I

NFORMESOBRETRABAJODECENTE,CIUDADANÍ
ALABORAL,
DERECHOSI
NDI
VIDUALESY
COLECTIVOSENELTRABAJO

GA4-
210201501-
AA2-
EV01

DEI
SYJHOANANI
ÑOCARABALÍ

SERVI
CIO NACI
ONALDEAPRENDI
ZAJESENA

TÉCNI
COLABORALENSERVI
CIOSYOPERACI
ONESMI
CROFI
NANCI
ERAS
 I
NTRODUCCI
ON

Enel pr esenteinf
ormesobr eeltrabajodignoytrabajodecent ehablaremosdet emas
muy interesantesquetodaslasper sonasdeber í
amosconocery aquesonmuyi mportantesen
nuest r
av i
da, yaqueest
osseenf ocanendar nosunmej orestatusenel mundodel tr
abajode
maner aquenodesv al
oricennuest r
ashabi l
i
dadesyder echosl aboral
essobr el
osquet ambi én
deber í
amosconocermuchí simoy aquesont ér
minosampl i
os, queledanimpor t
anciaal os
derechossoci al
esqueenl amayor í
adel asvecessoni gnorados.Lasper sonasquepel eanporel
derechoal aigual
daddicenquenosol osev aalograrconl uchasincansablescontrala
discriminación;si
noquet ambiénat ravésdemedi dasef ect
ivasaf avordelosrechazadoso
privi
l
egi adosquebuscanl aobtencióneunt r
abajodignoquel esaporteunsustentoysat isf
aga
susnecesi dadesbási
cas.
1.Queesel
trabaj
odecent
e?

Segúnl aOrganizaciónI nter

naci
onal delTrabajoel t
rabajodecent eesunt rabaj
opr oductivo
tantopar aloshombr escomopar al asmuj eresencondi cioneslibertadequi dad,seguridady
dignidadhumana.El trabajodecent et i
enecuat roobjeti
vosest r
atégicos: l
osder echosenel
trabajo,lasoportuni
dadesdeempl eo, l
apr otecciónsocialydial
ogosoci alcadaunodeest os
objetivosdesar r
oll
aunaf unci
ónpar al aobt enci
óndef inesmásampl ios,como: incl
usión
socialerradicaci
óndel apobreza,el fort
alecimientodel ademocr acia, el
desar r
olloint
egr aly
l
ar eali
zaciónper sonal.

Eltr
abajodecent eesel masper segui
doporl oshumanosenel mundoyesunobj eti
v ode
al
canceuni ver
sal einvisi
ble,estesuponequehombr esymujer
esdi spongande
oport
uni dadespar areali
zarunaactivi
dadproduct ivaqueleaporteunsalari
ojusto,
seguri
dadenel trabajoypr otecci
ónsocialofreciendodesar
roll
oper sonalei
ntegración
soci
al garanti
zandol osder echosalaparti
cipación,asoci
aci
ón,igualdaddeoportunidadesy
tr
atojust oparatodosyt odas.

1.
2.¿
Cuál
essonl
ospr
inci
piosdel
trabaj
odecent
e?

1.
Lal
i
breasoci
aci
ón,
lal
i
ber
tadsi
ndi
cal
yel
der
echodenegoci
aci
óncol
ect
iva

2.
Lael
i
minaci
óndel
trabaj
ofor
zadouobl
i
gado

3.
Laabol
i
cióndel
trabaj
oinf
ant
il

4.
Lael
i
minaci
óndedi
scr
imi
naci
ón,
enmat
eri
adeempl
eoyocupaci
ón

1.
3.¿
Cómodef
ini
rí
atr
abaj
odi
gno?

Defi
noaunt r
abajodignocomoaquelenel quepuedaobt enerunsal
ari
ojust
oyde
manerahonesta,dondemebr i
ndeseguri
dadei gual
dadconl osdemás,endondenoesté
obl
igadoahacernadaconl onoestoydeacuer do,endondesehagancumpl i
rmisder
echos
comot r
abajadorydondepuedatenerl
iber
taddeexpr esi
ón.

1.
4.¿
Porquéhabl
ardet
rabaj
odi
gnomásal
l
ádel
anoci
óndet
rabaj
odecent
e?

