Actividad 2.

Dos cabezas piensan más que una.

Aprendizaje colaborativo.

El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje

centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los
estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de
actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia o una
tarea. Cada miembro del grupo de trabajo es responsable no solo de su
aprendizaje, sino de ayudar a sus compañeros a aprender, creando con ello un
ambiente sano. Este aprendizaje y trabajo colaborativo trata de organizar las
actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y
académica de aprendizaje.

Un ejemplo de aprendizaje colaborativo que considero es: escribir juntos una

propuesta o trabajar juntos en un trabajo o proyecto para la clase, se observó gran
integración entre los participantes del grupo que motiva al aprendizaje y tenía un
efecto cinegético.

Aprendizaje cooperativo:

Este aprendizaje cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades

dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de
aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera
colectiva. El profesor divide y asigna las tareas. El aprendizaje depende del
intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivados tanto
para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás.
Las características del aprendizaje cooperativo considero que son: las metas u
objetivos son comunes a todos y cada uno de los miembros del grupo.

Al identificar cada uno de los aprendizajes que mencione, en conclusión puedo

decir que en el aprendizaje cooperativo se da una división de tareas para
posteriormente integrarlas para la consecución del objetivo, en cambio en el
aprendizaje colaborativo se comparte la responsabilidad dándole mayor énfasis al
proceso más que a la tarea, de tal forma que se construye el conocimiento.