Estudiante: ____________________________Grado: ____

CRITERIO MUY BIEN BIEN SUFICIENT REGULAR MAL

E

NIVEL DE Escucha de Escucha casi Se distrae en Constantemente En un 75%

ESCUCHA forma atenta, siempre bien. las esta distraído. está distraído.
cuando la Rara vez se explicaciones
docente ve distraído. con facilidad.
explica la
temática o da
instrucciones. Estudiante: ____________________________Grado: ____
CRITERIO MUY BIEN BIEN SUFICIENT REGULAR MAL
RESPETO A LOS Siempre Casi siempre Molesta a los Mantiene Siempre está E
COMPAÑEROS respeta a los respeta a los compañeros conversaciones interrumpiendo
compañeros. compañeros. de forma de temas NO el trabajo de
*Los llama regular. relacionados los
NIVEL DE Escucha de Escucha casi Se distrae en Constantemente En un 75%
por el con la clase de compañeros
ESCUCHA forma atenta, siempre bien. las esta distraído. está distraído.
nombre forma muy y/o
cuando la Rara vez se explicaciones
*No frecuente y/o se llamándolos
docente ve distraído. con facilidad.
interrumpe el encuentra en por apodos.
explica la
trabajo medio de
temática o da
conflictos.
instrucciones.

VOLUMEN DE Trabaja en Trabaja casi Trabaja con Trabaja con voz Trabaja en voz
RESPETO A LOS Siempre Casi siempre Molesta a los Mantiene Siempre está
HABLA silencio. siempre con altibajos en su alta alta siempre.
COMPAÑEROS respeta a los respeta a los compañeros conversaciones interrumpiendo
el tono volumen. frecuentemente.
compañeros. compañeros. de forma de temas NO el trabajo de
adecuado.
*Los llama regular. relacionados los
por el con la clase de compañeros
nombre forma muy y/o
PARTICIPACIÓ Levanta la Levanta la Levanta la Distraído, No participa de *No frecuente y/o se llamándolos
N EN CLASE mano y tiene mano cuando mano rara jugando o las temáticas interrumpe el encuentra en por apodos.
interés por tiene dudas y vez, está hablando con expuestas ni de trabajo medio de
responder o responde distraído, o los compañeros las actividades. conflictos.
preguntar cuando se le no participa. de otros temas
cuando se da pregunta. Se queja y sin levantar la
las alguna vez mano. Se queja
VOLUMEN DE Trabaja en Trabaja casi Trabaja con Trabaja con voz Trabaja en voz
explicaciones ante el frecuentemente
HABLA silencio. siempre con altibajos en su alta alta siempre.
de nuevas trabajo. ante el trabajo.
el tono volumen. frecuentemente.
temáticas.
adecuado.
Buena
disposición
hacia el
trabajo. PARTICIPACIÓ Levanta la Levanta la Levanta la Distraído, No participa de
N EN CLASE mano y tiene mano cuando mano rara jugando o las temáticas
interés por tiene dudas y vez, está hablando con expuestas ni de
responder o responde distraído, o los compañeros las actividades.
USO DEL Mantiene el Hace uso del Usa el celular Usa el celular Usa el celular
preguntar cuando se le no participa. de otros temas
CELULAR celular en el celular solo una vez sin una o dos veces más de dos
cuando se da pregunta. Se queja y sin levantar la
bolso, con el cuando la autorización sin autorización veces sin
las alguna vez mano. Se queja
sonido en docente lo autorización
explicaciones ante el frecuentemente
silencio. autoriza.
de nuevas trabajo. ante el trabajo.
temáticas.
Buena
TAREAS Y El alumno El alumno El alumno El alumno no El alumno no disposición
TRABAJOS logra con está muy debe esforzar alcanza la muestra interés hacia el
éxito la cerca de para alcanzar habilidad, y por realizar las trabajo.
habilidad, la alcanzar la la habilidad la necesita trabaja actividades y
tarea o el habilidad, la tarea o el en casa para alcanzar las
cumplimiento tarea o el cumplimento lograrlo habilidades.
USO DEL Mantiene el Hace uso del Usa el celular Usa el celular Usa el celular
del objetivo. cumplimiento del objetivo
CELULAR celular en el celular solo una vez sin una o dos veces más de dos
del objetivo.
bolso, con el cuando la autorización sin autorización veces sin
sonido en docente lo autorización
silencio. autoriza.

TAREAS Y El alumno El alumno El alumno El alumno no El alumno no

TRABAJOS logra con está muy debe esforzar alcanza la muestra interés
éxito la cerca de para alcanzar habilidad, y por realizar las
habilidad, la alcanzar la la habilidad la necesita trabaja actividades y
tarea o el habilidad, la tarea o el en casa para alcanzar las
cumplimiento tarea o el cumplimento lograrlo habilidades.
del objetivo. cumplimiento del objetivo
del objetivo.

Autoevaluación Coevaluación