Manual de Ciencias Biológicas

Integrantes:

Alexis Ventura Hernández Morales

Owen Yair Carreto Dionicio
Josué Fidel Coronado Ramírez
Dayanara Del Sol Tomás Cottón
Saydy Natalí Monterroso Gómez
Andrea Suzeth Mariquez Mauricio
Alondra Fidelia Gonzales Ventura
Karen Meliza Gonzáles Vicente
Daniel Paulino Roblero Gómez
Daniel Alessandro Ochoa Barrios
Roberto Luis Orozco Aguilar
Menaly Yamileth Cárcamo Aguilar
Emelyn Olivia Fuentes Chávez
Rut Verenice Castañon Orozco
Maria Alejandra Meza Coronado
Dora Carlili Morales Ramírez
Franklin Javier Pérez López

Introducción
En este manual daremos a conocer una guía que ayude a entender el
funcionamiento de la biología o las ciencias biológicas, que educa a el lector
acerca de la carrera de ciencias biológicas. Nos ayudará a entender qué son las
ciencias biológicas, para qué se utilizan y en qué se dividen, daremos a entender
que la biología es aquella ciencia que estudia los seres vivos que da a enseñar la
función de la vida y el ciclo de la vida; también daremos a conocer que las ciencias
biológicas no solo se tratan de los seres humanos sino que también de los
animales y las plantas (toda cosa que tenga vida). Se relatara el inicio de la
biología junto con sus ramas y el por qué es importante saber de ella.
Elaboraremos este manual con fines de que podamos darle información sobre la
carrera de ciencias biológicas y que pueda comprender qué son las ciencias
biológicas y en qué se dividen los conceptos básicos y para qué sirven, para que
sea el conocimiento para su uso personal y humanitario.
PULSO ARTERIAL
Se toma el pulso para: Ver lo bien que está funcionando el corazón. En una situación de
emergencia, su frecuencia cardíaca puede ayudar a determinar si el corazón está bombeando
suficiente sangre.
FORMA EN QUE SE REALIZA EL PULSO ARTERIAL
 La muñeca
Para medir el pulso en su muñeca, coloque sus dedos índice y medio sobre la parte anterior
de la muñeca opuesta, debajo de la base del pulgar. Presione con los dedos hasta que sienta
el pulso.
 El cuello
Para medir el pulso en el cuello, coloque los dedos índice y
medio al lado de la manzana de Adán en la depresión ligera y
suave. Presione suavemente hasta que localice el pulso siéntese
o acuéstese antes de tomar el pulso del cuello. Las arterias del
cuello en algunas personas son sensibles a la presión. Se puede
presentar desmayo o disminución de los latidos cardíacos.
Asimismo, no tome los pulsos en ambos lados del cuello al
mismo tiempo. Hacer esto puede reducir el flujo de sangre a la
cabeza y llevar a que se presente desmayo. Una vez que
encuentre el pulso, cuente los latidos durante 1 minuto
completo. O durante 30 segundos y multiplique por 2. Esto le
dará los latidos por minuto.
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 Índice
Introducción De Las Ciencias Biológicas…………………1
Ciencias Biológicas………………………………………….2
Extradición De Sangre………………………..………..……3
Frecuencia Respiratoria……………………………….……4
Sutura…………………………………………………………5
Prueba De Penicilina………………………………………….6
Aplicar Una Inyección Im (Intramuscular)…………………7
¿Qué Es Canalización Y Para Qué Sirve?...............................8
Conclusion………………………………………11
PRUEBA DE PENICILINA
Con una prueba cutánea, el alergólogo o enfermero administran una pequeña cantidad de la
penicilina sospechosa a tu piel con una aguja diminuta. Una reacción positiva a un examen
causará una protuberancia roja, con picazón y elevada.
Un resultado positivo indica una alta probabilidad de alergia a la penicilina. Un resultado
negativo generalmente significa que no estás en alto riesgo de una alergia a la penicilina.
Pero un resultado negativo es más difícil de interpretar porque algunos tipos de reacciones a
medicamentos no pueden ser detectados por las pruebas cutáneas.
 VIA
En los músculos de las nalgas o del muslo en un centro
 PASOS
La enfermera aplica una sustancia que provoca alergia, relacionada con la penicilina, sobre
la piel del paciente. Luego, frota la piel con dicha sustancia y espera 15 minutos. Pasados
los 15 minutos, la enfermera buscará un resultado positivo o negativo.
 MATERIALES
• Una aguja diminuta
• Cantidad mínima de una sustancia (solución salina)
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 Introducción de las ciencias biológicas
Las ciencias biológicas son aquellas que se dedican a estudiar la vida y sus
procesos se trata de una rama de la ciencia naturales que Investiga el
origen la evolución y las propiedades de los seres vivos estas ciencias que
también se agrupan bajo la denominación de la biología analizan las
características de los órganos individuales y de las especies en conjunto
estudiando las interacciones entre ellos y con el entorno existen múltiples
disciplinas que pertenecen al ámbito de la ciencia biológicas como la
anatomía la botánica la ecología la genética la inmunología y la zoología
etcétera, entre estas ciencias hay dos que se destacan la botánica y la
zoología ambas constituyen las principales ramas de la biología mientras
que la medicina es la ciencia dedicada a la vida de la salud enfermedad y
muerte de los seres humanos y se la considera parte de las ciencias de la
salud.
1 Usted puede sentir el borde de un hueso en la punta de su dedo índice.
Aplicar una inyección IM (intramuscular)
Algunos medicamentos necesitan ser administrados en el músculo para que funcionen
correctamente. Una inyección IM es una inyección de medicamento administrado en un
músculo (intramuscular).
Qué necesita
Usted necesitará:
 Una toallita con alcohol
 Una almohadilla de gasa estéril de 2 x 2
 Una nueva aguja y una jeringa -- la aguja necesita ser lo suficientemente larga para
entrar profundo en el músculo
 Una bola de algodón
Dónde aplicar la inyección
Es muy importante en donde se aplica la inyección. El medicamento necesita entrar en el
músculo. Usted no quiere golpear un nervio o un vaso sanguíneo. Por lo que muéstrele a su
proveedor de atención médica cómo elegirá el lugar en donde pondrá la aguja, para
asegurarse que encontró el lugar correcto.
Muslo:
 El muslo es un buen lugar para aplicarse una inyección
uno mismo o a niños de menos de 3 años.
 Mire el muslo, e imagine dividirlo en 3 partes iguales.
 Aplique la inyección en la mitad del muslo.
Cadera:
 La cadera es un buen lugar para dar una inyección en adultos y niños mayores
de 7 meses.
 Haga que la persona se recueste de lado. Ponga la parte de abajo de su mano en
el lugar en el que el muslo se encuentra con la nalga. Su pulgar debe apuntar a
la ingle de la persona y los dedos a la cabeza de la persona.
 Empuje a su primer dedo (índice) lejos de los otros dedos, formando una V.
 Ponga la inyección en el medio de la V, entre su primer y segundo dedo.
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  Ciencias Biológicas