Trabajodecenteser
efi
erenacondicionesquedebensati
sfacer
seenrel
aciónconel
tr
abajoconsider
adocomoder echorel
ativ
o,t
rabaj
odignoi
ncluyecondi
cionessi
mil
aresal
as
condici
onesdeempleoyal di
alogosocial
.

Sepuedeconfir
marqueel concept
odet r
abaj
odecenteponesuatenciónendos
dimensi
onesadi
cional
esdelmundodel tr
abaj
o,esdeci
r,al
osefect
osqueel mi smo
fenómenodeltr
abajopuedetenersobr
elaeconomíayenladimensióndelademocr aci
adel
terr
enol
aboralmientr
asqueelconcept
odeltr
abajodi
gnohabrí
aquer econocerelv
alorque
ot
orgael
hechodecont
arconunami
radamási
nter
disci
pli
nar
ia.

1.5.cómoi
nfl
uyelaf
alt
adet
rabaj
oconl
apobr
eza,
lav
iol
enci
ayl
afal
tadedesar
rol
l
o?
Expli
quesur
espuest
a.

Laf al
tadeempl eoi nfl
uyeenl apobr ezademaner aquenoper mitequehay aunbuen
desarroll
oeconómi coyhumanoest opr ovocamenoscr eci
miento,menossegur i
dad,li
mit
a
l
asper specti
v asfuturasdel osj óvenes, muchísimasper sonasterminanenl acallepasando
hambr eporfal t
adeempl eo.Enl avi
olenci ainf
luyeporqueal serrechazadounayot r
avezla
personat i
endeasent i
rsef r
acasada, frustradaei ncapazdehaceral goenl oquel evayabien,
estoseconv ierteenmal tratofísico,verbal ypsicol
ógicohaciaot r
asper sonas.Enel
desarroll
oseconv iert
eenunt emagl obal .Enel desarr
olloi
nfl
uy eafectandolacalidadde
vi
dadel aspersonasl levándolaspor el cami noequivocado,estoconllevaaundéf ici
tdela
estabil
idadsocial yeconómi cadeunaper sonapr ovocandoinestabil
idadmundi al
.

1.
6.Conl ai
nfor
macióndeamigos,famil
i
aresyotros,
descri
baenunt ext
oalgunoscasosde
personasque“t
rabaj
an”encondi
cionesi
nadecuadasporquenocor
respondenaunt rabaj
o
decente.

Lasper sonasquenot i
enenunt rabaj
odecent esev enmuyaf ectadasyaquenol escumplen
consusder echoslaboralesypuesaunquenol escumpl annopuedenhacerot r
acosamas
queacept arelt
rabajo,porejemplo,unami godel afamiliatrabajadeobr eroindependentey
aunquenol edanpr i
mas, cesant
ías,niauxil
i
odet r
anspor te,niunsalariojust
oel noti
ene
otr
aopci ónmasqueacept arl
ascondicionesdel empleadornohacer losignif
icarí
aperderun
“r
ebusque”yport antoestaralaesperadeot rotrabaj
oinf ormal parapodersost ener
se,
mientrasesopasasepuedeent raradiscusionesyaunconf li
ctofami l
i
arpornoconsegui r
tr
abajo.

2.Reali
zal
alecturadelsigui
entepárrafoycont estal
aspr eguntasaconti
nuaci
ón:“El
ci
udadanoesunserpol í
ti
co,conunadi mensiónsoci alymor al
;locual
indi
caquela
constr
ucci
óndel aciudadaníanoesel aprendizajemecáni codeunasnormas(jur
ídicas,
l
egalesypolí
ti
cas)sinolareali
zaciónefecti
vadeunaf or
madev idaydeconvi
venciaentre
l
ossereshumanosensoci edad”.Gir
aldo-
Zuluaga, G.A.(2015)

2.
1.¿
Par
aust
edcuál
esel
signi
fi
cadodeest
epár
raf
o?

