GUÍA DE EJERCITACIÓN FUNCIÓN CUADRÁTICA

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Objetivos de Aprendizaje
OA1: Utilizar diversas formas de representación acerca de la resultante de la
composición de funciones y la existencia de la función inversa de una función dada.

I. COMPLETA LA INFORMACIÓN SOLICITADA:

1. Dada las siguientes funciones cuadráticas, completa la tabla con la información solicitada:

Función Eje de Vértice Discriminante Ceros, raíces

simetría o cortes eje X

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 − 4

𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1

ℎ(𝑥) = 2𝑥 2 + 6𝑥 + 4

II. SELECCIÓN UNICA:

1. Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥 − 4 , entonces 𝑓(𝑥 + 1) es:

A) 𝑥 2 + 3𝑥 − 2
B) 𝑥 2 + 5𝑥 − 3
C) 𝑥 2 + 5𝑥 − 2
D) 𝑥 2 + 5𝑥
E) 𝑥 2 + 3𝑥

2. Sea la función cuadrática 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)

verdaderas?

I) Si 𝑎 ≤ 0, entonces la función tiene un punto máximo

II) Si 𝑐 = 0 , entonces la función pasa por el origen.
III) Si 𝑏 = 0, 𝑎 < 0 y 𝑐 < 0, entonces la gráfica de la función interseca al eje x en dos puntos.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
3.Considere la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 4𝑥 + 5, con x en los números reales. El menor valor que
alcanza la función es:

A) 5
B) 3
C) 2
D) 0

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E) -1
1
4. Considere la función 𝑓(𝑥) = 2 (𝑥 − 1)2 . ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdaderas?

I) La parábola se abre hace arriba

II) Su vértice se encuentra en (1,0)
III) Su eje de simetría es 𝑥 = 1

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

5. Con relación a la parábola 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 3𝑥 + 2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es(son)

verdaderas(s)?

I) Su concavidad es hacia abajo

3
II) Su eje de simetría es− 2
III) Interseca al eje x en un punto.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

6. El gráfico de la función 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 pasa por los puntos (0,0) y (1,2). Entonces ¿Cuál es
2
el valor de 𝑔 (− 3)?

2
A) − 9
2
B)
9
1
C) 4
1
D)− 4
E) 4

7. Si 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 es la función representada en el gráfico, entonces podemos afirmar que:

A) 𝑎𝑐 > 0
B) 𝑏𝑐 > 0
C) 𝑎𝑏 < 0
D) 𝑏𝑐 < 0
E) ninguna anterior

8. La función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 − 10. Interseca al eje x en:

A) (0,10)
B) (-10,0)
C) (-2,0) y (5,0)
D) (0,2) y (0,-5)
E) (0,0)

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9. Respecto a la gráfica de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 9𝑥 + 14, ¿Cuál de las siguientes proposiciones
es(son) verdaderas?

I) Sus ceros son 𝑥1 = 7 y 𝑥2 = 2

II) Interseca al eje y en (0,14)
III) Su eje de simetría es 𝑥 = 4

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

10. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a las funciones 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 1 y
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1?

11. Con respecto al gráfico de la figura 6, que corresponde a la función cuadrática ℎ(𝑡) = 8𝑡– 𝑡 2
(h = altura en metros, t = tiempo en segundos, 0 ≤t ≤8), ¿cuál(es) de las siguientes aseveraciones
es(son) verdadera(s)?
I) Los ceros de la función son 𝑡1 = 0 y 𝑡2 = 8
II) A los 3 segundos corresponde una altura de 12 metros
III) La altura máxima se obtiene a los 4 segundos.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

12. La gráfica de la función 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑐, es tangente al eje x si:

13. El gráfico de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑞𝑥 − 3 es una parábola. Se puede determinar el valor de 𝑞,

si se sabe que:

1) El gráfico de la función interseca al eje x en el punto (-1,0)

2) Su vértice es el punto (1,-4)

A) (1) Por si sola

B) (2) Por si sola
C) Ambas Juntas
D) Cada una por si sola
E) Se requiere información adicional
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14. Si el gráfico de ℎ(𝑥) = 𝑘𝑥 2 + 6𝑥 + 𝑘 + 8 es tangente al eje x, entonces el mayor valor de 𝑘 es:

A) 5
B) 1
C) 7
D) -1
E) 9
15. Sea la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑎𝑥 − 1 con 𝑎 ≠ 0 y dominio en el conjunto de los números
reales. El valor de 𝑥 donde la función alcanza su valor mínimo es:

A)-1
B)3𝑎2 − 1
C)𝑎
D)−𝑎2 − 1
E)−𝑎

III. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

1. Si lanzamos una piedra al aire, la altura de la piedra sigue una trayectoria que se modela
mediante la siguiente función 𝑓(𝑡) = −5𝑡 2 + 50𝑡. Siendo 𝑡 el tiempo en segundos y 𝑓(𝑡)
la altura que alcanza en metros.

a) Determina el segundo en el que la piedra alcanza la máxima altura y cuál es la altura

máxima

b) ¿En qué segundo cae a tierra?

2. Un jugador de futbol se encuentra a 8 metros de la portería mientras que el portero rival

se encuentra a 4 metros y puede cubrir saltando hasta 2.5 metros de altura. Si el jugador
dispone de 2 golpes al balón. La trayectoria de uno de ellos se modela mediante la siguiente
función 𝑓(𝑥) = 0,4𝑥 − 0.05𝑥 2 y el otro se modela con la siguiente función ℎ(𝑥) = 1.6𝑥 −
0.2𝑥 2 .
a) ¿Cuál de los 2 golpes al balón es mejor para superar al portero? ¿Por qué?

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3. La función 𝐶(𝑥) = 13𝑥 − 𝑥 2 − 12 representa la cantidad de toneladas de tomates
extraídos de una plantación en un mes 𝑥 del año. Si se comienza a extraer desde enero
a) ¿Cuál es el mes de mayor recolección?
b) ¿En qué mes se recolectarán 24 toneladas de tomates
c) ¿Cuántas toneladas se recolectarán en octubre?
d) ¿En qué mes se recolectará la misma cantidad de tomates que en agosto?

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