SUBSECTOR : Matemática.

Colegio NIVEL : IV° Año Medio.

SAN PEDRO NOLASCO UNIDAD : II.- Álgebra y Funciones
SANTIAGO CAPÍTULO: : Conocimientos Previos.
Dpto. de Matemática SEMESTRE : Único (Extendido).
AÑO : 2020.

Guía de Ejercicios N°17

FORMA CANÓNICA DE LA FUNCIÓN
CUADRÁTICA
Nombre:_______________________________________ Curso:_____

1. Respecto al gráfico de la función f(x) = – 2(x + 1)2 + 3, ¿cuál(es) de las

siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) El punto máximo de la función es (– 1, 3).

II) Su concavidad es hacia abajo.
III) Intersecta al eje Y en el punto (0, 1).

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

2. El vértice de la parábola que representa a la función

𝑓 (𝑥 ) = 4(𝑥 − 1)2 + 3 corresponde al punto:

A) (1, 3)
B) (2, 7)
C) (4, 2)
D) (- 1, 3)
E) (4, 3)

3. Al desplazar la parábola asociada a la función f(x) = x 2 + 2, en cinco

unidades hacia abajo, se obtiene la función:

A) f(x) = x2 – 3
B) f(x) = x2 – 5
C) f(x) = x2 + 7
D) f(x) = x2 – 7
E) f(x) = 5x2 – 3
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Profesores: Cristian Aceituno T. – Carlos Venegas C.

4. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s), con

respecto a las funciones de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑝, con dominio los números
reales?

I) Si 𝑝 = 0 la gráfica de 𝑓 tiene su vértice en el origen (0,0).

II) Si 𝑝 < 0, entonces la ordenada del punto donde la gráfica 𝑓 intersecta al
eje de las ordenadas es positiva.
III) Si 𝑝 > 0, entonces la gráfica intersecta al eje X en dos puntos.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

5. ¿Cuál de las gráficas siguientes representa a la función cuadrática

y = -3(x – 2)2?

1
6. Considere la parábola 𝑓 (𝑥 ) = 2 (𝑥 − 1)2 y ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) La parábola se abre hacia arriba

II) Su vértice se encuentra en (1,0)
III) Su eje de simetría es x = 1

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
2
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Profesores: Cristian Aceituno T. – Carlos Venegas C.

7. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función real

𝑓(𝑥) = −(𝑥 + 1)2 + 1?

8. La función cuadrática cuya parábola tiene vértice (- 1, 2) es:

A) g(x) = (x – 2)2 + 1
B) g(x) = (x + 2)2 – 1
C) g(x) = (x + 1)2 + 2
D) g(x) = (x – 1)2 + 2
E) g(x) = (x + 1)2 – 2

9. Para 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 1)2 − 16 ; se tiene que de las siguientes afirmaciones

es(son) verdadera(s):

l) Intersecta al eje X en (5,0) y (-3,0).

ll) Su vértice es el punto (-1, -16)
lll) Corta al eje Y en el punto (0, -16)

A) Solo l
B) Solo lI
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

3
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Profesores: Cristian Aceituno T. – Carlos Venegas C.

10. El gráfico adjunto representa a la función:

A) 𝑦 = (𝑥 − 2)2 + 1
B) 𝑦 = (𝑥 + 2)2 − 1
C) 𝑦 = (𝑥 − 1)2 + 2
D) 𝑦 = (𝑥 − 2)2 − 1
E) 𝑦 = (𝑥 − 1)2 − 1

11. Si la función cuadrática 𝑓(𝑥 ) = (𝑥 − 2)2 − 3 se traslada en forma

horizontal 3 unidades hacia la derecha y 4 unidades en forma vertical
hacia arriba. ¿Cuál de las siguientes funciones representa a la función 𝑓 (𝑥 )
después de aplicar dicha traslación?

A) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 + 1)2 + 1
B) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 5)2 − 1
C) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 5)2 + 1
D) 𝑓(𝑥 ) = (𝑥 + 1)2 − 1
E) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 6)2

12. Si a la gráfica de la función 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 3 se le aplica una traslación

según el vector 𝑢 ⃗ = (−1, 2). ¿Qué función obtenemos?

A) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2
B) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 4)2
C) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 4
D) 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 4
E) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 3)2 + 5

CLAVES MINITEST

1. E 2. A 3. A 4. E 5. E 6. E
7. D 8. C 9. A 10. D 11. C 12. D