 Las ciencias biológicas son aquellas que se dedican a estudiar la

vida y sus procesos. Se trata de una rama de las ciencias
naturales que investiga el origen, la evolución y las propiedades de los
seres vivos.
 Estas ciencias, que también se agrupan bajo la denominación
de biología, analizan las características de los organismos individuales
y de las especies en conjunto, estudiando las interacciones entre ellos y
con el entorno.
 Sin duda alguna la biología es una de las ciencias con más campo y
renombre. Las ciencias biológicas comprenden diversas calificaciones
y áreas donde puedes descubrir su función en cada una. Por otro
lado, la biología, es una disciplina que tiene como objetivo
el estudio de las células a través de organismos vivos.
 Las ciencias biológicas son una disciplina que tiene como fin analizar
y estudiar los organismos y su evolución.
 Ahora bien, las ciencias de la biología, abarcan todo lo inherente
al: desarrollo, comportamiento, evolución, y reproducción
de patógenos y células.
 Se puede utilizar el músculo del brazo superior si se puede
sentir el músculo allí. Si la persona es muy delgada o el
músculo es muy pequeño, no use ese sitio.
 Descubra la parte superior del brazo. Este músculo forma un
triángulo al revés que comienza en el hueso que va a través de la
parte superior del brazo.
 El vértice del triángulo está en el nivel de la axila.
 Aplique la inyección en el medio del triángulo del músculo.
Esto debería ser de 1 a 2 pulgadas (2.5 a 5 centímetros) por
debajo de ese hueso.
Nalgas:
 NO use este sitio para un niño menor de 3 años, porque todavía no hay suficiente músculo
allí. Mida este sitio cuidadosamente, porque una inyección dada en el lugar equivocado
podría golpear un nervio o un vaso sanguíneo.
 Descubra una nalga. Imagínese una línea desde la parte inferior de la nalga hasta la parte
superior del hueso de la cadera. Estas dos líneas forman una caja dividida en 4 partes.
 Ponga la inyección en la parte superior externa de las nalgas, debajo del hueso curvado.

