Portada

Objetivo general (un solo objetivo general)

Objetivos específicos: (Un objetivo específico por cada paso de la

tarea 1)
 Desarrollo de las actividades propuestas:

1. Antecedentes de ingeniería

1.1 Tabla hechos de la historia de la ingeniería del paso 1

No. Nombre del Breve Fecha en la que Imagen y/o
hecho descripción se llevó a cabo URL del video
(Cita bibliográfica) del hecho (Cita bibliográfica)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1.2 Captura de pantalla línea de tiempo construida en la

herramienta genial

1.3 Enlace (link 0 URL) de la visualización de la línea del tiempo que

debe contener: descripción, fecha, imagen o video del evento
registrado.
2. Conceptualización de la Ingeniería

2.1 Tabla conceptualización de la ingeniería del paso 2

Concepto Descripción Imagen alusiva al
(Cita bibliográfica) concepto
(Cita bibliográfica)
Ciencia
Tecnología
Innovación
Investigación y
desarrollo (I +D)
Paradigmas de la
ingeniería

2.2 Captura de pantalla de la infografía construida en la herramienta

genial

2.3 Enlace (link 0 URL) de la visualización de la infografía que debe

contener conceptos de Ciencia y Tecnología, Innovación,
Investigación y Desarrollo (I&D), Paradigmas de la Ingeniería y
ejemplos Paradigmas de la Ingeniería.
 3. Habilidades de la ingeniería

3.1 Tabla 10 habilidades que debe tener un ingeniero del paso 3

No. Nombre Breve Explicación Imagen ¿Cuál le
de la descripción relación alusiva a la interesa
habilidad (Cita con el habilidad como
bibliográfica) ejercicio descrita estudiante
de la (Cita de
ingeniería bibliográfica) ingeniería?
1 Justificar la
2 respuesta de
3 la selección
4 de la
5 habilidad con
6 argumentos
7
8
9
10

3.2 Captura de pantalla lista de habilidades construida en la

herramienta genial.

3.3 Enlace (link 0 URL) de la visualización de la lista que debe

contener: descripción, relación de cada una con el ejercicio de la
Ingeniería y la que más le interesa como estudiante.
4. Aspectos éticos relacionados con el ejercicio de la Ingeniería

4.1 Resumen con la respuesta a los enunciados sobre aspectos éticos

relacionados con el ejercicio de la ingeniería del paso 4

Definición y función de COPNIA

Herramientas fundamentales que COPNIA ofrece a los ingenieros

1……...
2……….
3……….
4……….
5……...
6…….

Reflexión sobre la interpretación personal del código de ética para el

ejercicio de la ingeniería.

4.2 Captura de pantalla de la síntesis construida en la herramienta

genial

4.3 Enlace de la de la visualización de la síntesis que debe contener:

definición y función de COPNIA, herramientas que ofrece COPNIA a
los Ingenieros y la reflexión sobre el código de ética para el ejercicio
de la ingeniería.
Conclusiones (por cada objetivo específico una conclusión)
Referencias bibliográficas. (Norma APA).