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Bloque II Ética, ciencia y tecnología

Tarea 4: Implicaciones éticas en el uso de la ciencia y la tecnología.

Actividad diagnóstica: Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué crees que es importante la ciencia? La ciencia es un elemento


esencial del desarrollo de la humanidad, a lo largo de historia esta ha contribuido
con descubrimientos que en la actualidad son de gran importancia como
conocimiento general. Por otra parte, la ciencia nos ha proporcionado inventos que
son esenciales en la vida cotidiana, además que nos brindan una mejor calidad de
vida.

2. ¿Para qué utilizamos la tecnología en nuestros días? Actualmente la


tecnología nos brinda una comunicación inmediata a pesar de la distancia en la que
nos encontremos, además que es una fuente ilimitada de información a la que la
mayoría pueden acceder. En el tiempo de ocio también sería importante por las
redes sociales

3. ¿Cómo sería nuestra vida sin los avances tecnológicos? Sería una vida muy
limitada en todos los ámbitos, en la salud no se tendrían muchos aparatos que
serían de gran importancia para tratar enfermedades. Por otro lado, la comunicación
sería un proceso muy complicado y tardado pues se tendrían que utilizar cartas u
otro método mas rustico

4. Menciona dos usos inadecuados de la ciencia, con respecto a la ética.

La explotación de medios naturales, a consecuencia de la producción de


ciertos productos tecnológicos.
El abuso de animales por experimentos en productos humanos

5. ¿En qué aspectos crees que puede ser dañino el uso de la tecnología?
Muchas veces la tecnología puede ser dañina en la salud de las personas, ya que
el uso exceso crea el aislamiento o falta de comunicación en nuestro entorno
cercano, además que crea sedentarismo y como consecuencia un aumento de peso
hasta el grado avanzar

6. ¿Consideras que utilizas la tecnología de una manera adecuada? Muchas


veces no la ocupo de la manera más adecuada, ya que me suelo entretener con las
redes sociales y no avanzo con mis actividades como debería de ser.

Actividad 1

Investiga de qué manera la ciencia y la tecnología participa en cada ámbito.

Ámbito ¿De qué manera la ciencia y la tecnología participa?


POLÍTICO A la política le ayuda mucho la tecnología, ya que gracias a las
nuevas innovaciones científicas ha sabido aprovecharse de los
beneficios que estas generan, por ejemplo, la facilidad de
informar a través de las redes sociales y aplicaciones.
La necesidad de acercarse a nuevas generaciones de votantes
ha hecho que candidatos presidenciales o personajes políticos,
diversifiquen los formatos publicitarios que adoptan y eleven el
gasto en publicidad digital.

ECONÓMICO Ciencia y tecnología son indispensables para la generación de


bienes y servicios. A la par, la producción, el comercio y los
servicios son los motores que estimulan la inversión destinada a
la formación de recursos humanos y la innovación, ya que esto
impacta directamente en el crecimiento del PIB y aumenta la
productividad, lo que se traduce en una mejora en la calidad de
vida de la población.
SOCIAL La comunicación es uno de los aspectos en los que la influencia
de la tecnología se hace más evidente. Los avances tecnológicos
permiten que la comunicación a distancia sea mucho más rápida
y efectiva.
Anteriormente si se deseaba hablar con alguien que se
encontraba en otro país se debía enviar una carta. El tiempo de
espera entre el envío y la respuesta resultaba un problema.

Actividad 2

En el siguiente cuadro, menciona tres desastres derivados del uso inadecuado de


la ciencia y la tecnología, así como las causas que lo provocaron y las
consecuencias que esto ocasionó.

