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Acústica forense ACUS 310

1. INFORMACIÓN GENERAL
: Acústica Forense (Optativa)
1.1 Nombre de la Asignatura
1.2 Código : Acus 310-08
1.3 Periodo Académico : Primer Semestre
1.4 Horas teóricas :2
Horas prácticas :1
1.5 Créditos :3
1.6 Horario y Salas :Lunes 11:30– 13:00 Hrs.

Atención Estudiantes :Lunes 14:10-15:40 Hrs.

1.7 Tipo de Asignatura : Electiva
1.8 Prerrequisitos : Ninguno
1.9 Profesora Responsable : Dra. Claudia Rosas Aguilar

1.10 Descripción de la Asignatura :

Este curso proporciona al(la) estudiante los fundamentos teóricos y metodológicos
de la comparación forense de la voz, con énfasis en la aplicación a casos reales en
Chile.

2. OBJETIVOS
:
2.1 Objetivo General
Conocer las bases teóricas y metodológicas actuales como estrategia para el
análisis pericial de la voz con énfasis en Chile.

2.2 Objetivos Específicos :

1. Discutir la metodología utilizada en casos específicos reales o producidos
ad hoc.
2. Determinar los métodos, técnicas y tipos de análisis requeridos para casos
específicos de comparación forense de la voz.
3. Analizar mediante técnicas dadas aspectos específicos de la voz.
4. Emitir informes periciales mediante protocolos específicos.

3. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Este curso contiene clases teóricas y prácticas. En las clases teóricas, a cargo de la
profesora del curso, y junto a la deseable y progresiva participación de los(las)
estudiantes se presentan los contenidos del programa. En las clases prácticas los
estudiantes realizan tareas específicas relacionadas con los temas generados en las
clases teóricas.

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4. CONTENIDOS DEL CURSO

I Unidad: Fundamentos de la comparación forense de la voz y el nuevo

paradigma de la “ciencia forense de datos”.
Introducción. La comparación forense de la voz: Enfoques y marcos. La validación
de los sistemas de comparación.

II Unidad: Comparación forense de la voz en Chile en el contexto del nuevo

paradigma: Balance, proyecciones y desafíos.
Estado actual de la investigación y práctica. Hacia una base de datos relevantes para
la comparación forense de la voz en Chile.

5. EVALUACIÓN

La nota final se determinará de la siguiente manera:

a) Teórica: 70 % (incluye dos controles de contenido de 35% cada uno)
b) Práctica: 30 % (incluye un Proyecto de investigación de 20% y la exposición
respectiva de 10%)

6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1) Aitken, C. y F. Taroni (2010). Estadística y evaluación de la evidencia para

expertos forenses (capítulo I Incertidumbre en la ciencia forense, pp. 33-75).
Traducido por Juan José Lucena et al. Madrid: Editorial Dykinson, S.L.

Este primer capítulo provee al lector de conceptos de estadística general básica

para comprender la lógica que subyace al empleo de la estadística en el campo
forense. Lectura: Unidad 1

2) Morrison G.S. (2018). Admissibility of forensic voice comparison in England &

Wales. Criminal Law Review, (1), pp. 20–33.

Este texto revisa la admisibilidad en Inglaterra y Gales. Lectura: Unidad 1

3) Morrison G.S., Enzinger E. (2018). An introduction to forensic voice comparison.

In W.F. Katz, P.F. Assmann (Eds.), Routledge Handbook of Phonetics, Oxon,
UK: Routledge.

Este texto proporciona una introducción más técnica a la comparación forense de

la voz que Morrison, Etzinger y Zhang (2018) y está primordialmente dirigida a
fonetistas. Lectura: Unidad 1

4) Morrison G.S., Thompson W.C. (2017). Assessing the admissibility of a new

generation of forensic voice comparison testimony, Columbia Science and

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Technology Law Review, 18, 326–434.

http://www.stlr.org/cite.cgi?volume=18&article=morrisonThompson.

Este texto revisa la admisibilidad en Estados Unidos. Lectura: Unidad 1

5) Morrison G.S., Enzinger E., Zhang C., 2018. Forensic speech science. In
Freckelton I., Selby H. (Eds.), Expert Evidence (Ch. 99). Sydney, Australia:
Thomson Reuters.

Este capítulo es una edición revisada, actualizada y ampliada de Morrison (2010)

"Forensic voice comparison". Introduce la ciencia forense del habla de una
manera relativamente no técnica, suponiendo un lector que no tiene conocimiento
previo del tema. Al igual que con la edición anterior, la edición revisada
proporciona una introducción a la comparación de voz forense y al
reconocimiento de locutores por parte de laicos (por ejemplo, testigos). En
comparación con la edición anterior, la edición revisada se centra más en los
enfoques automáticos para la comparación de voz forense. La edición revisada
también incluye la cobertura de otras áreas de la ciencia del habla forense,
particularmente el análisis de enunciados en disputa. Lectura: Unidad 1

6) Morrison, G.S., Enzinger, E., Ramos, D., González-Rodríguez, J., Lozano-Díez,

A. (in press). Statistical models in forensic voice comparison. In Banks, D.L.,
Kafadar, K., Kaye, D.H., Tackett, M. (Eds.) Handbook of Forensic Statistics.
Boca Raton, FL: CRC.

