PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

La Botica, alivios para los recuerdos sollozantes” Cabrera (Cundinamarca)

CUN (CORPARACIÓN UNIFICADA NACIONAL)

Justificación del laboratorio

En el presente proyecto se pretende recuperar las memorias sociales, culturales e históricas
de las víctimas del conflicto armado colombiano desde las nociones de dolor e imágenes
sollozantes, para realizar una narrativa transmedia que permita expresar, desde la experiencia
estética, nuestra perspectiva de este análisis. Esta iniciativa surge del interés que tiene para
los investigadores el tema del conflicto armado en el marco del preacuerdo de paz firmado
entre el gobierno nacional y la guerrilla Farc-EP. En este marco destacamos, en primer lugar,
el interés de distintos sectores en lograr para las víctimas justicia, verdad y reparación. En
segundo lugar, el reconocimiento de la memoria. tal dispositivo, que de una u otra manera
conduce a la verdad y a la vez a la exteriorización del dolor. En tercer lugar, dichas
exteriorizaciones se efectúan de distintas maneras. Por ejemplo, en los testimonios,
expresiones y prácticas artísticas. El ejercicio del laboratorio estará articulado a tres talleres
(1. Relatos de memoria, 2. Mapa de memoria/ Cartografía sollozante y 3. Retazos de
memoria) los cuales se realzarán del 3 al 6 de julio de 2023.

El impacto esperado

Se construirá un documento virtual que funcione como una herramienta transmedia, donde
reposen las memorias del laboratorio con sus diferentes resultados (podcasts, creación
gráfica, narrativa, cartografía social y guion) además, se realizará una exposición en el
municipio de Cabrera a manera de entrega de resultados a la comunidad específica.

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Solicitud:

1. Que el gobierno local nos sirva como puente en la difusión de la información y

publicidad para la realización del laboratorio.
2. El proyecto requiere de un espacio para su ejecución, de ese modo se solicita algún
espacio del colegio público o casa cultural donde se desarrolle la actividad. De ese
modo se planeó en temporada no académica para interferir con las actividades
propias del colegio.

Responsabilidad de laboratorio:

1. Los talleristas son investigadores de alta trayectoria en la ejecución de proyectos.

2. Se certificará a todos los participantes por parte de la Universidad CUN
(Corporación Unificada Nacional)
3. Los materiales serán suministrados por el laboratorio
4. Los resultados serán montados en una pagina web con los créditos de los autores.
5. Se realizará una exposición en el municipio de cabera para divulgar los resultados
en la propia región.
6. Las obras resultadas de los talleres serán digitalizadas para las memorias de la web
(transmedia) y los originales que quedarán con los autores.

Capacidad y dirigido a:

El laboratorio tendrá una capacidad máxima de 25 personas. Está dirigida a habitantes de

Cabrera desde los 12 años en adelante.

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 Presentación de los talleres

Título del taller: Relatos de memoria

Objetivo del taller:

Construir relatos de memoria con base en los recuerdos de las víctimas
• Cronograma de taller: descripción detallada por día de trabajo.

Fecha Tema Materiales

3 de julio • Introducción general de taller Taller teórico

3 a 5 pm. • Búsqueda de archivo familiar y Descargar la siguiente app:
social Link

4 de julio Taller de memoria. Post it

Brainstorm. Pliegos de papel periódico y
Principios de guion (construcción marcadores o pizarra del salón de
narrativa) clase
formato de guion y carpeta
Cinta de enmascarar

5 de julio Realización de pódcast (promedio 10 Celulares de los participantes

Min.) Entrevistas de los chicos a sus
familiares
Fotografía del participante con el
agente entrevistado

6 de julio Revisión del material y Computadora descargar

postproducción de los pódcast Aplicación para la
postproducción de pódcast

Posible impacto a la comunidad.

Apropiación del territorio de la comunidad a partir del propio reconocimiento de las

experiencias de violencia relatadas por ellos en los pódcast

Los posibles resultados.

Generación de pódcast que alimentan la narrativa transmedia, los cuales quedarán expuestos
en la red y además se expondrán en la población. Además, se certificará la participación de
la comunidad por parte de la universidad. Tal como la misma producción de los
investigadores.

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 Título del taller: Mapa de memoria/ Cartografía sollozante

Objetivo del taller:

Construir un mapa de memoria histórica a partir de recursos artísticos y de creación que tenga
origen en los relatos sociales, que permita comprender cómo las comunidades construyen
narraciones colectivas sobre su contexto.

