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    Este informe presenta los resultados de una investigación realizada por 5 autores sobre el estado emocional y las modalidades de clase en estudiantes de la Universidad César Vallejo en Lima, Perú en 2022. El documento incluye una introducción sobre los antecedentes y marco teórico del estudio, la formulación del problema de investigación y los objetivos del estudio. También describe el método utilizado, incluyendo el diseño de investigación, la población estudiada, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y los métodos de aná

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    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

    ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA


    INFORME ESTADÍSTICO

    Título del informe:

    “El estado emocional y las modalidades de clase en estudiantes de la


    Universidad César Vallejo, Lima este, 2022”

    AUTORES:

    Arana Pacaya, Emanuel Alejandro (orcid.org/0000-0003-4583-5442)

    Campuzano Escobedo, Mayra Hanna (orcid.org/0000-0002-1162-9344)

    Heredia Isla, Diego Alonso(orcid.org/0000-0003-3420-5146)

    Perez Casaverde, Jean Pier Armando(orcid.org/0000-0003-1151-5432)

    Soto Laime, Samuel (orcid.org/0000-0002-7695-7701)

    ASESOR:

    Mgtr.:Villanueva Gastelú, Raúl Orcid.org/0000-0002-0922-3505|

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

    Tecnologías de la información y comunicación

    LIMA- PERÚ

    2022 - II
    ÍNDICE
    RESUMEN
    I. INTRODUCCIÓN
    1.1 Realidad problemática
    1.2 Antecedentes
    Nacionales
    Internacionales
    1.3 Marco teórico
    1.4 Formulación del problema
    General
    Específicos
    1.5 Justificación del estudio
    1.6 Hipótesis
    General
    Específicos
    1.7 Objetivos
    General
    Específicos

    II. MÉTODO
    2.1 Diseño de investigación
    2.2 Costo de Producción y venta
    2.3 Operacionalización y funcionalidad
    2.4 Población destinada y resultados
    2.4.1 Población de la tercera edad
    2.4.2 Resultados
    2.4.3 Opiniones
    2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
    2.5 Métodos de análisis de datos
    III. RESULTADOS
    IV. ANÁLISIS
    V. CONCLUSIONES
    VI. REFERENCIAS
    ANEXOS

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