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Este documento presenta una evaluación sobre el sistema nervioso. Evalúa el proceso de comprensión mediante criterios como explicar el funcionamiento del sistema nervioso y sus componentes. Propone actividades como identificar conceptos clave y responder preguntas de selección múltiple sobre la estructura y función de las neuronas y los diferentes tipos de neuronas.
Este documento presenta una evaluación sobre el sistema nervioso. Evalúa el proceso de comprensión mediante criterios como explicar el funcionamiento del sistema nervioso y sus componentes. Propone actividades como identificar conceptos clave y responder preguntas de selección múltiple sobre la estructura y función de las neuronas y los diferentes tipos de neuronas.
Este documento presenta una evaluación sobre el sistema nervioso. Evalúa el proceso de comprensión mediante criterios como explicar el funcionamiento del sistema nervioso y sus componentes. Propone actividades como identificar conceptos clave y responder preguntas de selección múltiple sobre la estructura y función de las neuronas y los diferentes tipos de neuronas.
- Explicar la misión integradora del sistema nervioso ante diferentes estímulos.
- Integrar el funcionamiento del sistema nervioso. - Describir la neurona y su funcionamiento. - Identificar los componentes del sistema nervioso y su funcionamiento.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
CADA ACTIVIDAD REALIZADA CORRECTAMENTE EQUIVALE A 2 PUNTOS. TENDRÁN
UN TIEMPO DE 2 HORAS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
1- Indica verdadero o falso. Justifica tu elección en todos los casos
A- Los nervios son agresiones de axones. B- La médula espinal forma parte del sistema nervioso periférico. C- La mielina aumenta la velocidad del impulso por lo que se ubica en el soma celular. D- Los neurotransmisores son hormonas que viajan por la sangre para actuar sobre los órganos efectores. E- Los órganos del sistema nervioso central están muy bien protegidos por estructuras óseas.
2- Explica la siguiente frase.
TODAS LAS FUNCIONES DEL ORGANISMO SON REGULADAS Y CONTROLADAS POR EL SISTEMA NERVIOSO.
3- Relaciona los conceptos
NERVIOS SENSITIVOS ELABORA RESPUESTAS CONCIENTES ENCÉFALO TRANSMITE LA INFORMACIÓN DE LOS RECEPTORES AL SNC NERVIOS MOTORES CONDUCE LA INFORMACIÓN DESDE EL SNC A LOS EFECTORES
4- Marcar con una X la respuesta que considere correcta.
A- El sistema nervioso central está compuesto por: - El cerebro y el tronco encefálico. - El encéfalo y la médula espinal. - El cerebro y la médula espinal. B- Las unidades básicas del sistema nervioso son: - Las neuronas. - Las células gliales. - Los astrocitos. C- Las funciones de las células de la glía son de: - Sostén, nutrición, retiran productos de desecho, forman las vainas de mielina y sirven de guía y regeneración en el desarrollo neuronal. - Sostén, nutrición, retiran productos de desecho, forman los ganglios y sirven de guía de regeneración en el desarrollo neuronal. - Sostén, nutrición, retiras productos de desecho, forman el circuito neuronal y son los encargados de generar el impulso nervioso. D- Existen distintos tipos de neuronas: - Neuronas aferentes o sensoriales, neuronas eferentes o motoras y neuronas de asociación o sinápticas. - Neuronas aferentes o sensoriales, neuronas eferentes o motoras y neuronas de asociación o despolarizadas. - Neuronas aferentes o sensoriales, neuronas eferentes o motoras y neuronas de asociación o interneuronas. E- Sustancias químicas que atraviesan el espacio sináptico: - Bomba de sodio-potasio. - Neurotransmisores. - Cationes.
5- Nombran en el esquema cada una de las partes de las neuronas.