IMPLICACIONES SOCIALES Y AMBIENTALES DE LA TECNOLOGÍA

LINETH CAROLINA LEON ALVARADO

11-A

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ARAUCA-ARAUCA

AÑO 2019
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TABLA DE CONTENIDO

Introducción ______________________________________________________________ 1

CAPITULO 1 ______________________________________________________________ 2

1.1 Impacto Ambiental y Social de la Tecnología _________________________________ 2

1.2 Actividades industriales___________________________________________________ 2

1.3 La Enseñanza de las Ciencias a las puertas del siglo XXI _______________________ 3

CAPITULO 2 ______________________________________________________________ 4

2.1 Efectos del uso de la tecnología sobre la naturaleza ____________________________ 4

CAPITULO 3 ______________________________________________________________ 6

3.1 Ventajas y Desventajas de la tecnología en el Medio Ambiente ___________________ 6

CAPITULO 4 ______________________________________________________________ 8

4.1 El Dominio de la Ciencia y la Tecnología ____________________________________ 8

CAPITULO 5 _____________________________________________________________ 11

5.1 Los avances tecnológicos en el día de hoy ___________________________________ 11

CAPITULO 6 _____________________________________________________________ 13

6.1 El impacto tecnológico en el medio ambiente ________________________________ 13

6.2 Mayor atención para la tecnología _________________________________________ 13

6.3 Descripción de la Tecnología _____________________________________________ 15

CAPITULO 7 _____________________________________________________________ 16
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7.1 Ciencia, tecnología y desarrollo social en la sociedad actual ____________________ 16

7.3 Tesis sobre la ciencia como fenómeno social _________________________________ 16

7.4 La ciencia y la tecnología (relaciones) ______________________________________ 17

CAPITULO 8 _____________________________________________________________ 19

8.1 Las nuevas tecnologías: _________________________________________________ 19

Bibliografía ______________________________________________________________ 20
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Introducción

La ciencia y la tecnología han terminado por transformar numerosos asuntos de las

sociedades contemporáneas. Son innegables los beneficios que de tal transformación se

obtienen, pero también son numerosos los riesgos que han surgido de tan vertiginoso

desarrollo. Esta doble condición, obliga a que la ciencia y la tecnología deban ser vistas

con una actitud más crítica, ya que no siempre son los mismos impactos los que se

presentan en el mundo "desarrollado" que en los países del sur.

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CAPITULO 1

1.1 Impacto Ambiental y Social de la Tecnología

El ambiente es todo lo que rodea a un organismo; lo constituyen componentes como el agua, el

aire, los animales, las personas, el suelo, los cuales se relacionan entre sí. El efecto que produce

una determinada actividad humana sobre el ambiente se denomina impacto ambiental. Con el

transcurrir de los años el ser humano ha utilizado la tecnología para modificar el ambiente para su

beneficio; sin embargo, esta tecnología también ha contribuido a perjudicar el ambiente. Los

componentes del ambiente han sufrido un serio impacto en la medida en que el progreso

tecnológico ha avanzado y se han aplicado en las actividades industriales, mineras y agropecuarias.

1.2 Actividades industriales

Las industrias contribuyen a la contaminación del aire, a través de sustancias de desecho como

el monóxido de carbono, producido por la combustión de derivados del petróleo; y la sílice,

generados por la industria siderúrgica. En cuanto a la contaminación del agua, las industrias

desechan sustancias toxicas en los ríos y mares, tales como las aguas negras. Los derrames de

petróleo impiden el paso del oxígeno a muchas especies de animales y vegetales acuáticos. Cuando
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algunos desechos gaseosos como el humo y el óxido de azufre reaccionan con el agua, se

convierten en ácidos.