Este capítulo describe una serie de técnicas de procesamiento de señales y

modelado estadístico que se utilizan comúnmente para calcular las razones de
probabilidad en los enfoques automáticos supervisados por humanos para la
comparación forense de la voz. Las técnicas descritas incluyen extracción de
características de coeficientes cepstrales de frecuencia de mel (MFCC), modelo
de mezcla gaussiana - sistemas de modelo de fondo universal (GMM-UBM), i-
vector - sistemas de análisis discriminante lineal probabilístico (i-vector PLDA),
basado en red neuronal profunda (DNN) sistemas (incluidos senone i-vectors
posteriores, características de cuello de botella e incrustaciones / x-vectors),
compensación de desajuste y conversión de puntaje a razón de probabilidad
(también conocido como calibración). Lectura: Unidad 1

7) Morrison G.S., Enzinger E., Hughes V., Jessen M., Meuwly D., Neumann C.,
Planting S., Thompson W.C., van der Vloed D., Ypma R.J.F., Zhang C.,
Anonymous A., Anonymous B. (en prensa). Consensus on validation of forensic
voice comparison. Science & Justice.

Please cite this article as: Geoffrey Stewart Morrison, Science & Justice,
https://doi.org/10.1016/j.scijus.2021.02.002

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Este texto proporciona una declaración de consenso desarrollada en respuesta a la

pregunta de cómo decidir si los resultados de una validación empírica de un
sistema de comparación forense de la voz es lo suficiente bueno para ser admisible
en un tribunal.

8) Rosas, C., Sommerhoff, J., Morrison, G.S. (2019). A method for calculating the
strength of evidence associated with an earwitness’s claimed recognition of a
familiar speaker. Science & Justice, 59, 585–596.
https://doi.org/10.1016/j.scijus.2019.07.001

Este trabajo propone y demuestra un método para evaluar la fuerza de la evidencia

cuando un testigo afirma reconocer la voz de un hablante que les es familiar.
Lectura: Unidad 1

9) Rose, Phil. 2002. Forensic Speaker Identification. Ch. 4 Expressing the outcome,
páginas 55-78 y Ch. 11 The likelihood ratio revisited: A demonstration of the
method, páginas 303-326. CRC Press.

Es un texto clásico en las ciencias forenses del habla que contiene aspectos
formativos básicos de orden lingüístico, acústico y estadístico enfocados a la
práctica forense. Lectura: Unidad 1

10) Rosas Aguilar, Claudia, Sommerhoff Hyde, Jorge, Pacheco Quezada, Jaime, &
Sáez Elgueta, César. (2022). COMPARACIÓN FORENSE DE LA VOZ EN
CHILE: BALANCE, PROYECCIONES Y DESAFÍOS. Alpha (Osorno), (55),
192-218. https://dx.doi.org/10.32735/s0718-22012022000551099

Es un texto básico para obtener una perspectiva panorámica de los estudios de

comparación forense de la voz en Chile. Lectura: Unidad

Bibliografía especializada más reciente sobre la temática de interés se encuentra

disponible en la web del Forensic Data Science Laboratory, Aston Institute for Forensic
Linguistics y sus proyectos en desarrollo:

• Calibration and Validation of Forensic-Evaluation Systems: https://forensic-data-

science.net/calibration-and-validation/
• E3 Forensic Speech Science System (E3FS3): https://forensic-voice-
comparison.net/E3FS3/
• Speaker Recognition / Speaker Identification by Human Listeners:
https://forensic-voice-comparison.net/speaker-recognition-by-humans/

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Dra. Claudia Rosas A.

Profesora Responsable

Valdivia, 03 de abril de 2023.

ANEXO: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES.

Fecha Unidad Tipo de evaluación Porcentaje

03-abril I
10-abril I
17-abril I
24-abril I
01-mayo Feriado
08-mayo I Control 1 30%
15-mayo II
22-mayo II
29-mayo II Control 2 30%
05-junio Envío Borrador Proyecto de Inv.
12-junio Exposiciones Inicio (por sorteo) de exposiciones
19-junio Exposiciones Fin de exposiciones 10%
Trabajos son revisados
26-junio Estudiantes trabajan sobre observaciones
Entrega/evaluación Proyecto de Investigación
03-julio 20%
*Control Sustitutivo
10-julio Fin actividades académicas
17-julio
24-28-julio Receso UACh