BORCELLE 2030

SEGUNDA

UNIDAD
 POLITICA
EDUCATIVA Y
REFORMA DEL
ARTICULO 3°
CONSTITUCIONAL
1943-1946


Jaime Torres Bodet Secretario

de Educación Pública 1943-1946

El 30 de diciembre de 1943 se
fundó el SNTE.
En 1946 se promulga una
reforma del artículo 3º
constitucional
LA POLITICA
EDUCATIVA
 A partir de 1940, con el ascenso de Manuel Ávila
Camacho a la Presidencia de México, la política
educativa se propuso disminuir la carga ideológica
en los planes de estudio, combatir la burocracia y
el sindicalismo radical, unir al magisterio e
incrementar la participación de la educación
privada
 EL MEDIO SERÍA UNA REGLAMENTACIÓN AL ARTÍCULO
TERCERO CONSTITUCIONAL Y LA INSTUMENTACIÓN DE
UNA ESCUELA A LA QUE SE DENOMINÓ LA ESCUELA DEL
AMOR.
AUNQUE LA EDUCACIÓN TODAVÍA ERA SOCIALISTA, LA
REGLAMENTACIÓN CAMBIABA SU FINALIDAD DE UN
INSTRUMENTO TRANSFORMADOR DE LA SOCIEDAD A UNA
HERRAMIENTA PROPICIADORA DE LA UNIDAD DE LOS
MEXICANOS.
 ARTICULO 3°
CONSTITUCIONAL
DE 1945
 "Artículo 3o. " La educación será
socialista Y además de excluir toda
doctrina religiosa combatirá el
fanatismo y los prejuicios, para lo cual la
escuela organizará sus enseñanzas y
actividades en forma que permita crear
en la juventud un concepto racional y
exacto del universo y de la vida social.

-Lázaro Cárdenas 1934

"Artículo 3o." La educación que imparta
el Estado -Federación, Estados,
Municipios- tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del
ser humano y fomentará en él, a la vez,
el amor a la patria y la conciencia de la
solidaridad internacional en la
independencia y en la justicia

-Manuel Ávila Camacho 1946

PLAN DE ONCE
AÑOS
El Plan de Once Años representó el
primer esfuerzo por planificar la
educación a largo plazo

-Adolfo López Mateos

-Jaime Torres Bodet
EDUCACIÓN
TÉCNICA
 El sistema de educación
tecnológica inició en México con la
creación de la Escuela Nacional de
Artes y Oficios para Varones en
1867. A partir de la década de 1930
se buscó estructurar un sistema de
enseñanza técnica a distintos
niveles, así, en 1931 se creó la
preparatoria técnica.
LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA SE IMPARTE TANTO A NIVEL
MEDIO SUPERIOR COMO SUPERIOR Y CON ELLA SE BUSCA
DOTAR A LOS ESTUDIANTES DE HABILIDADES,
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES TÉCNICAS Y
TECNOLÓGICAS PROPIAS DE ALGÚN OFICIO O PROFESIÓN.
ESTE TIPO DE FORMACIÓN ES TERMINAL; ES DECIR, EL
EGRESADO OBTIENE UNA CÉDULA PROFESIONAL PARA
INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL.
DE IGUAL FORMA, EL CERTIFICADO O TÍTULO QUE RECIBE LE
PERMITE CONTINUAR CON ESTUDIOS A NIVEL TÉCNICO
SUPERIOR UNIVERSITARIO O LICENCIATURA.