Población:
Dirigido a los habitantes del municipio de Cabrera y la región. Personas que provengan del
sector rural y urbano, víctimas directas o indirectas del conflicto armado y actores que
proponen y buscan la construcción de paz. Se invita también a diferentes actores sociales
como líderes comunitarios, organizaciones sociales y culturales, asociaciones de campesinos,
entre otros. Se sugiere un grupo no superior a 20 personas.

• Cronograma de taller: descripción detallada del día de trabajo.

Fecha Tema Materiales

3 de julio Fase uno: Contexto del relato de Cabrera. Computador

3 a 5 pm. • Presentación de asistentes (víctimas de Proyector
violencia, líderes comunitarios, Presentación
organizaciones sociales, instituciones
educativas y culturales)
• Exposición de repositorio de estudios
académicos del municipio.

4 de julio Fase dos: Explicación del taller Pliego de imagen satelital

Categorías exploratorias: impreso/proyectado del
• Conflicto y violencia. municipio de Cabrera
• Mercado rural. (Urbano + rural)
• Resiliencia.
Instrumentos: Computador
• Exposición de casos. Ejemplos de otras Proyector
memorias para que la población Presentación
visualice el tipo de cartografía que
prefiera para registrar sus historias. Hojas
• Presentación de mapas físicos que Marcadores
inviten a ser intervenidos.

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 • Digitalización (fotografías, grabar,
escáner)
Recursos:
• Imágenes
• Dibujos, gráficos, mapas.
• Canciones, música.
• Collage.
• Podcast.

5 y 6 de Fase 3: Momento de creación

julio Identificación y ubicación geográfica de los
lugares de confluencia de memoria histórica,
los relatos (taller guion) y las fotografías
(taller collage). Lugares de memoria
histórica. Ubicación de masacres. Ubicación
de víctimas. Lugares actuales de paz.

Posible impacto a la comunidad:

Fomento de la participación y la reflexión sobre la memoria histórica, lo que puede fomentar

el compromiso con la comunidad en la construcción de su propia historia, fortaleciendo la
identidad y el sentido de pertenencia de la comunidad.

Generación de herramientas educativas en pro de la preservación de la memoria colectiva, el

patrimonio cultural y el turismo comunitario.

Los posibles resultados.

Mapa de la memoria histórica.
Insumos digitalizados de relatos, creaciones, infografías y animaciones.
Entrega a la comunidad del mapa de la memoria impreso.
Como insumo de reflexión y reconocimiento de la memoria, se entregarán las cartografías de
la memoria a la comunidad para que dispongan del material es espacios públicos con el apoyo
de la alcaldía.
Audiovisual documental como reporte de la actividad con la comunidad.
Se grabarán las jornadas de los talleres como reconstrucción y registro de la actividad, como
mecanismo replicador para trabajo con comunidades. Se entregará a los participantes la
cámara para que entrevisten y construyan los testimonios de su entorno social.

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Retazos de memoria.

Objetivo del taller

Realizar una construcción simbólica de una víctima del conflicto armado por medio de la
técnica del collage. Cada participante puede relacionar la historia de un familiar, amigo o un
personaje de ficción que se establezca en un periodo de conflicto.
• Cronograma de taller: descripción detallada por día de trabajo.

Fecha Tema Materiales

3 de julio • Introducción general de taller Taller teórico

3 a 5 pm. • Búsqueda de archivo familiar y
social

4 de julio • Guion de la pieza gráfica, Impresiones, fotocopias, tijeras,

storytelling. pegamento, cartulina, lápices,
• Seleccionar un miembro de la lápices de colores, marcadores.
familia o un conocido para
realizar la reconstrucción
simbólica del objeto de estudio.
• Concepto de archivo.

5 de julio Realización de taller de collage Impresiones, fotocopias, tijeras,

pegamento, cartulina, lápices,
lápices de colores, marcadores,

6 de julio Realización de arte final y digitalización Escáner o cámara fotográfica.

Posible impacto a la comunidad

La apropiación de historias particulares de la violencia en Colombia en tiempos de
posconflicto por medio de un lenguaje simbólico, la cual se presentará en el municipio por
medio de una exposición que presente los resultados de cada integrante del laboratorio.
Se certificará a todos los participantes del laboratorio por parte de la universidad.
Las obras de los participantes estarán expuestas de manera permanente en la galería virtual
del proyecto.
Los posibles resultados.
La creación de un espacio transmedia que sirva de contenedor de las experiencias creadas en
el laboratorio por parte de los integrantes y la propia producción de los investigadores del
proyecto.

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Atentamente:

Investigadores CUN
Luis Fernando Gasca
luis_gasca@cun.edu.co
Holman Zamora
holman_zamora@cun.edu.co
Omar Alonso García Martínez
omar_garcia@cun.edu.co