UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

PRÁCTICA #1

MARCHA ANALÍTICA

INTEGRANTES:
-CARDIEL GALINDO FRANCISCO XAVIER
-CONDE SAUCEDO ISABELLA MARIA
-VANESSA FRIAS HARO

FECHA DE REALIZACIÓN:
15 febrero 2023

FECHA DE TÉRMINO:
15 febrero 2023
INTRODUCCIÓN:

Este reporte se basa en la práctica experimental

de progreso analítico para las de cationes del
grupo I, que se realizó para separar e identificar la
presencia de de cationes del primer grupo
analítico de una muestra de prueba dada al
reaccionar con reactivos adecuados.

La química analítica se divide en cualitativa y

cuantitativa. El primero tiene como objetivo
identificar o identificar los elementos o grupos químicos presentes en la muestra. El
segundo, la determinación de cantidades y sus posibles relaciones químicas y
estructurales. Por lo tanto, la química analítica cualitativa estudia los medios para
poder identificar los componentes de una muestra. La química cuantitativa analítica
se divide en gravimétrica y volumétrica.

La tarea de estudiar química analítica se puede resumir como el uso de los

principios del equilibrio químico para responder algunas de las preguntas más
comunes que surgen al analizar una pieza de material, de qué está hecho y dónde
colocarlo. Por lo tanto, su papel es muy importante en la industria química, la
industria alimentaria, la industria farmacéutica, etc.

Dentro del análisis cualitativo para estudiar la variedad de sustancias que se pueden
encontrar en el universo, se idearon marchas sistemáticas, como cadenas de
disolución y procesos de precipitación para poder identificar diferentes elementos
presentes en una muestra.

Un ion es una partícula con electricidad cargada, está constituida por un molécula o
también por un átomo pero no es eléctricamente neutro, ya que esta estas han
ganado o perdido electrones, este proceso se le conoce como ionización.

Los cationes son iones con carga positiva ya que han perdido varios electrones
(desde uno o varios electrones) al igual que pueden estar compuestos por uno o
más átomos siempre que la carga del compuesto sea
positiva.
Los cationes tienen funciones muy importantes una de
ellas es la participación en procesos biológicos.

la marcha analítica es un proceso técnico y

metodológico para identificar iones inorgánicos estos
forma complejos coloreados, únicas sales en solución
y característico
la secuencia de reactivos son más o menos selectivos si se producen con más o
menos resultados Un reactivo es específico (más selectivo) cuando reacciona con
muy poca los reactivos generales (menos específicos) se llaman cationes y aniones
en la reacción con muchos cationes y aniones

El método analítico de cationes es una técnica de análisis cualitativo que permite

la separación y el reconocimiento está presente en el modelo. tiene una serie pasos
sistemáticos según las reacciones químicas que admiten en primer lugar separadas
unas de otras usando propiedades ideales qué solubilidad y pH, y aquellos por
salidas específicas entre sí

Los cationes se dividen en cinco grupos según su comportamiento frente a otros

Reactivo, especialmente frente al ácido clorhídrico, sulfuro de hidrógeno, sulfuro de
amonio y carbonato de amonio. La clasificación se basa en la reacción entre
cationes y entre reactivo promueve o no acelera la formación
Los cincos grupos que constituyen la marcha analítica de cationes son los
siguientes:

● Grupo I. Este grupo está constituido por iones de plata (Ag +), mercurio (Hg2
2+) y plomo (Pb2 +), que se caracterizan por formar precipitados en
presencia de ácido clorhídrico diluido.

● Grupo II. Los iones que forman este grupo generan precipitados al hacerlos
reaccionar con sulfuro de hidrógeno en un medio ligeramente ácido. Los
cationes que integran el mismo son: Mercurio (Hg2+) , Cobre (Cu2+),
Bismuto (Bi3+) , Cadmio (Cd2+) , Antimonio III y V (Sb 3+ y Sb5+) , Arsénico
III y V (As3+ y As3+) y Estaño II y IV (Sn2+ y Sn4+).