Signifi
caenciertoaspect oquenosotrosnotenemosquedependerdetodasl asnor
masy
l
ey esquenosmant ienengobernadosyquedebemosut i
l
izarnuestr
acapacidaddesociali
zar
conl osdemásser eshumanosyapr ovechar
lapar
asacarbuenasideasycrearunaentidad
unidaysi empreabiertaparareci
birmaspersonasqueayudenalbuendesarroll
odelpaís

2.
2.¿
Cómoser
elaci
onal
aci
udadaní
aconl
ashabi
l
idadespar
alav
ida?

LaCiudadaní
ayl
ashabil
idadespar
alavidaserel
aci
onanentr
esíparafor
maral i
ndi
vi
duo
def
ormaét i
caymor
al.Portant
o,esnecesar
iodesar
rol
l
arlashabi
l
idadeshabi
tual
mente
 si
endounci
udadanoí
ntegr
oenel
desar
rol
l
ode

 Habi
l
idadessoci
ales

 Habi
l
idadescogni
ti
vas

 Habi
l
idadespar
ael
manej
odeemoci
ones

Esi
ndi
spensabl
emanej
aresashabi
l
idadespar
alav
idacomoci
udadano.

2.
3.¿
Cómosepuedev
incul
arel
concept
odeci
udadaní
aconel
procesodepazenCol
ombi
a?

Lamaner adev i
ncularelconceptodeciudadaníaconelpr
ocesodepazenCol ombiaes
pormediodenuest r
apobl aci
ónsehal l
egadoaunacuer doapesardetant
osconfli
ctos
pasadossehal l
egadoal acuerdodemant enerelor
denenelpueblocol
ombianoyaquehabí
a
muchasper sonasafect
adasporl osdesórdenesydesmanespresent
ados.

3.Reali
zalalect
uradelcomponentefor
mat
ivosobr
e“Der
echosf
undament
alesdel
tr
abaj
o”,
pararesol
verlassi
guient
espregunt
as:

3.
1.¿
Quéseent
iendeporci
udadaní
alabor
al?

Laciudadaní
alaboral
entendi
dacomoel reconoci
mientodel
osderechoslabor
alesyel
tr
abajocomocentrodelavidasoci
al,económicaypolíti
capr
ovi
enedelaintegr
acióndel
conf
lict
osoci
alydeciudadaníatot
aldemaner aorgánica

3.
2.¿
Cuál
esel
rol
del
asor
gani
zaci
onesdet
rabaj
ador
esenel
ejer
cici
odel
aci
udadaní
alabor
al?

Eseldeserelrepresentant
elegaldetodoslosci
udadanosqueejer
cenunarel
aci
ónl
abor
al,
cuy
oobjet
ivoesel dev el
arporlagarant
íadetodosl
osderechosdelostr
abaj
ador
esenbusca
debenefi
cioscolect
ivosparaalcanzarl
aseguri
dadlabor
alentodossusámbit
os.

3.
3.¿
Sepuededef
ini
rlaci
udadaní
alabor
alcomoposesi
óndeder
echos?¿
Porqué?

Pri
meroquet ododefi
namosci udadaní
alabor
alqueesel conj
untodenormasquebusca
el
reconoci
mientodelosderechoslabor
alesdentr
odedi v
ersossector
eseconómi
cos,est
ase
defi
neconposesióndelosderechosporquebuscareconoceryhacercumpl
irl
osder
echosde
l
osempleados.

4.Real
izal
alect
uradelcomponentefor
mat i
vosobr
e“LosDer
echosf
undament
alesenel
Trabaj
o”par
aresponderl
assigui
entespregunt
as:

4.
1.¿
Porquéel
trabaj
oesunder
echohumanof
undament
al?

Por
quet
odasl
asper
sonast
ienender
echoat
rabaj
aral
ali
breel
ecci
óndel
mismo,
a
condici
onesigual
esysati
sfact
ori
asdetrabaj
o,alaproteccióncontr
aeldesempleo,
sinser
di
scriminados,conunsal
ari
ojust
o,unadignaremuneración,pr
otecci
ónsocial
yderechode
si
ndicación

4.
2.¿
Cómosel
ogr
arí
aunmundol
abor
alcont
rabaj
odecent
e?

Paralogr
arunmundol abor
alcont r
abajodecentedeberí
amost enerunaeconomí aest
able
quenospermit
ageneraroport
unidadeslaboral
eseinclusodeberí
amosf omentarlosbuenos
val
oresycumpli
mient
ocondi st
intasley
esquenosgar anticencondici
onesdetrabaj
o
adecuados.

