299003 - FÍSICA MODERNA

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Anexo 2 Ejercicios Tarea 1

Unidad 1 – Tarea 1 – Teoría Especial de la Relatividad

Presentado a:

Xiomara del Pilar Murillo

Entregado por:

Marco Aurelio Castillo Virgen

Código: 1113635917

Grupo: 299003_51

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MARZO 2022
PALMIRA
 INTRODUCCIÓN
La relatividad general es la teoría más aceptada para describir la gravitación. Para
su formulación, fue necesario romper con varias ideas que son fundamentales en la
física pre-relativista (usualmente llamada física Newtoniana). En esta contribución
se presentan los principales principios que fundamentan a la teoría.
SOLUCIÓN DE LOS EJERCICIOS 1, 2, 3 Y 4
Ejercicio 1: Relatividad de los intervalos de tiempo.

Ejercicio 1. Relatividad de los intervalos de tiempo

(Estudiante # 3)
Gordon Shumway (conocido en la tierra como ALF) es un
extraterrestre del planeta Melmac, huye de su mundo en una nave
espacial hacia la Tierra con una velocidad de 0,76c .

Dilatación del tiempo: es una diferencia en el tiempo transcurrido medido

por dos observadores, ya sea debido a una diferencia de velocidad relativa
entre sí, o por estar situado de manera diferente en relación con un campo
gravitacional
Desarrollo del ejercicio:
A. Si para un observador en la Tierra el viaje de ALF tardó 6,4
años ¿cuánto tiempo transcurrió en la nave de ALF?
R/ Datos: v 2=0,76 c
∆ t=6,4 años
En nuestro caso, el tiempo medido por un observador en la
Tierra, está dado por la ecuación:
1
∆ t= ∗∆ t 0

√
v2
1− 2
c
Despejamos el tiempo medido por el observador y remplazamos
los datos:

√
∆ t 0=∆ t∗ 1−
v2
c2

√
∆ t 0=6,4 años∗ 1−
(0,76 c )2
c
2

√
2 2
(0,76) ∗c
∆ t 0=6,4 años∗ 1− 2
c

∆ t 0=6,4 años∗√ 1−0,5776

∆ t 0=4,15 años
 B. ¿Si la velocidad de la nave hubiese sido de 0,90c ¿cuánto
tiempo mediría ALF?
Aplicamos las misma fórmula: solo cambiamos la velocidad en los
datos (0,90c)
v2
∆ t 0∗∆ t 1− 2
c √
√
2
(0,90 c )
∆ t 0=6,4 años∗ 1− 2
c

√
2
( 0,90 c )∗c
∆ t 0=6,4 años∗ 1−
c2
∆ t 0=6,4 años∗√ 1−0,81

∆ t 0=2,7 años

Análisis de los Los resultados concuerdan con lo aprendido en clase

resultados obtenidos sobre el tiempo propio es menor al intervalo de
tiempo.

Para alf el tiempo es mas corto a la velocidad que se

mueve su nave. Que para el observador en tierra.

Ejercicio 2: Relatividad de la longitud.

Ejercicio 2. Relatividad de la longitud (Estudiante # 3)

Epifanio Pérez mide la longitud de la pista de despegue que utiliza
la NASA para enviar naves al espacio exterior obteniendo una
distancia de 3400 m.

Velocidad relativista: es aquella que lleva un gran porcentaje de la velocidad

de la luz

Desarrollo del ejercicio:

A. ¿Cuál es la medida de la pista que mide un astronauta que se

encuentra viajando cerca de la tierra con una rapidez de
2,7x108 m/s ?
R/ Primero debemos encontrar la velocidad relativista

Datos: L= 3400m
v=2,7∗10 8 m/ s
 8 1c
v=2,7∗10 m/ s 8
3∗1 0 m/s

v=0,9 c
Aplicamos la ecuación de la longitud:

√
2
v
L=L0 1−
c2

√
2
(0,90 c)
L=3400 m 1− 2
c

√
2
( 0,90 ) ∗c 2
L=3400 m 1− 2
c

L=3400 m √ 1−0,81

L=1482 m

B. ¿Cuánto es el intervalo de tiempo que se demora en la

medida de extremo a extremo de la pista?
R/ Usamos la ecuación de MUR:
d
v=
∆t
Despejamos el tiempo para 3400m
d
∆ t=
v

3400 m
∆ t=
2,7∗10∗1 0 8 m/s

3400 s
∆ t= 8
2,7∗10∗1 0 /s
12
∆ t=1,26∗1 0

C. ¿Qué sucede si la nave se queda estática para la medición de

la pista?
R/ Repetimos la ecuación de la longitud.

L=L0 1−
√ v2
c
L=L0 √ 1−0
2

L=3400 m
Análisis de los Los resultados son correctos para el astronauta la pista
resultados obtenidos debe ser más corta ya que este está viajando a una
velocidad relativista, y para cuando la nave se queda
estática su longitud propia es 1 por eso el resultado es
el mismo para Epifanio

Ejercicio 3: Transformaciones de Lorentz.