● Grupo III. Este grupo esta integrados por los iones cobalto (Co2+) , Níquel
(Ni2+) , Hierro II y III (Fe2+ y Fe3+) , Aluminio (Al3+), Zinc (Zn2+) y Magnesio
(Mn2+) . En este grupo los cationes precipitan al hacerlos reaccionar con
sulfuro de amonio en medio neutro o amoniacal.

● Grupo IV: Conformado por los cationes Calcio (Ca2 +), Estroncio (Sr2 +) y
Bario (Ba2 +) , los cuales reaccionan con carbonato de amonio en presencia
de cloruro de amonio en medio neutro.

● Grupo V: Este grupo está conformado por

aquellos cationes comunes que no reacciona
con los activos mencionados en los grupos
anteriores. Estos cationes son el Litio (Li+ ), el
Magnesio (Mg+2) el Sodio (Na+ ) el Potasio
(K+ ) y el Ion Amonio (Nh4+)
El análisis cualitativo de cationes se basa en el hecho de que es posible separar los
cationes en la muestra líquida en grupos existentes (agregando ciertos grupos
llamados reactivos) y luego identificar los cationes de los grupos individuales usando
grupos específicos. los transportistas

En un proceso analítico sistemático, los grupos de cationes se distinguen por su

selectividad hacia reactivos generales, que dan grupos específicos que los
distinguen de otros que no precipitan en uso. Tras la precipitación del grupo, la
separación se realiza identificándose por sus propios movimientos.

La separación y análisis de cationes en solución siguen patrones determinados por

las diferencias de solubilidad de varios tipos de compuestos de los iones metálicos.

En el análisis cualitativo, es necesario conocer las

soluciones de diferentes sales, porque esto
permite lograr la separación de diferentes
especies; También es importante saber interpretar
las precipitaciones selectivas, y los efectos del
pH, complejación, concentración, etc. juegan bajo
la lluvia.

Nosotros en esta ocasión vamos a trabajar con el

grupo de cationes 1, la precipitación selectiva de un conjunto del grupo I (es decir
plomo ll, mercurio l y plata l) se basa en la regla #3 de iones solubles en las pautas
de solubilidad en la sección que establece que las sales de cloruros (Cl), bromuro
(Br) y yoduro (I) son solubles, excepto cuando el catión es plomo (Pb), mercurio
(Hg) o plata (Ag). la mejor fuente de Cl para precipitar
cationes del grupo l a partir de una solución de prueba es
HCl, debido a un ácido fuente que se disocia completamente
en la producción de agua Cl y H2O los iones, ambos no se
involucran en ninguna reacción indeseada bajo las
condiciones.

El grupo 1 de cationes está formado por aquellos cationes

cuyos elementos son insolubles en agua y en ácidos
diluidos. los productos de solubilidad a 25°C de los cloruros.
Objetivos
- Identificar cualitativamente los cationes de los grupos I, empleando
precipitantes selectivos en forma individual.
- Comprender las diferentes reacciones presentes y conocer la composición
cualitativa de Ag(I), Hg(I) y Pb(II).

Materiales
● Mechero de bunsen
● Rejilla de Asbesto
● Trípode
● 9 tubos de ensayo
● Baño maría
● Gradilla
● Centrífuga
● Pinzas para tubo de ensayo

