UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO

CARRERA DE DERECHO

Docente
Ab. Ana Elizabeth Dueñas

Materia
Metodología de la Investigación

Trabajo
Ensayo

Autores
Alcívar Briones Melissa
Macias Flores Marina
Sacón Loor Ariana

Periodo Académico
Abril - Septiembre 2022

Portoviejo – Manabí - Ecuador

Índice
Metodología de la investigación 3
Introducción 3
Desarrollo 5
Conclusión 9
Bibliografía 10
 Metodología de la investigación

Introducción

Este método es un proceso que tiene sus raíces en la antigüedad. Los grandes filósofos de la

antigua Grecia utilizaron una variedad de métodos. A Sócrates se le atribuye el método

deductivo y el método que lleva su nombre (el método socrático). Pero, ¿por qué usar un

método? Simplemente porque permite hacer las cosas de forma lógica y eficiente, es decir, ayuda

a alcanzar metas y objetivos con menos esfuerzo, utilizando la menor cantidad de tiempo y

recursos.

La aplicación de un método que ordena y dirige la realización de cualquier actividad.

Asimismo, implica planificar para evitar actuar de manera improvisada e improvisada. Entonces

los métodos se aplican en diferentes áreas de la vida humana: hay métodos de trabajo, métodos

de enseñanza, métodos terapéuticos y métodos de investigación, en los que se centra este

artículo. En este sentido, el método se entiende como un camino o serie de pasos que conducen a

un fin: en este caso, la búsqueda de la verdad y la producción de nuevos conocimientos.

La palabra Metodología tiene varios significados. En primer lugar, es una palabra que incluye

método (cómo o forma de lograr un objetivo) y logo significa investigación o tesis. Por lo tanto,

desde el principio, la metodología es el estudio de los métodos utilizados para lograr un objetivo.

Según Asti Vera (1968), el término Metodología tiene dos significados, “uno se refiere al campo

de la pedagogía, especialmente preocupado por el estudio de los métodos de enseñanza, y el otro

se refiere al análisis y crítica de los métodos de investigación y experimentación” (p.. dieciséis).

Que por supuesto, en este artículo se ha considerado el segundo significado, es decir, el

significado correspondiente al estudio y análisis de diferentes métodos de investigación. Para

García Avilés (1996), la metodología de la investigación comprende “…la reflexión crítica

encargada de estudiar el surgimiento, desarrollo y vigencia de los métodos utilizados en la

ciencia…” (p. 65). Es claro para este autor que la Metodología “funciona a nivel teórico”, a

diferencia de las carreras de Ingeniería en Investigación que funcionan a nivel práctico.

Desarrollo

Los métodos de investigación son un elemento clave en la construcción de conocimiento

efectivo sobre fenómenos específicos, por lo que entender de qué están hechos, cuáles son sus

características y de qué depende la elección de uno u otro es fundamental para todo investigador.

Los métodos de investigación son los métodos que utilizará para resolver su pregunta de

investigación mediante la recopilación de datos utilizando una variedad de técnicas, la

interpretación de los datos recopilados y la obtención de conclusiones sobre los datos de la

investigación. (Loor, 2019)

Asimismo, como metodología de la investigación se denomina la parte de un proyecto en

que son expuestos y descritos los criterios adoptados en la elección de la metodología de trabajo

y las razones por las cuales se considera que dichos procedimientos son los más pertinentes para

abordar el objeto de estudio. Por otro lado, como metodología de la investigación también se

denomina una disciplina de conocimiento que tiene como objeto elaborar, definir y sistematizar,

el conjunto de técnicas y métodos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de

investigación. (Solano, 2020)

Como tal, la metodología de la investigación es aplicable a las más variadas disciplinas de

estudio. Desde las científicas y las sociales, hasta las humanísticas, las educativas y las jurídicas.

Dependiendo de la materia y el tema de estudio, se elegirá la metodología que se considere más

adecuada. La función de la metodología de la investigación es otorgarles validez y rigor

científico a los resultados obtenidos en el proceso de estudio y análisis.

 Las metodologías de investigación pueden ser cualitativas, cuantitativas y mixtas.

Para (Quecedo, 2002) las metodologías de investigación cualitativas “...se utilizan para

responder cuestionamientos que no pueden ser medibles y se enfocan en obtener información de

experiencias y percepciones de los participantes que interesan a la investigación. Esta evita la

cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que

son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no

estructuradas. Trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de

relaciones, su estructura dinámica.”