 Las ciencias biológicas son aquellas que se encargan

de estudiar el proceso y ciclo de vida de los seres vivos. Es importante
determinar y clasificar varios conceptos de esta ciencia.

 La biología es la ciencia que estudia la vida desde diferentes puntos de

vista. La historia desde un enfoque ecológico, sistemático, evolutivo,
molecular y genético.

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  Jeringa de gasometría.
 Campana.
Extradición de sangre
8 ¿Qué es canalización y para qué sirve?
Una extracción de sangre es una toma de sangre que se realiza a nivel de una vena para recoger
una muestra y analizarla. La sangre extraída se analiza en el laboratorio dependiendo de la La canalización, en este sentido, es una técnica invasiva que permite la administración de
prescripción realizada. El técnico del laboratorio realizará, según la petición, un estudio de sustancias mediante un catéter o una aguja que se introduce en una vena. Dependiendo del
la velocidad de sedimentación de la sangre, de la tasa de glucemia, del PSA, de creatinina, caso, la administración puede ser continua o intermitente.
de triglicéridos, de colesterol, un iono grama, un hemocultivo, una serología...La extracción de
sangre nos puede aportar informaciones capitales sobre el estado de salud del paciente. Indicaciones
Pasos: Reposición de volumen. Reposición de electrolitos. Administración de fármacos.
 Observa las precauciones de los pacientes. Toma nota de las señales en la cama del paciente Transfusión de hemoderivados.
y en el registro. Observa las restricciones de aislamiento, y asegúrate de que, si necesita Mantenimiento de una vía en caso de emergencia.
haber ayunado antes de la extracción de sangre, el paciente lo haya hecho. Nutrición parenteral.
 Interactúa con el paciente   Explícale el porqué del procedimiento Quimioterapia. Procedimientos anestésicos.
 Lávate y desinféctate las manos. Ponte unos guantes.
 Revisa el formulario del paciente: Asegúrate de que la requisición y las etiquetas
coincidan exactamente con la identificación del paciente. Contraindicaciones
Confirma la identidad del paciente con la pulsera o preguntándole al paciente su nombre y fecha
de nacimiento. Evitar venas con:
 Reúne los materiales. Asegúrate de tener los tubos de sangre y que lo que necesites no hay Punciones recientes.
expirado.
Flebitis. Vasculitis.
 Selecciona la aguja apropiada. El tipo de aguja que necesitas dependerá de la edad del
paciente, las características físicas y la cantidad de sangre que piensas extraer. Alteraciones anatómicas, rigidez o demasiada movilidad.
Evitar áreas anatómicas que presenten:
Edema.
Materiales: Quemaduras.
 Guantes. Celulitis.
 Antiséptico. Trombosis.
 Compresor de la vena.
 Contador de objetos punzantes.
Coagulo Patía primaria o secundaria.
 Etiquetas de identificación de paciente.
 Volante de petición analítica. Material
 Celulosa pre cortada. Práctica clínica Solución alcoholada al 70%
 Esparadrapo y/o apósitos. Guantes estériles
 Tubos de vacío (tipo y cantidad según pruebas solicitadas). Equipo para venoclisis
 Equipo de punción con cortatubos: aguja con adaptador Solución
para extracción múltiple por vacío, aguja con aletas.
Catéter
 Jeringa y aguja 21 G, si procede.
Torundas alcoholadas
 Ligadura

