UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UAP ANTONIO ROSALES EXT. MARMOL

Alumno: Loretta Herrera Cebreros

Docente: Roberto Juárez García

ACTIVIDAD S9: ACCIONES PARA CUIDAR EL

AGUA Y EL SUELO

Mazatlán, Sinaloa, a 26 de abril de 2023.

Parte 1/3
 La huella hídrica es un indicador del uso del agua dulce que hacemos
los humanos, tanto en forma directa, como indirecta, esto es, cuando
utilizamos alimentos, otros productos y servicios que usan agua
(aunque no lo veamos).
a) ¿Cuál es tu huella hídrica directa, en metros cúbicos al año? 99
b) ¿En cuál actividad usas más agua de forma directa? Al usar el baño
c) ¿Cuál es tu huella hídrica indirecta, en metros cúbicos al año? 222
d) ¿En cuál actividad más agua, de forma indirecta? En la carne
e) De las recomendaciones que se te hacen, ¿cuál podrías realizar
fácilmente? Ducharme máximo en 5 minutos.
Parte 2/3
 Lee el artículo “Concentración de mercurio y plaguicidas
organoclorados (POC) en tejido comestible de jaiba café Callinectes
bellicosus de costas de Sonora y Sinaloa, México “;
https://www.inapesca.gob.mx/portal/documentos/publicaciones/ciencia
pesquera/CP2 3 -3/8-Garcia-et-al-2015-(23-especial).pdf

Identifica:
a) De dónde provienen los contaminantes
Provienen de sustancias químicas que son tóxicas y que permanecen en el
ambiente por un largo periodo de tiempo que se acumulan en el tejido de seres
humanos y químicos industriales

b) Sus efectos en el ecosistema y en organismos vivos de la zona

La acidificación de ríos que provoca la muerte de los peces y otros seres
acuáticos, la acidificación de la tierra, que daña a las plantas y el deterioro de
construcciones de piedra caliza o pérdida de ecosistemas.

c) Efectos o consecuencias en la salud humana

Aumenta el riesgo en infecciones respiratorias, enfermedades cardíacas,
derrames cerebrales y cáncer de pulmón.

D) Efectos o consecuencias en la actividad económica de la pesca en

Sinaloa
La muerte de peces, la pérdida de gran variedad de jaiba ya que los ecosistemas
se encargan de su desaparición.
 Parte 3/3
“Alternativas ecológicas a productos químicos y ubicación de centros de
reciclaje”
3.1 Busca alternativas menos contaminantes y que no perjudiquen la salud, a
los siguientes productos químicos que usamos diariamente. Desarrolla 3 de
los siguientes productos sugeridos

PRODUCTO ALTERNATIVA PRODUCTO ALTERNATIVA

QUÍMICO ECOLÓGICA QUÍMICO ECOLÓGICA
Desodorante Limón Shampoo Sábila
Pasta de dientes Arena de rio Acondicionador Aceite de coco
Limpia cristales Agua Ambientadores Saquitos de lavanda

Limpieza de Carbonato Plaguicidas Clavo de olor con

azulejos de baño vinagre

Blanqueadores Vinagre Jabón para platós detergentes

vegetales
Desinfectante Alcohol Detergente Jabón natural,
general vinagre, bicarbonato
de sodio, carbonato
de sodio,
percarbonato de
sodio y aceites
esenciales.
Limpieza de pisos Bicarbonato de Suavizantes Agua, bicarbonato
sodio de sodio y vinagre,
además de unas
gotas de aceites
esenciales para el
perfume.
 3.2 Identifica los RS que generas en una semana en tu casa. Indica en la
cada casilla correspondiente, la cantidad en gramos aproximada que se
genera.

Tipo de Orgánica Plástico(número Papel/Cartón metal Vidrio Basura baterías

residuo/Día de plástico) electrónica
de la
semana
Lunes ✓ Restos 2 ✓ Papel de ✓ latas 1refrescos 0 ✓
de baño baterías
comida
Martes ✓ Restos 1 ✓ Cartón de ✓ latas 1-cafe 0 0
de leche
comida
Miércoles ✓ Restos 1 0 ✓ latas 1- botella 0 0
de de salsa
comida y
cascaras
de frutas
Jueves ✓ Restos 3 0 ✓ latas 1-café 0 0
de
comida y
cascaras
de frutas
Viernes ✓ Restos 1 0 ✓ latas 2refrescos 0 0
de
comida
Sábado ✓ Restos 2 ✓ Cartón de 1-latas 0 ✓ control ✓
de leche baterías
comida
Domingo ✓ Restos 3 ✓ Cartón de ✓ latas 1-cafe 0 0
de huevo
comida
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN. Con base en las actividades que
realizaste, contesta
1. ¿Qué ocurre si no disminuimos los residuos sólidos y la
contaminación por productos químicos de uso diario? Puede afectar la
salud, en forma de enfermedades; o puede también tener efectos perjudiciales
al medio ambiente: en lo estético de las ciudades, los paisajes naturales y en
sus especies, y en la contaminación del agua, suelo y aire. Todo esto afecta
nuestra calidad de vida.
2. ¿Cómo puedes disminuir la cantidad de residuos y contaminación
química que se genera en tu casa?
 Usando botellas/vasos reutilizables para bebidas fuera de casa.
 Usando bolsas de compras reutilizables, y no solo para hacer las compras.
 Reduciendo el uso de papel
 Evitando contenedores y cubiertos de un solo uso.
 Usando bolsas de tela en lugar de bolsas de plástico.