FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL DEPORTE
LABORATORIO DE FISIOLOGÍA
GUÍA DE PRÁCTICA
1. Denominación
Nombre de la práctica: Programa: Semestre: Asignatura:
REFLEJOS MEDICINA TERCER FISIOLOGÍA
SEMESTRE
Tiempo de preparación previa del Tiempo de desarrollo de la práctica en
estudiante: el laboratorio:
2 HORAS 4 HORAS
Fecha de elaboración: 04 DE FEBRERO DE 2021
Fecha de actualización: 04 DE FEBRERO DE 2021
Elaborado por: Diana Marcela Girón Cardozo
Aprobado por:
2.Introducción
Uno de los aspectos más importantes de las funciones del sistema nervioso central depende de
su función integradora. Las neuronas realizan las funciones comunes a todas las células:
intercambio con el medio interno, metabolismo, etcétera; pero además conducen impulsos
nerviosos o estados de excitación generados por ellas mismas o en otras estructuras. Una de sus
principales funciones es la de analizar y ordenar sistemáticamente la información procedente de
los tejidos y de los telerreceptores.
El arco reflejo es considerado como la unidad de organización del sistema nervioso central; la
resultante de su actividad recibe el nombre de respuesta refleja. El análisis de los reflejos en el
hombre ofrece la oportunidad de observar estos fenómenos en el individuo íntegro y normal e
inicia al estudiante en los primeros rudimentos de la exploración neurológica.
Las vías del llamado arco reflejo están constituidas por la neurona aferente y su receptor, la
neurona eferente y su efector y una o varias sinapsis intermedias con las correspondientes
neuronas internunciales. La respuesta refleja podrá modificarse por alteraciones orgánicas o
funcionales en cualquier parte del trayecto. Las lesiones que interrumpan la conducción ,
determinarán la abolición de los reflejos. Por otra parte, la activación refleja de la neurona
eferente por un estímulo dado podrá ser disminuida o aumentada según las influencias de
formaciones nerviosas encefálicas.
3. Conceptos básicos
La unidad morfofuncional del Sistema Nervioso es el arco reflejo, mediante el cual es capaz de
convertir la energía de los estímulos en forma de impulsos nerviosos, conducirlos a los centros
nerviosos para ser analizados, sintetizados y dar una respuesta a dichos estímulos, la cual se
conduce hacia los efectores.
El arco reflejo a nivel medular puede ser monosináptico, bisináptico o polisináptico en
dependencia del número de neuronas que participan en ellos.
El arco reflejo tiene como elementos constituyentes al receptor, la vía aferente, un centro
integrador, la vía eferente y el efector.
El acto reflejo incluye solamente el estímulo y la respuesta ante este. Los reflejos medulares
(sistema segmentario espinal) y de la porción cefálica (sistema segmentario craneal), pueden
ser de diferentes tipos: miotático, tendinoso, flexor y extensor cruzado.
Los reflejos osteotendinosos que se exploran en la práctica clínica (rotuliano, aquiliano, bicipital,
tricipital y maseterino entre otros) tienen su base morfológica en el reflejo miotático.
Los reflejos osteotendinosos o profundos son aquellos en los que la respuesta se obtiene por la
aplicación de un estímulo mecánico (golpe con el martillo de reflejos) sobre los tendones y
ocasionalmente, sobre el hueso o el periostio. Por costumbre son llamados reflejos tendinosos,
periósticos, etc., debido a que el estímulo es mediatizado a través de los elementos sensitivos
profundos (husos musculares), por ello deben ser considerados como reflejos propioceptivos.
Son en realidad “reflejos por estiramiento muscular” según la concepción fisiológica de Liddel y
Sherrington.
Importancia biológica: permiten respuestas rápidas sin necesidad de intervención de
suprasegmentos (aunque éstos los modulan).
Importancia Clínica: permiten con su exploración valorar la integridad de los segmentos en toda
su extensión
CUADRO RESUMEN DE LOS REFLEJOS MEDULARES
4. Habilidades a desarrollar
OBJETIVOS:
1. El alumno conocerá y analizará algunos de los reflejos más importantes en el
humano.
2. El alumno comprenderá la importancia de las respuestas reflejas en la vida cotidiana
3. El alumno conocerá y explicará los componentes del arco reflejo, así como la función de cada
uno de ellos.