Desastres Causas Consecuencias


1. Explosión Debido a fallas Se estima que, como
de eléctricas, se postergó la resultado de la
Chernoby prueba para el horario radiación, este
nocturno, lo cual dispuso al accidente nuclear se
personal de menos tiempo cobró la vida de entre
y preparación a realizarla. 4.000 y 90.000 personas
No se siguieron todas las durante los 25 años
normas de seguridad posteriores al suceso.
durante la prueba. Incremento en pacientes
Las señales de alarma del con diferentes tipos de
equipo, entre las 12:35 y cáncer, y se reportaron
12:45 AM, fueron ignoradas numerosos casos de
por el personal, quienes deformidades en los
continuaron con la prueba. niños nacidos los años
siguientes al accidente.
Una gran área
despoblada en
Ucrania que quedó
contaminada con
radiación, que
imposibilita su
producción y provecho
2. Explosiones Un gran terremoto de El terremoto y el
en la planta magnitud 9, un tsunami causaron
nuclear de posterior tsunami con olas muchas muertes y
Fukushima, gigantescas y, como daños considerables a
en Japón. consecuencia de ello y los edificios y la
por fallos humanos, infraestructura. Más de
un accidente nuclear de 15 000 personas
nivel 7 (el más alto) en la perdieron la vida, más
central de Fukushima de 6000 resultaron
Daiichi. heridas y, cuando se
redactó este informe,
alrededor de 2500 aún
estaban desaparecidas
3._ El desastre Un equipo defectuoso en la La explosión de la
de Deepwater plataforma petrolera de BP plataforma causó la
Horizon causó el derrame petrolero muerte de once
que expulsó 172 millones trabajadores y supuso el
de galones de petróleo en vertido al mar del crudo,
el Golfo de México lo que llevó a este
desastre ambiental a ser
considerado como el
peor en la historia de
Estados Unidos.
Actividad 3.

En el siguiente enlace encontrarás la Ley Federal de Armas de Fuego y


Explosivos de nuestro país, en base a esta ley contesta las siguientes preguntas:

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/102_12nov15.pdf

1. ¿Quién puede portar armas? Una persona civil, sólo puede poseer y registrar
un arma de las permitidas por la Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos para
protección de su domicilio.

2. ¿Se necesita licencia para portar armas? ¿Quién la otorga? Para portar
armas se requiere la licencia respectiva, los miembros del Ejército, Armada y
Fuerza Aérea quedan exceptuados de lo anterior. Las licencias oficiales
individuales serán expedidas exclusivamente por la Secretaría de Gobernación.

3. ¿Cuál es la penalización por portar armas de fuego de manera ilegal? Se


sancionará con penas de dos a siete años de prisión y de cincuenta a doscientos
días multa, a quien porte un arma de las comprendidas en los artículos 9 y 10 de
esta Ley sin tener expedida la licencia correspondiente

4. ¿Crees necesario que existan armas en tu hogar? No, el lugar donde vivo
aun es seguro, aun no llegamos a ese extremo

Actividad 4

Menciona cinco enfermedades que pueden provocar el uso desmedido del celular
en tu vida.

Síndrome de la contractura del cuello


Desorden en el sueño
Problemas mentales
Afectaciones crónicas en los ojos
Síndrome de la vibración fantasma
Actividad 5

Escucha con atención la canción ¨progreso¨ de Roberto Carlos y elabora media


cuartilla como mínimo a la reflexión en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=IU0Z1_92xU0

Nuestra responsabilidad de proteger el medio ambiente se basa en gran medida en


el hecho de que el bienestar humano depende de las buenas condiciones de nuestro
mundo y sus sistemas. El medio ambiente es la totalidad del espacio biológico en la
Tierra y las criaturas que lo habitan. Quizás la razón más importante para
preocuparse por el medio ambiente es que vivimos en él. La Tierra es nuestro hogar,
el daño que le hacemos es nuestra responsabilidad, y es nuestra responsabilidad
repararlo. La vida en la Tierra es muy frágil y los cambios más pequeños pueden
causar estragos en el medio ambiente. Si no se abordan problemas como la
contaminación o la deforestación, es posible que la vida en la Tierra no sea
sostenible. Ahora estamos empezando a ver los resultados de este progreso
(algunos avanzan, otros mueren, eso es todo): desertificación, cambio climático,
especies muertas y extintas. Tal cantidad nunca se ha visto en el mundo. La Tierra
tiene una larga historia. Los humanos modernos se están convirtiendo en los más
destructivos de todos los depredadores que los habitan. Sólo queda este canto,
como un canto de esperanza que nunca pierde su realidad ni su razón de ser.

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