PLAN DE ENTRENAMIENTO.

Diaz J. Mendez A. Sánchez P.

Universidad Central De Venezuela. 

M1: Psicología General II.

Mayo, 2023.

Con el presente experimento se desea establecer una conducta a una rata blanca por medio de
un condicionamiento instrumental a través de un procedimiento de razón fija en 3 respuestas (RF3)
dentro de un Laberinto Múltiple. Para la realización de dicho experimento primero procederemos a
provocar la motivación en el sujeto, que en este caso será el hambre. El primer día se dará libre acceso al
alimento (alimento especial para ratas) durante 30 minutos, seguidamente se le será retirado por 8
horas. Pasado este tiempo se les dará otra ración de alimento durante 30 minutos y se le retirará 8 horas
más, repitiendo este proceso por 3 días.

Finalizado este proceso, se iniciará con el procedimiento de establecer la conducta. Se hará uso
de un Laberinto Múltiple el cual estará hecho de cartón, debe medir 80 cm por lado, con paredes de 20
cm de alto y pasillos de 10 cm de pared a pared.

Se establecerá un moldeamiento por aproximaciones sucesivas. En la primera sesión se permitirá

al animal explorar el espacio experimental por un aproximado de 10 minutos. Pasados los 10 minutos se
regresará el sujeto al comienzo del laberinto múltiple, se colocará una bolita de alimento especial para
ratas (reforzador) muy cerca del inicio y se permitirá que salga a explorar. En el momento previo a que el
sujeto encuentre el refuerzo se efectuará el sonido de un bolígrafo un par de veces para que funcione
como estímulo discriminativo. Posteriormente el sujeto conseguirá el alimento y lo comerá. De esta
forma se volverá a tomar al sujeto y se pondrá al inicio del laberinto múltiple, repitiendo el proceso ya
descrito por 3 sesiones más, con el refuerzo cada vez más alejado del inicio del laberinto y más cerca del
final de este, hasta que el sujeto logre recorrer todo el laberinto.

Para aplicar el procedimiento de razón fija en 3 respuestas, el sujeto deberá recorrer el laberinto
múltiple completamente, desde el inicio hasta el final y cada vez que lo consiga se le otorgará un
refuerzo, es decir, a cada recorrido le corresponde un refuerzo, esto se aplicará en 3 sesiones. En el
segundo caso, se aumentará el criterio para que el sujeto recorra el laberinto múltiple 2 veces y solo
entonces recibirá el refuerzo, es decir, cada dos recorridos le corresponde un refuerzo, también se
dispondrá de 3 sesiones para esto. Por último, se realizará este mismo proceso pero otorgando el
refuerzo cuando el sujeto recorra el laberinto múltiple 3 veces, es decir, a cada 3 recorridos le
corresponde un refuerzo. Logrando así el reforzamiento de razón fija en 3 respuestas.

1. Objetivos.
1.1 Objetivo general:
Establecer una nueva conducta en un roedor (rata blanca) a través de un condicionamiento
instrumental de razón fija de tres respuestas (RF3).
1.2. Objetivos específicos: 
-Analizar el comportamiento de la rata en un laberinto múltiple.
-Aplicar reforzamiento positivo de alimento especial para ratas para así moldear el
comportamiento del animal.
-Implementar un condicionamiento de razón fija de tres respuestas, es decir que tenga que
recorrer 3 veces el laberinto antes de aplicar un reforzador
-Lograr que la nueva conducta en el animal perduré en el tiempo.
2. Reforzador y tipo de reforzamiento
Se utilizará reforzador positivo para reafirmar la conducta deseada de la rata y será a través del
alimento (especial para el animal)
El programa de reforzamiento que permite que sea evidente que una respuesta será seguida de
un reforzador será uno de razón fija de tres respuestas pues solo al haber completado el laberinto tres
veces se le premiará con el reforzador positivo
3. Sesiones 
3.1 Sesión 1.
Esta sesión estará enfocada primordialmente a que la rata se habitúe a su espacio (laberinto
múltiple) y lo reconozca, con este paso evitaremos que la rata presente síntomas de estrés o ansiedad
que puedan interferir posteriormente con su proceso de aprendizaje. Se colocará al sujeto al inicio del
laberinto múltiple dejando que explore su entorno y luego de 10 min será colocado nuevamente al inicio
del laberinto.
3.2 Sesión 2 a sesión 4
Después de pasar por este periodo de reconocimiento se podrá iniciar con el moldeamiento.
Este será por aproximación sucesiva, posteriormente se situará muy cerca del inicio LM una bolita de
comida y permitiremos que la rata explore nuevamente, cuando este esté cerca del alimento se darán
pequeños golpecitos en las paredes del laberinto con un bolígrafo para que funcione como estímulo
discriminatorio. Cuando llegue a la bolita de comida permitiremos que se la coma y se colocará en el
punto de inicio nuevamente.
3.3. Sesión 5
 Se repitirá el proceso anterior cada 10 min, pero cada vez que el roedor recorra el laberinto y
encuentre el alimento este será colocado a una mayor distancia de su posición inicial, junto al recorrido
se orientará al sujeto dando unos golpecitos con un bolígrafo en las paredes cada vez que se encuentre
cerca de está, se seguirán estos pasos hasta que complete el recorrido por el LM.
3.4 Sesión 6 a sesión 8. Razón fija 1 respuesta.
Luego de esto se colocará a la rata nuevamente al inicio del laberinto, se permitirá que explore
nuevamente, pero la recompensa solo será dada cuando este recorra el camino que se le fue indicado
para llegar al final del laberinto.  La conducta se tomará como aprendida solo cuando el roedor pueda
recorrer este 3 veces consecutivas.
3.5 Sesión 9 a sesión 11. Razón fija 2 respuestas.
En el segundo caso, se aumentará la cantidad de veces que debe completar el sujeto el LM a
dos, tomando en cuenta que el roedor ya tiene conocimiento sobre este, el recorrido debería ser un
poco más fácil por la familiaridad con su entorno, de igual manera se colocará al sujeto al inicio del
laberinto, se permitirá que recorra el camino indicado previamente y cuando este cerca del final se
darán golpecitos con el bolígrafo, solo se le dará comida cuando este recorra LM 2 veces seguidas. 
Se tomará la conducta como aprendida solo y cuando el sujeto presente dos respuestas, tres
veces consecutivas 
3.6 Sesión 12 a sesión a 14. Razón fija 3 respuestas.
En el tercer caso, se enfocará en que el sujeto recorra el laberinto continuamente 3 veces
siguiendo el camino previamente aprendido, para así poder obtener su recompensa, a partir de aquí se
repetirán los pasos que seguimos previamente, se colocará al sujeto al inicio del laberinto, se permitirá
que explore y se esperará que siga el camino previamente enseñado y cuando este cerca del final se
darán golpecitos con el bolígrafo en las paredes del laberinto para que el sujeto se oriente y solo se le
dará la recompensa cuando este recorra el laberinto 3 veces.  
Se tomará la conducta como aprendida solo cuando esté presente 3 respuestas al recorrer LM,
tres veces continuas.
 Bibliografía.

Domjan, M. (2010). Principios de aprendizaje y conducta. Ciudad de México: WADSWORTH.