Procedimiento
Al iniciar esta práctica se nos será proporcionada la mezcla general de cationes, la
cual tendremos que dividir entre 3 tubos de ensayo, cuidando que las cantidades
sean lo más parecidas entre sí, ya estando dividida la muestra le agregaremos 4 gr
de una solución de HCl a 3F, ya teniendo esto listo llevaremos los tubos de ensayo a
centrifugar durante 2 minutos, después de esto solo nos quedaremos con el sólido
decantado, así que descartamos el líquido ya que no nos interesa, este sólido es
una mezcla de cloruros de plomo, mercurio y plata, lo que haremos con este sólido
será primeramente lo lavamos 2 veces con 10 gr de agua fría + 1gr de una solución
de HCL a 3F, esto lo haremos para eliminar cualquier impureza que no queramos
identificar, otra vez nos desharemos del líquido,ahora le agregamos 1 ml de agua
para suspender el sólido para llevarlo a un baño maría durante 3 minutos mientras
lo agitamos, pasado este tiempo lo llevaremos a centrifugar.
Después de esta segunda centrifugación separaremos el líquido del sólido
decantado, llevaremos el líquido a un segundo tubo de ensayo para trabajar con él,
mientras tanto dejaremos el decantado a un lado solo un poco.
Ahora con el líquido haremos lo siguiente, le agregaremos 4 gotas de una solución
de h2SO4 a 3F y lo llevaremos a centrifugar, terminado esto solo nos quedaremos
con el líquido es cual es PbSO4 a este le agregaremos 6g de una solución de
2−
NH4OAc a 3F, esto formará 𝑃𝑏(𝑂𝐴𝑐)4 al cual le agregaremos una solución de
K2CrO4 a 0.1F hasta ver un decantado de color amarillo, lo cual sera PbCrO4 el cual
tiene que ser de color amarillo.
ya realizado esto, ahora trabajaremos con el sólido el cual después de ser
centrifugado resultó en una mezcla de Hg2Cl2 y AgCl, a este le agregaremos 5g de
NH3 a 6F, lo agitamos bien para después llevarlo a centrifugar, después de eso
volveremos a separar lo decantado de lo liquido, para trabajar con ellos por
 𝑈
separado, el decantado es una mezcla de HgNH2Cl y 𝐻𝑔 con esto lo disolveremos
hasta decantar en 3g de HNO3 a 15F,dándonos Hg2(NO3)2 para despues vaciar
unas cuantas gotas en una laminilla de cobre la cual al reaccionar deberia de
producir un residuo de color plata sobre esta, ahora volvemos con el líquido recién
+1,3,2
separado el cual es 𝐴𝑔(𝐻𝑔3)2 𝑌 𝐶𝑙 esto lo tendremos que acidificar, tambien
mediremos el ph para verificar esto, hasta que aparezca un decantado de color
blanco que sera AgCl.

“Reacciones químicas”
Muestra general de cationes + HCl ⇒AgCl + PbC𝑙2+HgC𝑙2
2+
AgCl + PbCl2+HgCl2 + 𝐻2𝑂+ HCl⇒ 𝑃𝑏 + 𝐻𝑔2𝐶𝑙2 + 𝐴𝑔𝐶𝑙
2+ 2−
𝑃𝑏 + 𝐻2𝑆𝑂4 ⇒ 𝑃𝑏𝑆𝑂4 + 𝑁𝐻4𝑂𝐴𝑐 ⇒ 𝑃𝑏(𝑂𝐴𝑐)4 + 𝐾2𝐶𝑟𝑂4 ⇒ 𝑃𝑏𝐶𝑟𝑂4
𝑈 +1,3,2
𝐻𝑔2𝐶𝑙2 + 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝑁𝐻3 ⇒ 𝐻𝑔𝑁𝐻2𝐶𝑙 + 𝐻𝑔 + 𝐴𝑔(𝑁𝐻3)2 + 𝐶𝑙
𝑈
𝐻𝑔𝑁𝐻2𝐶𝑙 + 𝐻𝑔 +HN𝑂3 ⇒DISOLUCIÓN + Cu⇒ 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 𝑝𝑙𝑎𝑡𝑒𝑎𝑑𝑜
+1,3,2
𝐴𝑔(𝑁𝐻3)2 + 𝐶𝑙 + 𝐻𝐶𝑙 ⇒ AgCl + N𝐻4𝐶𝑙
Observaciones
Isabella María Conde Saucedo:
Se observó que al agregar hidróxido de amonio al catión de plata esta primero
precipita de manera muy independiente (valencia cero) pero no se necesitó mucho
tiempo para que este precipitado blanco se tornara plomiza esto debido al óxido de
plata.
También se observó que el cloruro plumboso que al estar en agua fría no es soluble,
pero al calentar el agua se vio que este precipitado si se disolvía en el agua.
Se notó que para los cationes del grupo I existe un reactivo específico es decir que
hace que estos cationes precipiten y tengan un mismo color y éste reactivo es el
HCl

