Modulo 12:

Matematicas y Representaciones del sistema

natural
Proyecto integrador:
Electricidad y magnetismo en la vida diaria
Alumno:
Elian Gabriel Gonzalez Jasso
Asesor:
Rodrigo Cruz Asencio
Grupo:
M12C1G31-007
Proyecto integrador. Electricidad y magnetismo en la vida diaria
A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:

En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos

ahorradores de 60 vatios o watts ( W ) y un foco incandescente de 100 W. En las
terminales de la bomba de agua existe una diferencia de potencial de 120 voltios
( V ) y circula una corriente de 5 amperes ( A ).

Después de 45 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda

suspendida, debido a una descarga atmosférica sobre el transformador que
proporciona el suministro eléctrico, lo que también ocasiona que éste se aísle de
la red eléctrica y adquiera una carga eléctrica de -8000 microcoulombs ( μC ). La
bomba de agua también queda cargada después de su operación con una
intensidad de +500 μC. Considera que la bomba de agua de la casa de Rosalía se
encuentra 8 metros al norte del transformador de suministro eléctrico y 6 metros al
este.
(q ¿¿ 1)(q2)
F=k ¿
r2
Datos:
−6
q 1=−8000∗10 C = -0.008C
−6
q 2=500∗10 C = 0.005C

k =(9) ¿
r = 10 m

1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las

características señaladas?
Datos:
 Bomba: 120 V
 Intensidad: 5 A
 Focos ahorradores: 60 W * 2 = 120 W
  Foco incandescente: 100 W

P=V ∗I
P=120 V ∗5 A=600 W
Pbomba=600 W

1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts ( kW ).

600 W
P= =0.6 kW
1000

2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica,

es decir, al estar encendidos 45 minutos?
E
P=
t
2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en Joules ( J ).
E=P∗t =¿
Ebomba =Pbomba∗tiempo ensegundos

Datos:
Pbomba =600 W
Pasar minutos a segundos:

Tiempo: 45 min * 60 seg = 2700s

Ebomba =600 W ∗2700 s

Ebomba =1,620.000 J

2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en J.

E=P∗t =¿
E focos=P focos∗tiempoen segundos

Datos:
Tiempo: 2700s
Pfocos =60 W ∗2=120 W

E focos=120 W ∗2700 s

E focos=324,000 J

2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco

incandescente en J.
E=P∗t =¿
E foco=Pfoco∗tiempo en segundos

Datos:
Tiempo: 2700s
Pfoco =100 W

E foco =100W ∗2700 s

E foco =270,000 J

2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos

presentes en la casa de Rosalía para obtener la energía total en J.
Datos:
Ebomba =1,620.000 J

E focos=324,000 J

E foco=270,000 J

Etotal =Ebomba + E focos + E focoincandescente

Etotal +1,620.000 J +324,000 J + 270,000 J

Etotal =2,214,000 J

3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el

precio de 1 kilowatt-hora ( kW ∙ h ) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular
los kW ∙ h se debe multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la
fracción de hora que estuvieron funcionando:
kWh = kW ∙ h
Para poder calcular el costo de consumo de energía, se tiene que obtener primero
los kw * h:

1. Convertir los 45 minutos a horas.

2. Convertir los watts de los aparatos a kilowatts.
3. Multiplicar los kW por la fracción de tiempo en horas que estuvieron
funcionando.

Desarrollo de los pasos anteriores:

1. Convertir los minutos a horas:
fracción de tiempo=45 min
1h
tiempo=45 min ¿
60 min
tiempo=0.75 horas

2. Convertir watts a kilowatts de todos los aparatos, bomba, focos ahorradores y

foco incandescente. (dividiendo entre 1000)
Datos:
P
Pbomba =600 W = bomba=
600 W
1000
=0.6 kW

Pfocos ahorradores=120W de losdos =P 120W

focos ahorradores= =0.12 kW
1000

Pfoco incandescente =100W = Pfoco incandescente=100 W =0.100 kW

1000

3. Multiplicar los kW por la fracción de tiempo en horas en que se usaron:

Eaparato= P aparato
kW ∗tiempoen horas

Datos:
Pbomba =0.6 kW
Pfocos =0.12 kW

Pfoco incand =0.100 kW

Sustitución:
Pbomba=0.6 kW∗0.75 h=0.45 kW∗h

Pfocos=0.12 kW∗0.75 h=0.09 kW∗h

Pfoco inc=0.100 kW∗0.75 h=0.075 kW∗h

4. Costo del consumo de energía eléctrica, en este caso multiplicar la potencia en

kWh que se obtuvo de cada aparato por el costo de la hora:
Consumo=Eaparato∗costo

