ESCUELA MANUEL AMAT Y JUNIET D-600

“Tradición y calidad”
Lenguaje
Profesoras Sandra Araneda S./ Susana Ruiz d
.

PLAN LECTOR : JUDY MOODY ESTA DE MAL HUMOR

Nombre alumno:

Curso: 6° ___ Fecha: Puntaje ideal: 33 Puntos Puntaje real:_

____
Objetivo: 7, Desarrollar el gusto por la escritura.

INSTRUCCIONES:

 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.

 Debes encerrar la alternativa correcta en un circulo.
 Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.

I. ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (12 PUNTOS)

1) El mal humor de Judy Moody se produce 2) ¿Qué se puso Judy el primer día de
por: clases?

a) Judy no quería que se terminara el a) Un pantalón de color rosado con

verano. líneas
b) Judy no soportaba a su hermano Stink. b) Un pantalón de un pijama a rayas.
c) Judy no quería ir al cumpleaños de c) Un pantalón cualquiera que
Frank. encontró.
d) Judy no podía salir a jugar sin llevar a d) Ninguna de las alternativas
Stink. anteriores.

3) ¿Cuál es la razón que tuvo Judy para 4) ¿Cuál es la sorpresa que les tenía el
ponerle a la camiseta HE COMIDO profesor Todd a los niños de tercer
TIBURÓN? año?
a) Esa frase indicaba que ella era violenta. a) Una pizza con doble queso.
b) Esa frase indicaba que ella era furiosa. b) Una chapita de bienvenido.
c) Esa frase indicaba que ella comió c) Una palmadita en la espalda.
tiburón. d) Una rica paleta de dulce.
d) Esa frase indica que ella odia al
tiburón.
5) ¿Cuál es el ejercicio que les dio el señor 6) ¿Qué objetos coleccionaba Judy
Todd el primer día de clase? Moody?

a) Una redacción de las vacaciones de a) Judy tenía una colección de mariposas,

verano. palillos, curitas, muñecas y borradores
b) Una redacción de las vacaciones de en forma de pelota de béisbol.
invierno. b) Judy tenía una colección de mariposas
c) Una actividad en artística, llamada muertas, palillos de dientes, costras,
curitas, cabezas de Barbie y borradores
collage
en forma de pelota.
d) Una actividad en manualidades sobre
c) Judy tenía una colección de
la familia. estampillas, palillos, curitas, muñecas y
borradores en forma de pelota de
béisbol.
d) Judy tenía una colección de estuches,
lápices, curitas muñecas y borradores
en forma de pelota de béisbol.
7) ¿Qué clase de piedra pensó que encontró 8) ¿Por qué Judy machacó la piedra de
Stink? Stink?

a) Una roca lunar. a) Para comprobar que era una roca

b) Una roca marciana. lunar.
c) Un diamante negro. b) Para romperla porque le tenía
d) Una piedra cualquiera. envidia.
c) Para hacer polvo de luna.
d) Para hacer enojar a su hermanito.

9) ¿Por qué razón Judy se enojó con su 10) ¿Qué le pasó a la planta atrapa
hermano al regresar de Vic’s? moscas de Judy?

a) Porque la acusó a su mamá que le a) Stink le dio mucha comida y se puso

rompió su piedra. de mal olor y se murió.
b) Porque la venta de polvo lunar fue un b) Rocky la saco de la mochila de Judy
éxito. y la planta lo mordió.
c) Porque le arruinó el trabajo de c) Frank no soportó el mal olor, acuso
artística. a Judy y ella debió botarla.
d) Porque le dio mucha comida a la d) Stink le dio mucha comida y la
mascota favorita. planta no volvió a abrir la boca.

11) ¿Cómo se llamaba la mascota favorita de 12) ¿Qué quería ser cuando grande Judy?
Judy?
a) Ella quería ser Doctora.
a) La mascota se llamaba Mouse. b) Ella quería ser Maestra.
b) La mascota se llamaba Sapito. c) Ella quería ser Jardinera.
c) La mascota se llamaba Mandíbulas. d) Ella quería ser Artista.
d) La mascota se llamaba Sara Secura.
II.- RESPONDE SI SON VERDADERAS O FALSAS ESTAS ORACIONES ESCRIBIENDO (V Y F)
(10 PUNTOS)

a) ______ SOS para Judy significa socorro.

b) ______ Frank no mostró su collage porque le faltaba ser miembro de un Club.

c) ______ Stink arruino el collage de Judy y ella quería matarlo.

d) ______ Judy fue con toda su familia a visitar al presidente.

e) ______ Frank tenía muchas cosas en común con Judy Moody.

f) ______ Para pertenecer al Club SOS debían hacer una colección de costras.

g) ______ Judy lo pasó muy bien en el cumpleaños de Frank y le dieron dulces.

h) ______ Stink se vistió de bandera y su sombrero eran los cincuenta estados.

i) ______ Stink se asustó a su regreso del viaje, por la broma que le hizo Judy.

j) ______ Judy Moody recibió la felicitación del profesor por su collage con la mancha.

III.- ORDENA EL SIGUIENTE RELATO. LEE ATENTAMENTE CADA ORACIÓN Y ANTEPONE

UN NÚMERO DEL 1 AL 5 A CADA ORACIÓN SIGUIENDO EL ORDEN CRONOLÓGICO
DE LOS SUCESOS. (5 PUNTOS)

_____ Pues no, dijo Judy, aunque si le había gustado.

_____ Ya casi se había olvidado de su mal humor cuando vio a su amigo
practicando trucos de magia con las cartas en la parada de
autobús.
_____ ¿Te gusta mi camiseta nueva? Me la compré en el jardín
botánico.
_____ Llevaba una camiseta azul con unas letras muy bonitas y un
dibujo de la montaña rusa del monstruo del lago Ness.
_____ Pues a mí tu tiburón sí.
IV. RESPONDE. (6 PUNTOS)

?a) En el capítulo “Todavía peor”, ¿qué sucede con Stink cuando entra al baño
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b) ¿Cómo reaccionó Judy cuando se enteró que su hermano había arruinado su collage?
?¿Qué hizo Judy para solucionar el problema
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c) ¿Qué cosas o situaciones te ponen de mal humor? ¿De qué forma logras controlar el
?mal humor
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