Facultad de Ingeniería

Carrera de Ingeniería Industrial

Informe de Actividad de Investigación Formativa

Periodo Académico
06/2022– 06/2022
 UNACH-RGF-01-03-10.03
VERSIÓN 01: 01-12-2020

Contenido

1. Autores............................................................................................................................3
2. Personal Académico........................................................................................................3
3. Resultados de Aprendizaje de la asignatura:...................................................................3
4. Tema de la Actividad de la Investigación Formativa:.....................................................3
5. Objetivos de la(s) actividad(es):......................................................................................3
6. Fecha de la ejecución:.....................................................................................................3
7. Desarrollo del Informe....................................................................................................3
7.1 Introducción. (1 página)..........................................................................................3
7.2 Descripción de la metodología (Especificación de cómo se realizaron la(s)
actividad(es) de Investigación Formativa. (Qué y Cómo)..................................................3
7.3 Descripción de la(s) acción(es) realizadas (Fase de Ejecución y Seguimiento y
Fase de Socialización y Reflexión).....................................................................................3
7.4 Resultados................................................................................................................3
7.5 Bibliografía..............................................................................................................3
8. ANEXOS (Evidencias)....................................................................................................3

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1. Autores

 Mayra Falcony
 Jordy Iguasnia
 Nataly valla
2. PERSONAL ACADÉMICO

 Director de Carrera
 Ing. Diana Carolina Chávez Guzmán
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

 Representar datos y realizar representaciones de las fuerzas derivadas de los

mismos.
 Tener una base adecuada de conocimientos en leyes de newton primera segunda y
tercera para poder ser usada en la comprensión del funcionamiento de las técnicas
instrumentales y analíticas necesarias en
en los puentes colgantes

4. TEMA DE LA ACTIVIDAD DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA:

 Primera Ley de Newton aplicada en puentes

5. OBJETIVOS DE LA(S) ACTIVIDAD(ES):

Objetivos Principal:

 Investigar las leyes de Newton y sus fuerzas en puentes.

Objetivos específicos:

 Analizar las aplicaciones de la primera ley de newton

  Reconocer las diferentes fuerzas que actúan sobre el puente.

6. FECHA DE LA EJECUCIÓN:

 2022-1s

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7. DESARROLLO DEL INFORME

7.1 Introducción. (1 página)

Los principios de la dinámica o Leyes de Newton fueron enunciados por Newton,

basándose en los trabajos de Galileo Constituyen los conocimientos no solo de la dinámica
clásica sino también de la física clásica en general. Aunque incluyen ciertas definiciones y
en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirmó que estaban basadas en
observaciones y experimentos cuantitativos.
La primera ley del movimiento rebate la idea aristotélica de que un cuerpo solo puede
mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza Esta ley postula, por tanto, que un
cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme, a menos que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuya
resultante no sea nula. Newton toma en consideración, así, el que los cuerpos en
movimiento están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fricción, que los frena de
forma progresiva, algo novedoso respecto de concepciones anteriores que entendían que el
movimiento o la detención de un cuerpo se debía exclusivamente a si se ejercía sobre ellos
una fuerza, pero nunca entendiendo como tal a la fricción.
En consecuencia, un cuerpo que se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme implica
que no existe ninguna fuerza externa neta o, dicho de otra forma, un objeto en movimiento
no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre él. En el caso de los cuerpos
en reposo, se entiende que su velocidad es cero, por lo que si esta cambia es porque sobre
ese cuerpo se ha ejercido una fuerza neta. Newton se sirvió de la tercera ley de Kepler y
dedujo matemáticamente la naturaleza de la fuerza de la gravedad. Demostró que la misma
fuerza que hacía caer una manzana sobre la Tierra mantenía a la Luna en su órbita.
La primera ley de Newton se satisface en ambos sistemas de referencia. A estos sistemas
en los que se satisfacen las leyes de Newton se les da el nombre de sistemas de referencia
inerciales. Ningún sistema de referencia inercial tiene preferencia sobre otro sistema
inercial, son equivalentes.