4.
3.¿
Quépr
inci
piospr
omuev
elaOI
Tenel
mundodel
trabaj
o?

Lal
i
breasoci
aci
ón,
lal
i
ber
tadsi
ndi
cal
yel
der
echodenegoci
aci
óncol
ect
iva.

Lael
i
minaci
óndel
trabaj
ofor
zosouobl
i
gat
ori
o.

Laabol
i
cióndel
trabaj
oinf
ant
il
.

Lael
i
minaci
óndel
adi
scr
imi
naci
ónenmat
eri
adeempl
eoyocupaci
ón.

4.
4.¿Quérel
aci
ónt
ieneel
trabaj
oconl
asat
isf
acci
óndel
asnecesi
dadesbási
casdel
as
per
sonas?

Eltr
abajoyelingresoquesegener aat r
avésdeel
nosfavorecenyayudanacostearnuest
ros
gastosdenecesidadesyserv i
ciosbási
coscomotenerunhogardondev i
vi
r,comer,
contar
conserv
ici
osdel uz,agua,
inter
net,entr
eotrosmej
orannuestr
acali
daddev i
da;si
nunt r
abaj
o
serí
amuydi f
ícil
tenerunav i
dacómoda.

4.
5.¿
Cuál
essonl
osder
echosl
abor
alesmásv
ulner
ados?

Ent
rel
osder
echosmásv
ulner
adosest
án:

El
pagodel
suel
dodemaner
ajust
aycumpl
i
da:

Enmuchasocasi
oneslosempleador
esnohacenelpagodel
sueldodemaner
aopor
tuna
haci
endoquel
osempleadosentr
enencri
sisypasenmomentosdif
íci
l
es.

Der
echoal
aigual
yequi
dad:

Losempleadosenci
ert
asocasi
onesnosontrat
adosdemaneraequit
ati
vaconrespect
oal
os
otr
os,
est
ohacequesesi ent
anendesv
entaj
ayfrust
radosconsusempleador
es.

Der
echoal
aNOdi
scr
imi
naci
ónporsexo,
raza,
rel
i
giónoi
dent
idadsexual
:

Todoslosempl eadosdebensert
rat
adosconi
gual
dadsi
nserexcl
uidosni
rest
ri
ngidosar
bitr
ari
amente.
Despr
otecci
ón.

Falt
adegarantí
asdelempl
eadoyconi
ncumpl
i
mient
odepagodel
asegur
idadsoci
al,
vacaci
onesocesant
ías

4.
6.¿Quéconsecuenci
associal
es,
económicas,
cult
ural
esypol
í
ticasr
esul
tancuandoal
as
per
sonasnoselesreconocensusderechosl
aboral
es

-Aumentodel
asdesi
gual
dadessocial
es:Unapar
tedelapobl
aci
óndi
sponedeuni
ngr
esomuy
aj
ustadoquel
edi
fi
cul
tamejorarsuposi
ci
óneconómica.

-Di
sminuci
óndelacal
i
daddev
ida:
Cuant
osmenosr
ecur
sosposeeunaper
sonamenor
ser
ásu
cal
i
daddev i
da.

-Reducci
óndelconsumo:Elconsumoseincrement
aoser educeenfunci
óndelacapaci
dad
económicadelapoblaci
ón.Cuandounadetermi
nadaeconomíaposeealt
ast
asasdepar o,
su
consumosev er
ámer mado.

-Mayorgastoestatal
:
Lasprestaci
onespordesempleoqueentr
egaelEstadosei
ncrement
an
generandounmay ordesembolsodediner
opúbli
co.Deestafor
ma,sielpaísnot
ienela
capacidaddehacerfr
enteadichasprest
aci
ones,deber
áemiti
rdeuda.

-Pérdi
dadecapit
alhumano:Cuandounpr
ofesi
onal
pasaunl
argoper
íodoenpar
o
susconoci
mient
ossereducen

4.
7.¿
Quér
elaci
ónt
ienenl
osder
echosl
abor
alesconel
trabaj
odecent
e?