4. Describir la vía de conducción de los impulsos nerviosos de los reflejos miotáticos, teniendo
en cuenta los que más se emplean en el examen físico del sistema nervioso (rotuliano,
aquiliano, bicipital, tricipital, maseterino, entre otros), a través del empleo de cuadros
resúmenes y esquemas.
5. Simuladores, materiales e insumos requeridos para el desarrollo de la
práctica
Torundas de algodón,
Bajalenguas,
Un instrumento romo (de punta redondeada),
Una lámpara pequeña de luz potente,
Un martillo de reflejos.
6. Descripción de la práctica
Los estudiantes se organizarán en parejas para desarrollar el laboratorio.
Durante la práctica deberán desarrollar el siguiente los reflejos así como están descritas
a continuación.
En el cuadro siguiente se consigna el nombre de varios de los reflejos que comúnmente
se exploran en la clínica, así como el modo de producirlos. El examen de los reflejos se
hará en cada uno de los integrantes de cada grupo.
Los sujetos deberán estar relajados y deberán mantener sus ojos cerrados en los casos
en los que los reflejos no sean observados en los ojos.
Actividad a desarrollar:
1.- Anotar en el cuadro la respuesta normal y la intensidad (efecto) que aparece al
provocar cada uno de los reflejos.
2. Especificar los nombres de los músculos que responden con una contracción en cada
reflejo.
NOMBRE DEL REFLEJO MODO DE EFECTO MÚSCULOS
PRODUCIRLO
Conjuntival o Tocar la córnea con un
Corneano algodón limpio
Palatino Tocar el paladar con un
bajalenguas
Faríngeo Tocar la faringe con un
bajalenguas
Cutáneo-pupilar Pellizcar la mejilla
Epigástrico Golpear ligeramente el
abdomen o deslizar
suavemente los dedos
sobre el abdomen
Plantar Deslizar un instrumento
romo haciendo presión
en la planta del pie
Rotuliano El sujeto sentado cruza
las piernas colocando la
derecha encima. Con el
martillo de reflejos
golpear el tendón del
cuadríceps. Hacer lo
mismo para la pierna
izquierda.
Aquiliano Al sujeto sentado y
relajado se le golpea el
tendón de Aquiles del
lado izquierdo con el
martillo de reflejos.
Repetir la maniobra con
la pierna derecha
Fotomotor Tapar los ojos del sujeto
con la mano y colocarlo
frente a una fuente de
luz; destapar los ojos
Consensual Tapar el ojo derecho y
observar la pupila
izquierda.
Descubrir el ojo tapado
Al finalizar la práctica los estudiantes deberán entregar un informe por cada grupo de
trabajo en un plazo no mayor a lo acordada con la profesora, las siguientes preguntas
desarrolladas:
PREGUNTAS:
1.- ¿Cuál es la importancia del arco reflejo y de las respuestas reflejas?
2.- ¿Qué es una neurona internuncial o interneurona y cuál es su función?
3.- ¿En qué zonas del sistema nervioso central se integra cada uno de los reflejos
observados en esta práctica?
4.- ¿Qué manipulación experimental harías en un animal de experimentación para
demostrar que un arco reflejo determinado, como lo es la respuesta al pinchamiento,
es integrado a nivel de la médula espinal?
5.- ¿Qué información se puede obtener en una exploración neurológica de las
respuestas reflejas?
6. Cuál o cuáles son los efectores que responden normalmente en los arcos reflejos?
7. Evaluación de la práctica
La evauación de la práctica será con el informe final descrito anteriormente.
8. Bibliografía
1. Snell, Richard. Clinical Anatomy. 7th edition. Editorial Lippincott Williams & Wilkins,
Philadelphia, 2004..
2. Moore, Keith; A. Dalley. Clinically Oriented Anatomy. 4th edition. Editorial Lippincott Williams
& Wilkins, Baltimore, Marylan, 1999.
3. Standring, Susan et al. Gray´s Anatomy. 39th edition. Editorial Elsevier, London UK, 2005.
4. Drake, Richard; W. Volg; A. Mitchell. Gray´s Anatomy for students. Main edition. Editorial
Elsevier Churchill Livingstone Canada, 2005.
5. Hansen, John T; D. Lambert. Netter´s Clinical Anatomy. First edition. Editorial Icon learning
systems, USA, 2005; p. 184,187,191.
6. Guyton- Hall. Tratado de Fisiología Médica. Tomo III, capítulos 46 y 54. Editorial Ciencias
Médicas. 2006 7. Llanio, R. Propedéutica Clínica. Edición digital.