Para (Alvarez, 2019) la metodología de la investigación cuantitativa tiene por objeto “.

explicar mediante una investigación sistémica de los fenómenos observables a través de la

recolección de datos digitales, analizados mediante métodos basados en técnicas matemáticas,

estadísticas o informáticas. Implica la recopilación y el análisis de datos cuantificables. Aquí la

cuestión de la medición es esencial porque permite la observación empírica y su conexión con la

dimensión conceptual de la investigación. Todos los datos cuantitativos son datos en forma

numérica, tales como estadísticas, porcentajes, etc., obtenidos a través de encuestas,

cuestionarios, o mediante la manipulación de datos estadísticos preexistentes”

La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación

o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y

situacionales
 Al hacer una investigación mixta se utilizan diversos métodos y fuentes de datos para
examinar un mismo fenómeno. La triangulación permite identificar aspectos de un fenómeno
con mayor precisión al abordarlo desde distintos puntos de vista. El éxito de la triangulación
requiere un análisis cuidadoso del tipo de información que proporciona cada método, incluyendo
sus puntos fuertes y débiles. La investigación mixta es ideal para Cuando se quiere validar o
corroborar los resultados obtenidos con otros métodos. Cuando se necesita utilizar un método
para informar a otro. Cuando se quiere analizar continuamente una pregunta de investigación
desde diferentes ángulos, y aclarar hallazgos inesperados o posibles contradicciones. (Suarez,
2018).
El método de investigación en su definición pura es un conjunto coherente y lógico de
procedimientos y técnicas aplicadas de manera ordenada y sistemática para realizar una
investigación; Esta metodología determinará cómo los investigadores recopilan, organizan y
analizan los datos obtenidos (universia, 2020).

Por lo tanto, no sólo será aplicable en todas las etapas de la investigación, sino que
constituirá una etapa del propio estudio donde los criterios preservados en la selección de la
metodología sean revelados, descritos y discutidos con una intención válida y científica.
Exactitud por los resultados del estudio. Los métodos de investigación se aplican a las más
diversas disciplinas: desde la ciencia y la sociedad hasta las humanidades, la educación y el
derecho. Dependiendo del tema y tema analizado, se seleccionará el tema que se considere más
relevante y que respete las limitaciones de tiempo, dinero, factibilidad, ética y disponibilidad del
equipo de investigación (universia, 2020).
Los elementos que deben llevar la metodología de un proyecto de investigación son los
siguientes:
Diseño de la investigación es aquí donde debemos señalar cual es el diseño si es experimental,
no experimental, o cuasi experimental y que tipo de investigación está realizando si es
descriptiva, longitudinal, transversal, entre otros.
El enfoque de la investigación. - es aquí donde se define si es cualitativo, cuantitativo o mixto.
La población es aquí donde se define cuáles son los sujetos de estudio.
El tamaño del a muestra, si se utilizara dentro de la población de estudio una sección o un
apartado en particular de esa población, cuál será el tamaño de la muestra que estará en total
relación con el tipo de muestreo que se utilizara y puede ser aleatorio, estratificado, sistemático,
por conglomerados. En las técnicas de investigación.- esto se refiere a las técnicas a utilizar
como son la encuesta, entrevistas, entre otras que van a estar en relación con el enfoque de la
investigación. También no cuales son los instrumentos de recolección de datos como son la
cedula de entrevista en caso de ser una entrevista, si es encuesta o cuestionario en caso de
cuestionario se debe definir el tipo de preguntas se utilizar. En el caso de las técnicas de análisis
de datos es aquí donde se mira qué tipo de estudio es, si es cualitativo que tipo de estadística se
utiliza, que tipos de programas s e utilizan para analizar los datos que se han recolectado.
Conclusión

Los métodos de investigación son un elemento clave en la construcción de conocimiento

efectivo sobre fenómenos específicos; son útiles para resolver preguntas de investigación
mediante la recopilación de datos utilizando variedades de técnicas. Ente los elementos de la
metodología de la investigación están: diseño de la investigación, enfoque de la investigación,
población, tamaño dela muestra, tipo de muestreo, técnicas de la investigación, instrumentos de
recolección de datos, técnicas de análisis de datos, entre otros.

Cada elemento, tipo, técnica y metodología a escoger dependerá del tipo de

investigación a realizar; de su diseño. El uso de una metodología se refiere a plantear el
desarrollo de la investigación en etapas específicas de tal manera que las técnicas utilizadas para
el procedimiento de la realización del trabajo estén vinculadas con dicha investigación.
Bibliografía
Alvarez, C. (27 de Mayo de 2019). Fisterra. Obtenido de Introducción a la metología de la investigación
cuantitativa: https://www.fisterra.com/formacion/metodologia-investigacion/investigacion-
cuantitativa-
cualitativa/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20cualitativa%20evita%20la,y%20las%20entr
evistas%20no%20estructuradas.
Loor, M. (20 de Enero de 2019). Questio Pro. Obtenido de Metodología de la Investigación:
https://www.questionpro.com/blog/es/metodologia-de-la-investigacion/
Quecedo, R. (2002). Introdudccion a la metodología cualitativa. Psicodidáctica.
Solano, J. (23 de Marzo de 2020). Universia. Obtenido de Metodología de la Investigación:
https://www.universia.net/mx/actualidad/habilidades/conceptos-fundamentales-metodologia-
investigacion-1167677.html
Suarez, F. (26 de Noviembre de 2018). Question Pro. Obtenido de Introducción a la Investigación Mixta:
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-
mixta/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20mixta%20es%20una,de%20estos%20m%C3%A
9todos%20por%20separado.
universia. (23 de marzo de 2020). Recuperado el 24 de junio de 2022, de https://www.universia.net