7-6-2022 PROYECTO

INTEGRADOR
EMBELLECIMIENTO DEL PLANTEL

GRUPO: 201
Calderón Oliveros Jennifer
Ceceñas Salas Selena
De La Rosa Alcalá Kimberly Lizeth
Flores Reyes Facundo
Guadarrama Moreno Nathalie
Gutiérrez Chávez Lilia Jazmín
Pasillas Ramírez Sara Ivonne
Información general de la Planta
La planta tratada en esta ocasión es comúnmente conocida como rosal (o por su
nombre científico “Rosa sp”), perteneciente a grupo de arbustos y floridos, los
cuales son representantes de la familia de las rosáceas. Pertenece a la división
Magnoliophyta Cronquits, clase Mangnolipsida Brongnairt
Dichos ejemplares puedes alcanzar de 2 a 5 metros de altura, en ocasiones llegan
hasta los 20 metros trepando sobre otras plantas; también son generalmente
espinosos en el área del tallo, cuyos son semileñosos casi siempre erectos (a
veces rastreros), algunos con texturas rugosa y escamosa.
Las flores emergentes de este arbusto son; por lo usual, aromáticas, completas y
hermafroditas. El cáliz es dialisépalo, de 5 piezas color verde. Los pétalos pueden
variar dependiendo de varios factores respecto a el color, aunque en los
Desde la perspectiva de la practica jardinera, los rosales se clasifican en 3 tipos,
de los cuales son:
 Rosas silvestres o salvajes, lo menos parecido a la rosa que conocemos
 Rosales antiguos, cada vez más conocidos
 Rosas modernas, tipo de rosa más habitual hoy en día
A continuación, en forma de puntos, nos enfocaremos específicamente en los
cuidados del rosal antes, durante y después de plantar:
 Elegir el tipo de rosal: lo ideal es optar por un rosal de raíces desnudas
(preferiblemente duras y con una longitud de al menos 20cm) o por uno con
cepellón (guiándonos por la firmeza de sus hojas)
 Preparar raíces para ser plantado: Antes de sembrar, tenemos que hidratar
las rices. Para ello, las dejaremos sumergidas en agua durante la noche
previa (se omite este paso si el rosal es de cepellón)
 Elegir el lugar para plantar: Es fundamental que el sol llegue al rosal, que
tenga entradas de viento y que se encuentre en un lugar espacioso para la
expansión de sus raíces
 Preparar el pozo de plantado: Para un rosal normal, lo ideal es que cuenten
con 30 cm de diámetro y poco más de profundidad. En caso de un arbustivo o
trepador, es necesario un espacio mayor de aproximadamente medio metro
cuadrado
 Plantar y proteger: Una vez plantado nuestro rosal, tenemos que apisonar el
terreno 0ara evitar que haya bolsas de aire. Como último cuidado y siempre
antes de las noches frías, tenemos que mantener una buena pauta de riego
(un par de veces al cabo del día)
 Conclusión
Gracias a esta experiencia colectiva la cual realizamos todos los integrantes del
equipo, nos dimos cuenta de lo gratificante que puede llegar a ser darle lugar tanto
en tiempo, forma y espacio al cuidado de una planta, como también puede ser
complicado mantener en constancia esa serie de cuidados específicos para el bien
y desarrollo del ejemplar. Nuestra experiencia en el proceso del proyecto fue algo
nuevo e interesante, ya que nos comprometimos dentro del horario de clase a
regar el rosal, como también observar poco a poco los cambios que la misma iba
haciendo a lo largo del tiempo
Con respecto a las actividades realizadas para la elaboración del proyecto, todo
consistió en acciones para hacer/mantener el espacio que el rosal requería y de la
misma manera, intentar que la perspectiva fuese agradable a la vista; ya que,
como se tenía contemplado con anterioridad, el propósito principal era que el área
predestinada para al grupo se embelleciera. Por esto mismo, con la colaboración y
compromiso de todos, fuimos consiguiendo nuestro objetivo y la zona
seleccionada para nosotros mostró un cambio benéfico respecto a las intenciones
contempladas al inicio del proyecto.
En relación al trabajo en equipo, consideramos que todos los individuos que la
conforman hicieron una cooperación excepcional y fundamental para la tarea
propuesta, todos y cada uno de nosotros nos vimos comprometidos a llevar a cabo
y completar nuestro deber ya encomendado al inicio del parcial. Por lo tanto,
alegamos que todos realizaron cada deber que se les asigno dentro de la
organización del equipo.

Tabla de Coevaluación

No. Nombre del alumno Compromiso Trabajo en Creatividad Esfuerzo Total

equipo
1 Calderón Oliveros Jennifer 2 2 2.5 2 8.5

2 Ceceñas Salas Selena 2.5 2.5 2.5 2.5 10

3 De la Rosa Alcalá Kimberly Lizeth 2.5 2.5 2.5 2.5 10

4 Flores Reyes Facundo 2 2 2.5 2 8.5

5 Gutiérrez Chavez Lilia Jazmín 2.5 2.5 2.5 2.5 10

6 Pasillas Ramírez Sara Ivonne 2 2 2.5 2 8.5

EVIDENCIA
FOTOGRAFICA