Frecuencia respiratoria
9 Apósito adherible transparente
La frecuencia respiratoria es el número de respiraciones que realiza un ser vivo en Contenedor para punzocortantes.
Práctica en simulador
un periodo específico. Movimiento rítmico entre, inspiración y espiración, está
Solución alcoholada al 70%
regulado por el sistema nervioso Modelo para punción
Guantes estériles
¿Cómo medir tu frecuencia respiratoria? Equipo para venoclisis
Agua destilada
La frecuencia respiratoria también se conoce como el ritmo respiratorio. Es el Mariposa 23G o menor
número de veces que respiras por minuto. Torundas
Contenedor para punzocortantes.
Puedes medir tu frecuencia respiratoria si cuentas el número de respiraciones
durante un minuto cuando estás quieto. Consideraciones para el cuidado del simulador:
No utilizar antiséptico en el simulador.
Para tener una medición precisa:
Realizar un máximo de 2 punciones continuas en el
mismo lugar, y se recomienda cambiar sitio de
 Siéntate e intenta relajarte. punción durante la práctica, se puede utilizar toda la
 Lo mejor es medir la frecuencia respiratoria cuando estás sentado en una silla o superficie del antebrazo. Utilizar únicamente agua
en la cama. destilada; drenarla al término la práctica.
 Mide tu frecuencia respiratoria contando el número de veces en que el pecho, o Utilizar únicamente mariposa 23G para puncionar el
el abdomen, se levanta durante un minuto. simulador.
 Registra este número. CATETERISMO VENOSO PERIFÉRICO
No utilizar tela adhesiva, Micropore o apósito
adherible transparente en el simulador. Al término de
la práctica colocar el sellador sobre los sitios en el
que se punciono el simulador.
CATETERISMO VENOSO PERIFÉRICO

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Sutura: La sutura es una hebra o hilo que se utiliza para ligar (atar) vasos 4
sanguíneos o aproximar (coser) tejidos dañados. Nuestro cuerpo tiene naturalmente Conclusión
la capacidad de curar la herida. Cuando hay una herida, las proteínas plasmáticas
que están presentes en la sangre, se desprenden en forma de fibras en la herida, con
lo que se produce la curación o el cierre de la herida. La curación natural es un
proceso lento. La cicatrización completa de una herida requiere un largo periodo de
tiempo. Con la realización de este trabajo nos planteamos inicialmente indagar en los
Cómo realizar una buena sutura: Para realizar una buena sutura con hilo con una antecedentes y en los primeros pasos de la enseñanza de biología en el Colegio
adecuada cicatrización y evitando infecciones, necesitarás estudiar sobre el manejo
adecuado de los tejidos (presta mucha atención a tus clases de anatomía), las Evangélico Mixto Centroamericano en los niveles correspondientes en la educación.
diferentes capas anatómicas, el calibre de la sutura y el tamaño de la aguja. Con el fin de mostrar una visión global del desarrollo de la disciplina, decidimos
MATERIALES:
Porta agujas abordar el estudio de los distintos aspectos que influyeron y determinaron este
Pinzas de disección proceso.
Tijeras
Bisturí
Anestésicos locales (durante el bachillerato en enfermería, te enseñarán las dosis que
se administran)
Elegir el tipo de sutura de hilo adecuado
PASOS PARA SUTURAR UNA HERIDA:
Limpiar alrededor de la herida con un antiséptico local.
Aplicar anestesia local.
Lavar con SSN 0.9% o agua estéril aplicando presión
para barrer detritos y cuerpos extraños.
Colocar campos estériles.
Remodelar los bordes de la piel necróticos o
macerados.
Cerrar la herida con sutura de hilo según técnica de
sutura elegida.
Realizar el nudo con doble lazada y luego lazadas
simples para asegurar los nudos.
Colocar los puntos necesarios hasta obtener un
adecuado afrontamiento.

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