Francisco xavier cardiel galindo :

yo observe que los cationes se pueden presentar al agregar los reactivos correctos,
estos se mostraran en precipitados de diferentes texturas o la aparicion de colores
caracteristicos de estos colo el amarillo que es caracteristico del cromato de plomo o
la textura del cloruro de plata.

Vanessa Frias Haro:

lo colorido que es la quimica analitica, dentro de los procesos de los largos procesos
de la identificación de cationes, se obtiene reactivos muy luminosos, el usar
diferentes métodos para su obtención hace que la práctica se vuelve más
entretenida ya que absorbemos muchos conocimientos en una sola práctica

Resultados
Francisco xavier cardiel galindo:
En esta practica mis resultados si fueron los esperados, ya que el
cromato de plomo si me resulto ser de color amarillo, el cloruro de
plata si tuvo la textura de polvo y su color blanco, y el nitrato de
mercurio si dejo en la lamina de cobre un residuo platadeado.
Isabella María Conde Saucedo:
Fue muy satisfactorio mis resultados ya que en el
plomo si me dió el color amarillo, mientras que el nitrato de
mercurio dejó unas manchas en la lamina de cobre del residuo
plateado y por último el cloruro de plata obtuvo un color blanco.
Vanessa Frias Haro:
nuestros resultados fueron muy buenos, ya que los
reactivos dados lograron reaccionar con la lámina
de cobre, esto fue gracias al seguir y trabajar
correctamente como equipo e individualmente.
Conclusiones
francisco xavier cardiel galindo:
Dentro de esta práctica realizada aprendí que los cationes presentes
en una sustancia pueden ser identificados mediante procesos sin saber la
composición de la muestra, ya que los pudimos identificar mediante su color,
textura, forma de decantar y las reacciones que se llevan a cabo con otros
elementos.
Isabella María Conde Saucedo:
Mediante una secuencia lógica de reacciones se puede identificar y separar
diferentes tipos de compuestos, en este caso diferentes cationes, ya sea por grupos,
por medio de una reacción selectiva, en la cual se ve involucrado un compuesto
general o un reactivo de grupo, siendo que este solo reaccionara con cierto tipo de
iones, o de manera específica, es decir, identificando uno a uno cada tipo de catión.
Estos cationes del grupo I, poseen características similares respecto a su
reactividad, pero existen otras características que permiten diferenciar uno de otro y
separarlos, aprovechando sus propiedades como la solubilidad. Las propiedades de
los precipitados de cloruro de los cationes del grupo I, permiten separarlos de los
demás grupos.
Por los colores del precipitado, se podrá determinar la presencia de I catión.
Vanessa Frias Haro:
como primer uso de laboratorio de esta materia quede satisfecha al completar esta
práctica, el aprender algo nuevo como los cationes y sus grupos mediante la
experimentación hace que la información se apegue más. Como se ve de manera
lógica, nos falta aprender más sobre los cationes, ya que solo vimos el primer grupo.
BIBLIOGRAFÍAS:
● https://concepto.de/ion/
● http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/bitstream/123456789/8127/1/245265.pdf
● https://espanol.libretexts.org/Quimica/Qu%C3%ADmica_Anal%C3%ADtica/A
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● https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rj
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