Lar elacióndel osderechoslaboralesconeltr

abajodecenteti
enequev erconque
l
ost rabajador est
ienenelderechoat enerunascondi
cionesdetrabaj
oopt i
masyqueev i
ten
l
asobr eexplotaci
óndel mismo,brindándol
eseguri
dadei gual
dadantetodoslosdemáspara
tener unbuendesar r
oll
oqueesmuyesenci alalahoradegenerarempleosyoportuni
dades
dignaspar atodoslossereshumanos.

5.Reali
zalalectur
adela“ Carti
l
ladeder echolaboral
indivi
dual
”enl a
url
:ht
tps:
//apl
icaci
ones.cei
pa.edu.co/bi
bli
oteca/bi
bli
o_digi
tal
//v
irt
ualteca/
carti
l
las/Car
ti
ll
a_Der
e
cho_l
aboral_i
ndivi
dual
_RG_ ene_11_-
46p.pdfpararesolv
erlassi
guientespreguntas:

5.
1.¿
Cuál
essonl
osel
ement
osquedanor
igenaun“
cont
rat
odet
rabaj
o”?

Sont
resysonl
ossi
gui
ent
es

-Prest
aciónper
sonal
deser
vici
os:
omej
ordi
chot
rabaj
arpar
aot
raper
sonabuscandoun
benefi
ciocomún.
-subordi
naci
ónodependencia:
recibirórdenesoinstr
uccionesporpar
tedelempl eadorsobr
e
comohacerl ascosas,
elt
iempoestipuladoylacali
daddel oquesehace;recibir
sancionesy
acatarl
asreglaspuest
asporelmismo, todoest
osi nviol
arlosder
echosniladignidaddel
tr
abajador
.

-Remuneraci
ónosal
ari
o:r
eci
birel
pagoporl
apr
est
aci
óndeser
vici
osaunaper
sonaj
urí
dicao
unaempresa.

5.
2.Paraqueseanreconoci
dosl
osderechosl
abor
ales¿
debot
enersi
empr
euncont
rat
ode
tr
abaj
oporescri
to?Expli
quesur
espuesta

Claroqueno,pi
ensoque,aunquenosehay afir
madouncont ratoelempleadorti
eneque
tenercl
aroquesomospersonasquetenemosder echoslabor
alesquedebenserr econoci
dosy
acepadosporélyporningúnmoti
voelempl eadordebehacercasoomi sosobreestos
derechosquesonfundamental
espar
ael buendesarrol
lodelasociedad.

5.
3.¿Creeust
edqueesposi
blepact
arconsujefeelpagot
otal
desusal
ari
oenespeci
e(con
mercancí
as)ynoendi
ner
o?Expli
quesurespuesta

Hastaci ert
opunt osisepodr í
ahacerclaro,quedependedelempleadorylasnecesidades
queti
eneel empleado,aunquedesdemi puntodev i
stanoseri
abienreci
bidoporquenome
gustarí
ar ecibi
runpagoconmer cancías,¿dequemeser vi
rí
anesasmer cancías?sil
oquey o
necesitoesdel sal
ari
opar asati
sfacermisnecesidadesbási
cas;simepagar anconmer cancí
as
ynol asnecesitonomeser v
irí
andenada, poresopiensoqueconunsal ari
oenef ecti
voesta
bi
enaunquenoseasuf ici
ente.

5.
4.¿Suj
efel
epuedecambi
arl
ascondi
cionesdesucont
rat
odet
rabaj
odespuésdef
ir
mado?
Expl
i
quesurespuest
a

Sisepuede, peropri
merot i
enequeserhabl
adoyllegaraunacuerdoconsut rabaj
ador
,si
el
trabajadornoestadispuestoaquelemodifi
quensucontratonohayningúnproblemayaque
nopuedeserobl igadoaquel ohaga,
peroencambi osiel
trabaj
adorest
adeacuer docon
modi f
icarsucontr
atodebetenerencuentatodosl
oscambi osqueleanunciar
asujefey
expresarsiestadeacuerdoosinoloestá.

5.
5.¿Cuálessonl
aspr
est
aci
oneseconómi
casysoci
alesaquet
ieneder
echoconun“
cont
rat
o
detr
abajo”?