1.3 La Enseñanza de las Ciencias a las puertas del siglo XXI

6 al 10 de diciembre 1999 Centro de Convenciones Pedagógicas culminar, Ciudad de La

Habana

En el marco del I Congreso Internacional “Didáctica de la Ciencias” la OEI, a través de su

programa Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación va a coordinar una Sesión sobre Ciencia,

Tecnología y Sociedad. La sesión de trabajo será realizada por Amparo Vilches (Universito de

Valencia, España). El siguiente documento contiene la introducción del tema.

Ilustración 1El uso de la tecnología en el mundo

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CAPITULO 2

2.1 Efectos del uso de la tecnología sobre la naturaleza

En el último siglo, el planeta tierra ha sido un torturado testigo del desarrollo tecnológico del

hombre. Un desarrollo que ha significado muerte y destrucción masiva al planeta que llamamos

hogar.

Irónicamente podemos darnos cuenta que el hombre como especie, somos la más inadaptable

de todas las especies que han vivido en el planeta, sin considerar nuestro origen divino, o

Darwiniano, podemos asegurar que el éxito de nuestro dominio tiene base en el desarrollo de

nuestra inteligencia.

Cabe mencionar que esta inteligencia nos ha hecho la mejor y la peor especie que ha habitado

este hogar. Me refiero a la mejor, porque hemos aprovecha y usado el ambiente para nuestro

beneficio más que otras especies, y a lo peor, porque en ese uso desmesurado e irresponsable

hemos destruido en un siglo, lo que un ecosistema tardó en formar en miles de años.

El brillo de la fama, el poder y el dinero ha cegado tanto a los hombres sedientos de

conocimientos; que con la ingenuidad de Pandora que jugó con las maldades que azotaban al

mundo antiguo según los filósofos griegos, abren las puertas del conocimiento con el interés de

dominarlas aún sin tener razón o comprensión de su uso.

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El hombre ahora como especie dominante del planeta, se ha dado el derecho divino para decidir

sobre el futuro de las demás especies, acabando a razón de 23 especies por mes. Destruir hábitat

natural en fracciones de tiempo de lo que la naturaleza lo creo, catástrofes, corrupción,

contaminación, y todos los defectos del hombre repercuten en la naturaleza; que como una esponja

absorbe cada día, cada hora, nuestros hijastros mutantes, esperando el momento en que termine

por explotar con una fuerza que acabará con lo que conocemos ahora.

Ilustración 2Efectos del uso de la tecnología

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CAPITULO 3

3.1 Ventajas y Desventajas de la tecnología en el Medio Ambiente

VENTAJAS

1) Campañas través de las redes sociales o a través de servicio Online.

2) el reciclaje de determinados materiales o la utilización de fuentes de energía alternativas.

3) La predicción y la extinción de incendios forestales se lleva a cabo mediante satélites

artificiales.

4) Los modernos métodos de detección permiten advertir la presencia de incendios poco

tiempo después de producirse.

5) Las fuentes de energía renovables, como la energía solar, la eólica o la geotérmica no se

agotan y, en general, contaminan menos que las fuentes no renovables, como el carbón o el

petróleo

DESVENTAJAS
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1) Impacto ambiental directo. La ejecución de obras públicas (carreteras, pantanos, etc.) y

las explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y

vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea,

etc.

2) Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de

energía ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases

(dióxido de carbono, óxidos de azufre, etc.) en la atmósfera, sobre todo cerca de las

áreas industrializadas. Algunas consecuencias de la contaminación del aire son el calentamiento

global del planeta debido al efecto invernadero o la disminución en el grosor de la capa de ozono.

3) Generación de residuos.

Determinadas actividades tecnológicas generan residuos muy contaminantes que resultan

difíciles de eliminar, como algunos materiales plásticos o los residuos nucleares.