Después se sumará todo:

C total=¿C bomba+¿ C focos+¿ C ¿ ¿
¿
focoincandescente

Datos:
Ebomba =0.45 kW∗h

E focos=0.09 kW ∗h

E focoinc =0.075 kW ∗h

costo=$ 0.956
Sustitución:
C bomba=0.45 Wh∗$ 0.956=$ 0.4302

C focos =0.09 Wh∗$ 0.956=$ 0.08604

C foco inc=0.075 Wh∗$ 0.956=$ 0.0717

Suma de resultados:
C total=$ 0.4302+$ 0.08604+ $ 0.0717

C total=$ 0.58794

4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente

cargadas, ¿Cuál es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la distancia
d es la distancia más corta entre las cargas: la hipotenusa del triángulo rectángulo
cuyos catetos son 8 m al norte y 6 m al este, los cuales separan al transformador
de la bomba de agua.
Calcular la hipotenusa:

C (d)=√ a +b
2 2

d= √8 + 6
2 2

d= √100
d=10 m
Datos:
a = 8m
b = 6m
Aplicamos la ley de Coulomb:
(q ¿¿ 1)(q2)
F=k ¿
r2
Datos:
−6
q t=−8000∗10 C

q b=500∗10−6 C

k =(9) ¿
r = 10 m
sustitución:
F=( 9)¿

2 2 −6 −6
9∗10 N m / C (−8000∗10 C)(500∗10 C)
F= 2
10 m

2
−36000 m
F= 2
100 m

−36000 m2
F=
100 m2
 F=−360 N

5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por la descarga

atmosférica?
F
Recuerda utilizar la fórmula: E=
q
Datos:
F=−360 N

qtransformador = −8000∗10−6 C (sólo se utilizó la carga del transformador)

sustitución:
−360 N
E= −6
−8000∗10 C

−360 N
E=
−8000∗10−6 C
N
E=45000
C

6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró 0.0016

segundos?
q
I=
t
Datos:
qtransformador = −8000∗10−6 C
t = 0.0016s
sustitución

−8000∗10−6 C
I=
0.0016 s
I =−5 A
7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe
remplazarse el devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener
este devanado para que la bomba de agua funcione perfectamente?
V
R=
I
Datos:
Voltaje: 120 V
Intensidad: 5A
Sustitución:
120 V
R=
5A

R=24

8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes, serán de $
375.00, por lo que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.
8.1. Construye el plano cartesiano que representa el ahorro de Rosalía.
Considera que el eje x son los días y el eje y son los ahorros.
8.2 Con base en el plano cartesiano:
8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?
R = $245.00

8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?

R= $525.00

8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos?
R = En el día 11.

9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las

matemáticas:
9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas
en el estudio de fenómenos electromagnéticos?
Las matemáticas son una herramienta muy importante ya que en nuestra vida
cotidiana, industrial y en la naturaleza se encuentran fenómenos eléctricos y
magnéticos, de esta manera las matemáticas nos ayudan a predecir y conocer
como es su comportamiento y así mismo poder beneficiarnos, tal es el caso de
aparatos cotidianos y de servicio como la brújula, los motores, generadores,
televisores, aparatos electrodomésticos, computadoras, aparatos médicos como la
resonancia magnética, entre muchos otros.

9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida

diaria? ¿por qué?
Desde mi punto de vista me parece que la Ley de Watt es la que más utilizo en mi
vida diaria, ya que establece que la potencia eléctrica es directamente
proporcional al voltaje de un circuito y a la corriente que circula por él, de esta
manera podemos observar el comportamiento de nuestro aparatos eléctricos y
saber cómo están funcionando, en este caso por ejemplo la plancha, el
refrigerador o los focos de mi casa y establecer estrategias cuando existe una falla
en la corriente eléctrica, así como los cambios en el voltaje de los mismos, ya que
en ocasiones debido a las lluvias hay cargas eléctricas y diferencias en el voltaje
de nuestros aparatos que los pueden descomponer.
Fuentes:
Física y sus matemáticas. En línea.
http://www.dgire.unam.mx/contenido/normatividad/cbd/1SEM/0102.pdf consultado el 09 de
junio de 2019.

Los watts. En línea. http://watts-historia-informacion.blogspot.com/2014/12/los-watts-en-la-vida-

cotidiana.html consultado el 09 de junio de 2019

Temas selectos de Fisica. En línea. http://electricidadfisikayalumnos.blogspot.com/2017/04/ley-

de-watt.html consultado el 09 de junio de 2019