Laspr
est
aci
onessoci
alesson:

Pr
imadeservicios:Lost
rabaj
ador
esti
enenderechoar
eci
birunapri
made
ser
vici
osequi
valenteaunsalar
iomensual
porcadaañodetr
abajo.
 Auxi
li
odecesant
ías:
Lostr
abajadoresti
enender
echoar eci
birunapr
imadeser
vici
os
equiv
alent
eaunsalar
iomensualporcadaañodetrabaj
o.

I
nter
esessobrecesant
ías:
Elempleadordebepagarasusempleadosi
nter
esessobre
l
ascesant
íasquetengaacumuladasa31dedi ci
embredecadaaño,aunatasadel12%anual
,
y
enpropor
ciónconelti
empoquesel l
evelabor
andosiesteesmenoraunaño.

Dotaci
ón:Todoempleadordebesumi
nist
raral
empl
eadocomodot
aci
óncadacuat
romesesun
pardezapatosyunvesti
do.

5.6.Sel
eccioneenelgrupodet
rabaj
o,doscasosqueconozcanohayanescuchado,
enlos
cualesseev i
denci
eviol
aci
óndelosderechosl
abor
ales,
yexpli
queendetal
l
e¿quéderechosse
estánviol
andoyporqué?

Not
eni
aconoci
mient
osobr
eest
oscasos,
per
oinv
est
igandoencont
réest
os:

Segúndenunci asqueseconocieronsobrelacompañíal
lamadaPowerSer vi
cesque
prest
aservici
odeaseoencol egiosdeSoachahi zof
ir
marasust r
abajador
eslicenci
asno
remuneradas,suspendi
éndol
essuscont r
atosyademássi endoreit
erati
vosconl osabusosa
susempl eados,al
gunoscuentanquenocont abanconunaaf i
l
iaci
ónal si
stemadesal ud.

Estaslicenci
asnor emuneradasnogar anti
zabanningunodel ospagosor denadoslegal ment
e
pararesponderal aprot
ecci
óndelosempl eadosenel contextodelapandemi a.Anteest ol
a
respuestadadaporl acompañíaesquel asecretar
iadeeducaci óndel muni ci
piodecidido
suspenderel contr
ato#1204de2018, elcualestadestinadoal aprestacióndeserviciosde
aseoenl oscol egi
ospúbli
cosdelazona; ell
osaseguranqueel contratohasidointerrumpido
muchasv ecesyqueenel peri
ododeinterrupci
ónlasecr etari
anoreal i
zabapagosal acompañía
tambiénaf i
rmabanquel ostr
abaj
adorescont abanconcont r
atosvi
gent es.

Otrocasoesel deunapersonaquet rabaj

abaenunhospi t
alquef uedespedidapornegarse
arecuperarl
ashorasextr
aqueel hospitallehabíaobligadoahacerdur antevari
osmesesypor
l
oquel ecorr
espondíal
ibr
arl
asent resdías.Estaper sonallevabatrabaj
andoenest e
hospital
muchosaños,elcualhabíadecididocambi ardepr opiet
ari
osquedeci di
eronapli
car
polí
ti
casmásagr esi
vasdegestiónempr esari
al,enel nuevomar coquepl ant
eaestehospital
negarseaseguirlasór
denesdel osjefessinimportarl oqueseaesmot i
v odedespido.
 CONCLUSI
ÓN

Estáclaroquel osderechoslaboral
essonmuyi mpor tantesparalaspersonasconocedor as
deestos,mientrasquepar aotrosestossonirr
elevantes, est
otieneconsecuenciasqueaf ectan
agrancantidaddeper sonasqueal noconocersusder echosest oslessonv i
olados,
estaesuna
delasgrandesr azonesdeél porquenotienenunt rabajodignoodecent ey aquedebent oler
ar
malascondicionesdet r
abajo,uninadecuadotratoyhast adi
scriminaci
ónydesi gual
dadpar a
podersubsisti
rdebidoaquemuchosdel osempl eador esnolesimpor t
avulnerarl
os,esporeso
quetenemosqueapr enderyapr opi
arnosmásdeest osder echospar aevi
tartenerpr
oblemasen
unfuturo.