CURSO:

PRUEBAS PROYECTIVAS
DOCENTE:
EDWIN PRADO ARHUIRI
ALUMNO:
ROBERT HUAMANI HUAMANI

 FICHA TÉCNICA
NOMBRE:
TEST DELA PERSONABAJO LALLUVIA
AUTOR:
SILVIA MABELQUEROLY MARÍACHÁVEZPAZ
EDICIÓN:
FECHA DE PUBLICACIÓN:
FORMAS PARALELAS:
TEST DEL ÁRBOL, TEST DE LA FIGURA HUMANA, TEST
DELA CASA
A QUIENES VA DIRIGIDO:
NIÑOS EN ADELANTE
 OBJETIVOS:
Evaluar las ansiedades, temores, aspectos
conductuales que se activan ante una
situación de presión ambiental.
Diagnosticar modalidad defensiva
predominante. y su modalidad adaptativa,
o patológica. nivel de ansiedad.
Diagnosticar o inferir estructura
psicopatológica subyacente y su
característica de organización-
desorganización.

 CONTENIDO:

ANÁLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS:

DIMENSIONES.
EMPLAZAMIENTO.
TRAZOS.PRESIÓN.
TIEMPO.
SECUENCIA.
MOVIMIENTO.
SOMBREADOS.
 ANÁLISIS DE CONTENIDO:

Orientación de la persona.
Posturas.
Borrados en el dibujo.
Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas.
Detalles accesorios y su ubicación.
1 Vestimenta.
Paraguas como defensa.
Reemplazo del paraguas por otros elementos.
Partes del cuerpo.
Identidad sexual.
3 El dibujo de un personaje (títeres, marionetas, robots,
personas disfrazadas, historieta, estatua, payasos).
 DURACIÓN:

VARIABLE, APROXIMADAMENTE 30
MINUTOS
 CORRECCIÓN:

Tiempo de corrección: depende de las características del

dibujo y lo observado durante la observación.
Medios: manual y criterios del contenido.
Deben ser interpretadas en función a cada sujeto
particular. De esa forma lo que cada indicador significa
debe considerarse siempre como una posible
interpretación y no como el diagnostico en si mismo.
No debemos esperar encontrar una relación automática
indicador significado, sino que al principio de múltiple
determinación debe guiar al psicólogo en la interpretación
de los indicadores.
 NORMAS:

PUNTOS A TOMAR
ENCUENTA.
ANÁLISIS DE RECURSOS
EXPRESIVOS
ANÁLISIS DE
CONTENIDO.
 MATERIALES:

LÁPIZ Nº 2
BORRADOR
MANUAL
HOJAS DE TAMAÑO
CARTA EN BLANCO
SIN RAYAS
 FORMA DE APLICACIÓN:

Darle instrucciones para que efectué el

dibujo pero dándole libertad absoluta y
tranquilizándolo en el sentido de que no
vamos a ponerle nota yque no es importante
que el sea perfecto. El establecimiento de
una buena relación previa y motivación hacia
la tarea es fundamental. No hay limite de
tiempo.
Controlar discretamente al paciente pero
sin que sesienta muy observado. Debemos ir
memorizando detalles de interés como
posibles pausas, errores, actitudes.
 INTERPRETACIÓN DEL TEST DE DIBUJAR UNA
PERSONA BAJO LA LLUVIA
DIMENSIONES DEL DIBUJO
PEQUEÑO:

MEDIANO

GRANDE

MUY GRANDE
 POSICIÓN

MARGEN DERECHO:

MARGEN IZQUIERDO
MARGEN SUPERIOR:
MARGEN INFERIOR:

CENTRO DE LA HOJA:
TRAZOS

LÍNEAS COMPLETAS:PERSONA SANA.

LÍNEAS INCOMPLETAS: ANSIEDAD

E INSEGURIDAD.

 ORIENTACIÓN DE LA PERSONA

MIRANDO HACIA LA DERECHA: AVANCE, PROYECCIÓN,

COMPORTAMIENTO POSITIVO.

MIRANDO HACIA LA IZQUIERDA: RETROCESO, APEGO AL PASADO.

MIRADA AL FRENTE: DISPUESTO A ENFRENTAR EL MUNDO.

COMPORTAMIENTO PRESENTE.

DE ESPALDA: DESEO DE NO SER CONTROLADO SOCIALMENTE, DE

PASAR INADVERTIDO.

 POSTURA DE LA PERSONA

SENTADO: AMANTE DE LA TRANQUILIDAD, BUEN NEGOCIADOR, SUELE

SER PERSONA DIPLOMÁTICA.

ACOSTADO: ESCASA VITALIDAD. DESESPERANZA.

ARRODILLADO: SUMISIÓN, DEBILIDAD, ESCLAVITUD. SENTIMIENTOS DE

INFERIORIDAD.

 ASPECTO DE LA LLUVIA

TORRENCIAL: MUCHA PRESIÓN, SITUACIÓN MUY ESTRESANTE,

AGOBIANTE.

LLUVIA ESCASA: PERSONA QUE SE SIENTE CON POSIBILIDADES DE

DEFENDERSE FRENTE A LA PRESIONES AMBIENTALES.

GOTAS COMO LÁGRIMAS: ANGUSTIA.

SIN LLUVIA: SE OPONE A SEGUIR REGLAS. TENDENCIA A NEGAR LAS

PRESIONES Y LOS CONFLICTOS.

 PARAGUAS

PARAGUAS CUBRIENDO LA CABEZA DEL DIBUJO: RETRAIMIENTO,

ESCAPE, OCULTAMIENTO.
AUSENCIA DE PARAGUAS: FALTA DE DEFENSAS.
PARAGUAS CUBRIENDO ADECUADAMENTE A LA PERSONA: SENTIMIENTO DE
ADECUACIÓN, CONFIANZA EN SÍ MISMO, SEGURIDAD.

PARAGUAS MUY GRANDE: EXCESIVA PROTECCIÓN Y DEFENSA, AUN

CUANDO SE ENCUENTRE BIEN UBICADO.
PARAGUAS MUY CHICO: DEFENSAS DÉBILES ANTE PRESIONES DEL
MEDIO.
PARAGUAS CERRADO: RESIGNACIÓN EN ALGÚN ÁREA DE SU VIDA.