4) Los accidentes de petroleros

. tienen unas consecuencias nefastas para el entorno marino en el que tienen lugar. Las mareas

negras producidas pueden dañar considerablemente a las poblaciones de peces, aves marinas, etc.,

de la región afectada
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CAPITULO 4

4.1 El Dominio de la Ciencia y la Tecnología

La tecnología moderna apoyada en el desarrollo científico (tecno ciencia) ejerce una

influencia extraordinaria en la vida social en todos sus ámbitos: económico político, militar,

cultural. La Revolución Científica del Siglo XVII, y la Revolución Industrial iniciada en el

Siglo XVIII fueron procesos relativamente independientes. La fecundación recíproca y

sistemática entre ciencia y tecnología es, sobre todo, un fenómeno que se materializa a partir

de la segunda mitad del siglo y se acentúa notablemente en el siglo actual. El tránsito que

vivimos del siglo XX al siglo XXI es un período profundamente marcado por el desarrollo

científico y tecnológico.

Lo primero que debe conocer un estudiante que se incorpora a estudios en los campos de

la ciencia y la tecnología es que se sumerge en uno de los territorios que definen en gran

medida el poder mundial.

La imagen de la ciencia como una actividad de individuos aislados que buscan

afanosamente la verdad sin otros intereses que los cognitivos, a veces transmitida por los

libros de texto, no coincide para nada con la realidad social de la ciencia contemporánea. En
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gran medida el desarrollo científico y tecnológico de este siglo ha sido impulsado por

intereses vinculados al afán de hegemonía mundial de las grandes potencias y a las

exigencias del desarrollo industrial y las pautas de consumo que se producen y se difunden

desde las sociedades que han marcado la avanzada en los procesos de modernización.

Por eso los Estados y las grandes empresas transnacionales se cuentan entre los mayores

protagonistas de la ciencia y la tecnología contemporáneas. Durante el siglo XIX surgió la

llamada ciencia académica vinculada a la profesionalización del trabajo científico y la

consolidación de la investigación científica como una función relevante de la universidad

(el paradigma es la Universidad Alemana de inicios del siglo XIX). En este proceso

cristalizó también la imagen de la ciencia como búsqueda desinteresada de la verdad a la

que aludí antes.

Pero la relación ciencia - sociedad ha experimentado cambios bruscos en este siglo. Sin

embargo, hasta hace apenas dos décadas prevaleció un enfoque que hoy se considera

insatisfactorio. La idea era que había que invertir fuertemente en investigación básica, lo

que a la larga generaría innovación tecnológica y ésta favorecería el desarrollo social. Tras

esta idea, en el período que media entre la Segunda Guerra Mundial y los años setenta se

invirtió mucho dinero con este fin. La crisis económica que experimentó el capitalismo

mundial obligó a reconsiderar este enfoque y transitar a un modelo mucho más dirigiste del
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desarrollo científico técnico. Esto es lo que es propio de la llamada Tercera Revolución

Industrial caracterizada por el liderazgo de la microelectrónica y el protagonismo de la

Biotecnología, la búsqueda de nuevas formas de energía, los nuevos materiales, entre otros

sectores.

Ilustración 3El dominio de la ciencia y la tecnología

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CAPITULO 5

5.1 Los avances tecnológicos en el día de hoy

Los avances tecnológicos provocan reacciones muchas veces totalmente disímiles, desde

quienes plantean un crecimiento sin límites que permitiría a todos nadar en la abundancia, o los

que sin ser exageradamente optimistas confían en un futuro promisorio, con un enriquecimiento

en la calidad de vida, resultado de los progresos científico - tecnológicos; hasta los que ven en esos

progresos una deshumanización del hombre y un futuro sin perspectivas debido entre otras cosas

a la degradación del medio ambiente y al agotamiento de los recursos no renovables.

Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos incorrectos, inapropiados

o simplemente sin control, de determinados desarrollos tecnológicos, pero creemos que

la responsabilidad no es de la tecnología, sino más bien de quienes, en un desmedido afán de

comodidad, de lucro, de poder, utilizan los recursos tecnológicos sin analizar previamente las

consecuencias ecológicas, sociales y humanas que su uso y abuso pueden acarrear.