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7.2 Descripción de la metodología

Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton, son tres
principios a partir de los cuales se explican una gran parte de los problemas planteados en
mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que
revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el
universo. (Sabater, 2017)
Por ejemplo, una rana -sentada sobre una hoja- se mantendrá en reposo mientras no actúe
una fuerza sobre ella. En nuestro caso, el resultado (impacto) sanitario será el mismo con el
transcurrir del tiempo, mientras no exista un problema o intervención sanitaria (fuerza) que
actúe sobre ellos. Adicionalmente, se señala que los cuerpos en movimiento (a una
velocidad determinada) están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fricción, que
los frena de forma progresiva hasta su detención. En nuestro caso, estas fuerzas de roce o
fricción, son los nudos críticos durante la implementación de las intervenciones sanitarias o
las acciones de mitigación para reducir la vulnerabilidad del sistema de salud frente al
problema. Es preciso mencionar que la inercia no solo se refiere al estado de reposo, sino
también a una velocidad constante. En otras palabras, un sistema de salud cuyas
intervenciones sanitarias tengan velocidad cero o una velocidad constante está en inercia.
Pero también debe ser cuestionable que el impacto sanitario (positivo) de la intervención
sanitaria disminuya su velocidad. (García, 2016)

Figura Nº 1: Primera ley de Newton

Fuente 1: (leyes de newton, s.f.)
La fórmula de la primera ley de Newton es:
Σ F = 0 ↔ dv/dt = 0

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Si la fuerza neta (Σ F) aplicada sobre un cuerpo es igual a cero, la aceleración del cuerpo,
resultante de la división entre velocidad y tiempo (dv/dt), también será igual a cero.
(Sabater, 2017)
“Una fuerza es una acción que se ejerce sobre un objeto y que, como consecuencia,
modifica su estado”

 Fuerza
“La fuerza es una magnitud vectorial por lo tanto posee dirección, sentido e intensidad
(cantidad de fuerza). La cantidad de fuerza está representada por el módulo del vector a
través de una escala” (Grigioni, 2017, pág. 3).

“Las fuerzas son los entes que expresan cómo, con qué intensidad y qué orientación, un
cuerpo empuja o tira de otro, es decir que aparecen como resultado de interacciones entre
cuerpos” (Iparraguirre, 2009)

Aplicaciones de la fuerza

Las fuerzas son acciones sobre un cuerpo que resultan de su interacción con otros, que
pueden producir su deformación, y que influyen sobre su movimiento. (Carrasco, 2011)
Atendiendo a la propiedad de la materia con la que se relacionan. Según este criterio, las
fuerzas se clasifican en tres grandes grupos de fuerzas fundamentales:
Gravitatorias. Se deben a la masa. Son las responsables del peso de los cuerpos, y de que
los astros se agrupen en el universo.
Electromagnéticas. Tienen su origen en las propiedades eléctricas y magnéticas de la
materia. Son las responsables, por ejemplo, de que funcionen las brújulas y de las
descargas eléctricas.
Nucleares. Con ellas se explican fenómenos como la radiactividad o la energía que se
libera en las estrellas.
De contacto. Si es necesario que haya contacto para ejercerlas; por ejemplo, cuando
empujas un objeto.
A distancia. Cuando el contacto no es necesario; por ejemplo, las fuerzas entre imanes, o
las responsables de que los cuerpos caigan.
Ejemplos de la aplicación de fuerzas:
Las fuerzas gravitatorias actúan a distancia. Por ejemplo, cuando un objeto cae al suelo a
causa de su propio peso. (Carrasco, 2011)

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Las fuerzas electromagnéticas pueden actuar por contacto o a distancia. La que sostiene el
globo actúa por contacto, y la que hace que el otro se separe, a distancia. (Carrasco, 2011)

El rozamiento es una fuerza de origen electromagnético que actúa sobre las superficies de
contacto de los cuerpos, oponiéndose al movimiento. La existencia del rozamiento nos
obliga a aplicar fuerzas para mantener el movimiento, pero sin él no podríamos realizar
acciones como caminar o escribir. Por ejemplo, un patinador no puede dejar de impulsarse
si quiere mantener su velocidad constante. Ocurre, en general, en todos los movimientos.
(Carrasco, 2011)
𝑭𝒓 = 𝝁 ∗ 𝑵

