Plan de clases

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

6° básico – OA17/OA 18/OA f/OA m/OA A
Clase 4

HOJA DE TRABAJO
Presentación
Esta hoja de trabajo ha sido elaborada para ayudarte a analizar la relación entre los derechos, los deberes y las
responsabilidades.

Desarrollo
1. Lee los textos que se presentan a continuación, guiando tu lectura con las siguientes preguntas:

 ¿Qué hace que una acción, persona o institución sea justa?

 ¿Qué situaciones de tu vida cotidiana dan cuenta de justicia?
 ¿Qué ideas, principios y fundamentos debe considerar cualquier definición de justicia?
 ¿En qué contribuye la justicia a una sociedad?
 ¿Cómo se relaciona la justicia con las leyes?
 ¿Cuáles son algunos ámbitos de la sociedad en los que, a tu juicio, la justicia es fundamental para que
convivamos en paz?
Fuente 1:
Justicia:
1. Principio moral que lleva a dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece.
2. Derecho, razón, equidad.
3. Conjunto de todas las virtudes, por el que es bueno quien las tiene.
4. Aquello que debe hacerse según derecho o razón. Pido justicia.
5. Pena o castigo público.

Fuente: Real Academia de la Lengua Española

Fuente 2:
Los dos principios de la justicia:
Principio primero: Principio de igualdad: cada persona ha de tener un derecho igual al más amplio
sistema total de las libertades básicas, compatible con un sistema similar de libertades para todos –
igual libertad–. Estas libertades básicas se refieren a: “la libertad de pensamiento y libertad de
conciencia; las libertades políticas y la libertad de asociación; así como las libertades que
especifican la libertad y la integridad de la persona; y, finalmente, los derechos y libertades que
protegen las reglas de la ley.
Principio segundo: Principio de las justas diferencias: a) Las desigualdades económicas y sociales
han de ser estructuradas de manera que sean para mayor beneficio de los menos aventajados, de
acuerdo con un principio de ahorro justo –principio de diferencia–, y b) Los cargos y las funciones
deben ser asequibles a todos, bajo condiciones de justa igualdad de oportunidades.
Fuente: Guía de Formación Cívica (2018). Biblioteca del Congreso Nacional de Chile.

Fuente 3:
Si no existiera la justicia viviríamos en un mundo sin orden ni leyes. Nadie respetaría la vida de sus
semejantes ni iría a la cárcel cuando cometiera un delito. Cualquiera podría entrar a tu casa y
llevarse tus cosas, los maestros te pondrían la calificación que se les antojara sin importarles cuánto
sabes, nadie estaría obligado a cumplir sus promesas y los partidos de futbol siempre acabarían a
golpes, pues ninguno de los dos equipos tomaría en cuenta el marcador. En una realidad así sólo
sobrevivirían los más fuertes, pues al no haber normas, acuerdos o reglamentos, la única manera de
conseguir lo que quisiéramos sería mediante la violencia, la intimidación o el abuso. Por fortuna, la
justicia existe. Y aunque eso no significa que las personas se comporten siempre de manera justa o
que en la sociedad nunca haya desacuerdos, lo cierto es que la mayoría de nosotros preferimos que
reine el respeto, la armonía y la paz. A todos nos molesta que no nos tomen en cuenta o nos den
menos de lo que merecemos (o creemos merecer). También solemos indignarnos cuando alguien es
tratado de manera arbitraria o fue privado de alguno de sus derechos. Esto sucede porque el valor de
la justicia vive en nosotros y nos sentimos afectados cuando vemos que alguien actúa de manera
injusta. El caso de fray Bartolomé de las Casas, un fraile dominico que llegó a tierras americanas a
principios del siglo XVI, es un buen ejemplo de cómo este valor nos motiva a ser mejores. Nacido
en Sevilla en 1484, Bartolomé fue testigo del trato inhumano dado a los indios por los españoles en
el llamado Nuevo Mundo. Dicha injusticia le produjo un gran enojo, motivándolo a luchar a lo largo
de su vida en favor de los indígenas. Gracias a su esfuerzo se promulgaron leyes para protegerlos.
Hoy se considera a este hombre como uno de los precursores de los derechos humanos.

Unidad de Currículum y Evaluación

Ministerio de Educación
Diciembre 2020
Plan de clases
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
6° básico – OA17/OA 18/OA f/OA m/OA A
Clase 4

Fuente: Fundación Televisa (https://fundaciontelevisa.org/valores2019/valores/justicia)

Fuente 4:
La justicia moderna o justicia estatal comprende numerosas medidas para reparar el daño causado
por alguien que ha violado la ley. Comienza cuando la fuerza policial u otras personas encargadas
de custodiar la ley declaran que una norma ha sido quebrantada. A este paso le sigue generalmente
una investigación con el objeto de recolectar evidencias. Posteriormente, la persona sospechosa de
haber quebrantado la ley es enviada a juicio ante las autoridades judiciales, quienes deciden si dicha
persona es culpable o no. Finalmente, si un crimen ha sido cometido realmente, se toman decisiones
para reparar el daño acarreado.
Fuente: Humanium.org (https://www.humanium.org/es/enfoques-tematicos/justicia/que-es-justicia/)

Unidad de Currículum y Evaluación

Ministerio de Educación
Diciembre 2020