Recordemos que si bien el hombre a lo largo de su historia trató por todos los medios de superar

las barreras que le imponía la naturaleza (por ejemplo, construyendo puentes para salvar ríos o

precipicios, o barcos para extender su campo de acción), durante siglos acepto su ley aún se

sometió a sus caprichos sin cuestionar su papel tutelar. Pero todo cambio a causa del

espectacular desarrollo de la ciencia y de la tecnología; el hombre pasó a sentirse dueño de la

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naturaleza y dominarla fue uno de sus objetivos fundamentales. Pero el uso indiscriminado y sin

control de su poderío tecnológico está provocando consecuencia de carácter imprevisible, que

puede llegar incluso a afectar seriamente su propia existencia. Frente a esta realidad, posiblemente

sea necesaria replantear la relación hombre.

Ilustración 4Los avances tecnológicos en el día de hoy

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CAPITULO 6

6.1 El impacto tecnológico en el medio ambiente

La tecnología en el medio ambiente ha cambiado por que nosotros estamos acostumbrados a

pedir y exigir más a la naturaleza, las personas cocientes de que entre más le pidamos al medio

ambiente más nos exige el también.

Las personas no están cocientes del cambio tan malo que le están haciendo al medio ambiente

, los avances tecnológicos , son en parte sacados y/o extraídos del

El ambiente y la tecnología

Medio ambientes, nosotros deberíamos de centra cabeza y de pensar en la naturaleza como ella

en nosotros

6.2 Mayor atención para la tecnología

Ese doble filo de la ciencia y la tecnología se traducirá, a principios de los setenta y en

los países más desarrollados, en enfrentamientos -no sólo verbales- entre grupos sociales.

Pues algunos sectores sociales verán oportunidades, donde otros percibirán riesgos. Patronal

y ecologistas, por poner un caso, no verán lo mismo en los humos de las chimeneas. Cada
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grupo tendrá su particular percepción de una tecnología, según sea la manera en que su

introducción le afecte.

Lo bien cierto es que los grupos, así enfrentados, empiezan a reclamar que se cambie la

forma en que habitualmente se muestran las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y

medio ambiente.

Según unos, porque esas presentaciones hacen poca justicia a los enormes beneficios

sociales y de todo tipo (2) que redundan del uso de la tecnología. En concreto, tener una

buena base tecnológica es poseer el punto de partida adecuado para desarrollar una

economía sólida -hoy se añadiría: "y competitiva"-.

En particular, quienes esto defienden, se quejan del gran papel que en los medios de

comunicación de masas o en la educación primaria y secundaria juegan las humanidades y

la ciencia, entendida como saber teórico. Mientras, la ciencia aplicada y, en particular, las

tecnologías desempeñan un papel secundario -cuando no de puros extras-.

Esa diferencia de papeles tiene (según la opinión de quienes denuncian la postergación

de la ciencia aplicada y la tecnología) una traducción práctica importantísima: las

instituciones encargadas de la política científica suelen dirigir más dinero hacia la llamada

investigación básica (o teórica) que hacia la investigación aplicada. Y los países que
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practican este tipo de conducta suelen acabar siendo tecno dependientes de aquellos otros

que invierten en tecnología.

Razones completamente opuestas son las que manejan otros grupos, disconformes

también con el modo en que se presentan de ordinario las relaciones entre la ciencia, la

tecnología, la sociedad y el medio ambiente. Pero, la disconformidad no nace ahora del

hecho de que se considere que la importancia social y medioambiental de la tecnología esté

minusvalorada, sino de todo lo contrario. Para éstos otros el modo en que de ordinario se

presenta la tecnología suele rayar en la tecno pornografía: se enfatizan sus efectos positivos

de toda suerte y condición, y se ocultan o reducen sus impactos negativos sobre la sociedad

y el medio ambiente.