El peso de un cuerpo en la Tierra es la fuerza con la que esta lo atrae. El peso y la masa son
magnitudes diferentes, aunque íntimamente relacionadas mediante la aceleración de la
gravedad, g, que en la Tierra tiene un valor aproximado de 9,8 𝑚/𝑠2. (Carrasco, 2011)
𝑷=𝒎∗𝒈

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Para sujetar un objeto, hay que ejercer una fuerza igual a su peso. Como este siempre
apunta hacia abajo, la que ejercemos ha de hacerlo hacia arriba
La fuerza normal, N, es contraria al peso y perpendicular a la superficie de contacto de dos
cuerpos. La fuerza normal, que se debe a que dos cuerpos no pueden estar a la vez en el
mismo lugar, es perpendicular a la superficie de contacto. La mesa ejerce una fuerza,
contraria al peso, que sujeta el libro. Es la fuerza normal, debida la impenetrabilidad de la
materia. (Carrasco, 2011)

Cuando trasladamos un cuerpo tirando de él con cuerdas o cables, o lo colgamos de ellos,

estos se tensan. En estos casos, la fuerza que hacemos se transmite al cuerpo a través de las
cuerdas o cables, que están sometidos a una fuerza que llamamos tensión, T. Por otro lado,
un cuerpo elástico deformado tiende a recuperar su forma original, ejerciendo una fuerza
opuesta a la que lo deforma. Esta fuerza recibe el nombre de fuerza elástica o
recuperadora. (Carrasco, 2011)

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APLICACIONES DE LA PRIMERA LEY DE NEWTON O LEY DE LA INERCIA

Según la PRIMERA LEY DE NEWTON, “si no existen fuerzas externas que actúen sobre
un cuerpo, éste permanecerá en reposo o se moverá con una velocidad constante en línea
recta”. (Berrios, 2011)
Como tal las aplicaciones de la primera Ley de Newton se evidencian en situaciones de la
vida cotidiana, por ejemplo:
Una rana que se encuentra sentada sobre una hoja se mantendrá en reposo mientras no
actúe una fuerza sobre ella. (Estelar, 2022)

En deportes como el fútbol en donde se evidencia que el balón cambiara su estado de

movimiento o reposo solo cuando se aplique una fuerza externa. (Estelar, 2022)

Un hombre deja su auto estacionado en la puerta de su casa. Ninguna fuerza actúa sobre el
auto. Al día siguiente, el auto sigue allí. (Estelar, 2022)

Un libro que esta sobre una mesa, actúan dos fuerzas: la atracción gravitacional de la tierra
hacia abajo y la fuerza normal de la mesa hacia arriba. Como la suma vectorial de estas dos
fuerzas es igual a cero, el libro permanece en reposo. (Estelar, 2022)

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Lo mismo pasa con los cuerpos en movimiento a velocidad constante, si la suma vectorial
de las fuerzas que actúan sobre el es igual a cero, el cuerpo seguirá en movimiento a
velocidad constante (con aceleración igual a cero. (Estelar, 2022)

RELACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON CON LA CONSTRUCCIÓN DE UN

PUENTE COLGANTE.
1ra Ley de Newton: "Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento
uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas
sobre él"
.La naturaleza interactúa sobre el puente imprimiéndole fuerzas de diferentes modos, tales
como sismos, vientos, nieves, diferencias térmicas, fuerzas hidráulicas de los ríos en los
pilares, etc. e inclusive los hombres en forma de tráfico, en fin; lo que sucede es que estas
fuerzas alteran constantemente el estado de reposo del puente. Un puente colgante es un
puente cuyo tablero, en vez de estar apoyado sobre pilas o arcos se sujeta mediante cables
o piezas atirantadas desde una estructura a la que van sujetas. Desde la antigüedad este tipo
de puentes han sido utilizados por la humanidad para salvar obstáculos. Con el paso de los
siglos y la introducción y mejora de distintos materiales de construcción, este tipo de
puentes son capaces en la actualidad de soportar el tráfico rodado o líneas de ferrocarril.
(Puente, 2010)

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Fuerzas que influyen en un puente colgante.

