. Coloca cuantos lados y vértices tienen el siguiente
polígono.
 COLEGIO HOWARD S.J.L.
R.D INICIAL 03046/ R.D PRIMARIA 00386

BALOTARIO DEL AREA DE CIENCIA TECNOLOGIA Y 10. Colorea ¿Cuál es el órgano del tacto que se
AMBIENTE encuentra en todo el cuerpo?
1. Coloca las partes del cuerpo según corresponda. BALOTARIO DEL AREA DE RELIGION
2. Colorea lo que puedo ver con el <sentido de la vista. 1. Marca ¿En cuántos días Dios creo el mundo?
3. Une con flechas cada órgano con su sentido 2. Relaciona cada día con su respectiva creación.
correspondiente. 3. Completa ¿Cómo se llama el libro especial donde
4. Subraya dos olores desagradables para el sentido del esta historia de Jesús?
olfato. 4. Marca la respuesta correcta ¿A qué se dedicaba el
5. Responde a las preguntas marcando la respuesta papá de Jesús?
correcta.
5. Relaciona cada integrante de la familia de Jesús con
¿Cómo se llama el órgano donde inicia el proceso de sus respectivos nombres.
la digestion? 6. ¿Qué hizo Dios el último día de la creación?
¿Cómo se llama el órgano parecido a la licuadora en 7. Completa
el sistema digestivo? El día 2 Dios creó ----------------
¿Cómo se llama el órgano por donde se expulsa lo El día 6 dios creó----------------
que no sirve en la digestión? El día 5 Dios creó ----------------
6. Colorea ¿Cuál es el órgano más importante en el
sistema circulatorio?
7. Relaciona cada órgano del sistema respiratorio con
sus respectivos nombres.
8. Subraya ¿De qué tamaño es el corazón humano?
9. Escribe dos sonidos desagradables para el sentido de
la audición.
 COLEGIO HOWARD S.J.L.
R.D INICIAL 03046/ R.D PRIMARIA 00386

BALOTARIO DEL AREA DE PERSONAL SOCIAL BALOTARIO DE COMUNICACIÓN

1. Colorea cada emoción con su respectivo color. 1. Coloca con que vocal inicia cada una de las
2. Completa cada monstruo con la acción que genera. imágenes.
3. Completa el organizador con los nombres de las 2. Completa con las vocales que faltan y descubre la
personas que forman tu familia. palabra oculta.
4. Relaciona cada tipo de familia con su imagen s—l--- p—l---m---
representativa. m—s-- ---p---l----
5. Dibuja los tipos de vivienda (iglú, tienda, choza, 3. Coloca cuantas sílabas tiene la siguientes palabras.
casa) Sala patio mapa paleta
6. Relaciona cada tipo de vivienda con el material que 4. Relaciona las palabras con su cantidad de silabas.
se usó para construirlo. Tomate Pamela Mesa Limon
7. Marca con una X las palabras mágicas para una Oso Nenita Pan Sol
buena convivencia familiar. 5. Relaciona cada imagen con la sílaba que empieza
8. Completa con los espacios de la casa ( baño, (usaremos las consonantes m, s, l, n, p, t).
dormitorio, cocina y sala) con las acciones que se 6. Escribe un sustantivo propio a cada imagen.
realiza. 7. Convierte de sustantivo común a sustantivo propio.
En el ---------------------- tomo un rico baño. 8. Escribe 3 palabras donde uses la mayúscula.
En la ---------------------- comparto con mi familia. 9. Dictado de 10 palabras con las silabas donde se usa
En el ----------------------duermo y descanso. la consonante (m, s, l, n, p, t)
En la ---------------------- mamá prepara la comida. Molino moto maleta media medusa mono
9. ¿Dónde está ubicado tu colegio? Sami pesa sopa salita semana sonata luna
10. ¿En qué mes se celebra el aniversario de tu colegio? Molino pepino limonada patineta paleta Tomasa
 COLEGIO HOWARD S.J.L.
R.D INICIAL 03046/ R.D PRIMARIA 00386

BALOTARIO DE IMGLES
4. Prácticar Article “A” y “AN”
1. Practicar “The alphabet”
A – cuando la palabra empieza en consonante
AN- cuando la palabra empieza en vocal
Ambos artículos significan UN o UNA
EXAMPLES:
1. A banana 2. An apple
5. Prácticar “This” y “That”

2. Practicar los saludos “GREETINGS”

Good morning = Buenos días
Good afternoon = Buenas tardes
This = cuando el objeto esta cerca
Good night = Buenas noches
Hello = Hola That = cuando el objeto esta lejos
Good bye = Chau
6. Prácticar “These” y “Those”
Thank you = Gracias
You´re welcome = De nada

3. Prácticar “Personal Information”

Examples:
1.- What is your name?
My name is Ana
These = cuando los objetos estan cerca
2.- What is your last name?

My last name is Perez Those = cuando los objetos estan lejos

3.- How old are you?

I am 8 years old
7. Prácticar “Classroom Objects”

Glue = goma Pencil = lápiz

Pencilcase = cartuchera Scissors = tijeras

Backpack = mochila Book = libro

Eraser = borrador Ruler = regla

Notebook = cuaderno Sharpener = tajador

8 Prácticar “Actions Verbs”

Run = correr Sing = cantar

Play = jugar Swim = nadar

Listen to music = escuchar música Jump = saltar

9. Prácticar “Numbers” del 1 al 10

Example:

1: One 2: Two

10. Prácticar “Days of the week”

Monday = Lunes Friday = Viernes

Tuesday = Martes Saturday = Sábado

Wednesday = Miércoles Sunday = Domingo

Thursday = Jueves

BALOTARIO DE COMPUTACION

• Crea carpetas
• Cambia los fondos del escritorio
• Reconoce el entorno de trabajo de Paint