6.3 Descripción de la Tecnología

La descripción de una tecnología debe incluir la identificación de los principales parámetros

técnicos, los modos alternativos en que éstos pueden ser desarrollados, las tecnologías en

competencia y la definición del sistema de producción tecnológica en cuestión

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CAPITULO 7

7.1 Ciencia, tecnología y desarrollo social en la sociedad actual

• Centralidad de la CyT en los procesos de innovación social y económica • Peso de la dinámica

de las vinculaciones entre el sector científico y otros actores sociales • Nuevos modos de

producción de conocimiento

• Peso de la dinámica de las vinculaciones entre el sector científico y otros actores sociales

• Nuevos modos de producción de conocimiento

7.3 Tesis sobre la ciencia como fenómeno social

Determinación social del conocimiento científico y tecnológico Causalidad de la ciencia y la

tecnología sobre el cambio social: • Ciencia básica-ciencia aplicada- tecnología – innovación:

definiciones y relaciones • Modelos lineales e interactivos • Los resultados de la I+D – los impactos

en la sociedad • Múltiples determinaciones en la implementación de una práctica social

• Ciencia básica-ciencia aplicada- tecnología – innovación: definiciones y relaciones

• Modelos lineales e interactivos

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Los resultados de la I+D – los impactos en la sociedad

• Múltiples determinaciones en la implementación de una práctica social

7.4 La ciencia y la tecnología (relaciones)

Pese a que el mito de la divinidad de la ciencia comienza a desvanecerse y a que la humanidad

está viviendo un período de profundas transformaciones que van contra la fe ciega en la ciencia

que cuestiona sus atributos y cualidades sobrehumanas, en las puertas del tercer milenio persiste

la imagen social de la ciencia como un ente superior con atributos de infalibilidad, objetividad y

neutralidad, reservado a seres privilegiados elegidos por sus especiales cualidades intelectuales,

dedicados toda su vida al estudio, encerrados en laboratorios y ataviados con batas blancas y aire

circunspecto: los sacerdotes del saber, los científicos, los dueños del conocimiento superior.

A pesar de que a partir del siglo XVI la ciencia moderna se va afirmando y el encuentro de

la Theoría con la Praxis se hace realidad, “en la imagen tradicional o <concepción heredada> de

la ciencia, ésta constituye fundamentalmente una actividad teórica cuyo producto son las teorías

científicas” (Lopez, 1996, pág. 17)

Tanto el saber teórico como el práctico son productos del conocimiento y se van construyendo

paso a paso en la interacción social. Estos saberes son el legado cultural de las sociedades y están
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en permanente construcción y reconstrucción. La ciencia y la tecnología son productos históricos

y saberes sociales, organizados y sistematizados, en continua creación. Hoy en día, el saber

científico y el saber tecnológico se interrelacionan mutuamente; podría afirmarse que la tecnología

está «identificada» y la ciencia «tecnologizada»; sin embargo, en la construcción de la ciencia y la

tecnología subyace una especialización del saber teórico y del saber práctico.

Los saberes se construyen en el proceso de solución de problemas. Los conocimientos tanto

teóricos como prácticos aplicados en la interpretación y transformación del entorno configuran los

saberes científicos y tecnológicos, y proporcionan desde sus respectivas intencionalidades

modelos de solución de problemas. (Gilbert, 1993, pág. 17)

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CAPITULO 8

8.1 Las nuevas tecnologías:

En la base del conocimiento tecnológico actual predominan algunos campos particulares de

expresión de la tecnología, sobre los cuales hay consenso en ser considerados como tecnologías

de punta o nuevas tecnologías. Estos son:

· Microelectrónica

· Biotecnología

· Nuevos materiales

· Tecnología química

Ilustración 5la tecnología y el mundo

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Bibliografía

Gilbert, J. (1993). Implicaciones sociales y ambientales de la tecnología. Barcelona.

Lopez, C. (1996). Impacto social y ambiental de la tecnología.

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Ilustración 1El uso de la tecnología en el mundo 3

Ilustración 2Efectos del uso de la tecnología 5

Ilustración 3El dominio de la ciencia y la tecnología 10

Ilustración 4Los avances tecnológicos en el día de hoy 12

Ilustración 5la tecnólogia y el mundo 19