Fuerza de tracción: La fuerza de tracción es el esfuerzo a que está sometido un cuerpo por
la aplicación de dos fuerzas que actúan en sentido opuesto, y tienden a estirarlo. En un
puente colgante la fuerza de atracción se localiza en los cables principales. Un cuerpo
sometido a un esfuerzo de tracción sufre deformaciones positivas (estiramientos) en ciertas
direcciones por efecto de la tracción.
Fuerza gravitatoria: La gravitación es la fuerza de atracción mutua que experimentan los
cuerpos por el hecho de tener una masa determinada. (Puente, 2010)
Fuerza cortante: El esfuerzo cortante, de corte, de cizalla o de cortadura es el esfuerzo
interno o resultante de las tensiones paralelas a la sección transversal de un prisma
mecánico como por ejemplo una viga o un pilar.
Fuerza de compresión: Es la resultante de las tensiones o presiones que existen dentro de
un sólido deformable o medio continuo, caracterizada porque tiende a una reducción de
volumen del cuerpo, y a un acortamiento del cuerpo en determinada dirección.
Tipos de puentes
Puentes en viga
Un puente viga es un puente cuyos vanos son soportados por vigas. Este tipo de puentes
deriva directamente del puente tronco.
Puente en ménsula
Un puente en ménsula es un puente en el cual una o más vigas principales trabajan como
ménsula o voladizo.
Puente en arco
Un puente de arco es un puente con apoyos a los extremos de la luz, entre los cuales se
hace una estructura con forma de arco con la que se transmiten las cargas. El tablero puede
estar apoyado o colgado de esta estructura principal, dando origen a distintos tipos de
puentes ya que da lo mismo.
Puentes colgantes. (Gómez, 2002)

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Un puente colgante es un puente sostenido por un arco invertido formado por numerosos
cables de acero, del que se suspende el tablero del puente mediante tirantes verticales.
Puentes atirantados. (Carnicer González, 2010)
Se denomina puente atirantado a aquel cuyo tablero está suspendido de uno o varios
pilones centrales mediante obenques. Se distingue de los puentes colgantes porque en éstos
los cables principales se disponen de pila a pila, sosteniendo el tablero mediante cables
secundarios verticales. (Puente-Córdova, 2020)

7.3 Descripción de la(s) acción(es) realizadas:

ACTIVIDADES DIAS

MARTES MIERCOLES VIERNES

SOCIALIZACION Y
REPARTICION DE
TRABAJOS
REUNION DE
TRABAJOS PARA
QUE LOS MISMOS
TENGAN
CONCORDANCIA
VERFICACION
TOTAL DEL
TRABAJO TOTAL

7.4 Resultados

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7.5 Bibliografía

Berrios, L. (2011). . Leyes de Newton. Berrios:

https://leoberrios.files.wordpress.com/2011/10/leyes-de-newton.pdf.
Carnicer González, A. M. (2010). Seguimiento del aprendizaje mediante análisis de trazas
en una simulación de trampas ópticas. Óptica Pura y Aplicada, 2010, vol. 43, num.
2, p. 119-125.
Carrasco, C. E. (2011). Fuerza y movimiento . Madrid : Grupo Anaya .
Estelar, M. ( 2022). Leyes de Newo . Leyes de Newton.
García, A. E. (8 de Julio de 2016). Scielo. . Obtenido de García, A. E.
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-
55832016000400020#:~:text=Primera%20Ley%20de%20Newton,act%C3%BAe
%20una%20fuerza%20sobre%20ella.
Gómez, C. O. (2002). Evaluación del daño sísmico en puentes de hormigón armado.
Revista Internacional de Métodos Numéricos.
Grigioni, L. P. (2017). Fuerza y movimiento . Buenos Aires : DOC.AR. Buenos Aires :
DOC.AR.
Iparraguirre, L. (2009). Mecánica Básica Fuerza y movimiento. Buenos Aires: Saavedra.
leyes de newton. (s.f.). Obtenido de https://www.significados.com/leyes-de-newton/)
Puente, L. L. (2010). Influencia de un pre-tratamiento osmótico sobre la deshidratación
por aire caliente de manzana Granny Smith. Dyna, . Dyna, 77(164), 274-283.
Puente-Córdova, J. G. (2020). La derivada conformable y sus aplicaciones en ingeniería.
Ingenierías, 23(88), 20-31.
Sabater, A. S. (2017). Física para ingenieros (Vol. 1). España: Universidad Politécnica de
Valencia.

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8. ANEXOS (EVIDENCIAS)

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