Ejercicio 3. Transformaciones de Lorentz (Estudiante # 3)

Un auto Dragster 1 (autos que van a una gran velocidad y para
frenar deben abrir un paracaídas) se aleja de la Tierra alcanzando
una velocidad de 0,82c , para poder frenar abre su paracaídas con
una velocidad de 0,71c respecto al Dragster 1.
.

Trasformacion de Lorentz:

Desarrollo del ejercicio:

A. ¿Cuál es la velocidad de la abertura del paracaídas con
respecto a la Tierra?
R/ Usamos la fórmula de trasformada de Lorentz
v ' +u
v x= x '
u vx
1+ 2
c

v x =Velocidad paracaidas respecto al carro

u=Velocidad del Dragster
Remplazamos
0,71 c +0,82 c
v x=
(0,82 c)(0,71 c )
1+ 2
c

1,53 c
v x= 2
0,5822 c
1+ 2
c

1,53 c
vx=
1,5822
 Velocidad relativa respecto a la tierra:

v x =0,967 c

B. Otro Dragster 2 quiere alcanzar al Dragster 1 con una

velocidad de 0,99c con respecto a la Tierra ¿cuál es la
velocidad del Dragster 2 con respecto al Dragster 1?
Nota: en la solución del ejercicio debe evidenciar la situación en
un gráfico.
y´

Vx= 0,99c Vx= 0,82c

Trasformada de lorents x’
v 'x −u
vx=
u v 'x
1− 2
c

v x =Velocidad de Dragster 2
u=Velodiad del Dragster 1

0,99 c−0,82c
v x=
(0,82 c )(0,99 c)
1−
c2

0,17 c
vx= 2
0,8118 c
1−
c2

0,17 c
vx=
0,1882

v x =0,9032 c

Velocidad del Dragster 2 respecto al 1

Análisis de los Presente un breve análisis de los resultados obtenidos

resultados obtenidos en el ejercicio 3.
Ejercicio 4: Dinámica relativista.

Ejercicio 4. Trabajo y energía relativistas (Estudiante # 3)

Pregunta orientadora:
¿Por qué es importante conocer el sentido de la velocidad y la
fuerza?
Enunciado del ejercicio:
Kratos lanza su hacha leviatán que posee una masa 130 kg
produciendo sobre ella una aceleración 8m/s 2. Calcular la magnitud
de la fuerza relativista que usa el factor de Lorentz cuando la
velocidad es de:
A. 130 m/s
B. 75% de c .
C. ¿A qué se debe que los resultados sean tan diferentes?

Presente en el espacio inferior, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
La dinámica relativista se refiere a una combinación de conceptos relativistas y
cuánticos para describir relaciones entre el movimiento y las propiedades de un
sistema relativista y las fuerzas que actúan sobre el mismo.

m
f= .a

( )
3
Formulas: v2 2
1− 2
c

Esta fórmula se aplica para la misma dirección.

m
f= .a

( )
2 1
v 2
1− 2
c

Fórmula para dirección perpendicular.

1
y=

√
2
Factor de Lorentz: v
1−
c2

m
f= 2
Fuerzas relativistas: v
(1− )
c2
Desarrollo del ejercicio:
Pregunta orientadora:
¿Por qué es importante conocer el sentido de la velocidad y la
fuerza?
R/ dado que un cuerpo tiene una velocidad constante que se dirige hacia la
derecha tendrá una fuerza, dependiendo de la situación de esa fuerza si va hacia
la derecha quiere decir que su velocidad aumenta y si va hacia ala izquierda su
velocidad disminuye.

A: 130m/s

Datos del ejercicio:

a=8 m/s
m=130 kg
v=130 m/s
f =?

m
f= .a

( )
3
v2 2
1− 2
c

130 kg 2
f= . 8 m/ s

( )
2 3
(130 m / s ) 2
1− 8 2
(3 x 1 0 m/ s)

2
1040 m/s
f= 3
( 1−4,4 x 1010 ) 2
2
1040 m/ s
f= 3
( 4,4 x 10 )
11 2

1040 m/ s 2
f= 3
( 4,4 x 1011 ) 2
2
1040 m/s
f=
4,4 x 10 18
 21
f =2,4 x 10 N

B: 75% de c =2,25 x 109

130 kg 2
f= . 8 m/ s

( )
9 2 3
(2,25 x 1 0 m/s) 2
1− 8 2
(3 x 1 0 m/ s)

2
1040 m/s
f=
( 1−7,5 x 1017 )
2
1040 m/s
f=
( 1−7,5 x 1017 )

1040 m/s2
f= 18
7,5 x 10

f =1,39 x 1027 N

C: La variación del resultado de la fuerza depende directamente del valor de la

velocidad de acuerdo con el factor de Lorentz.

Análisis de los Es importante conocer el valor de la velocidad y fuerza

resultados obtenidos con el fin de determinar adecuadamente la formula a
utilizar debido a que depende si las direcciones de esta
magnitud son paralelas o perpendiculares

Enlace del video https://youtu.be/Q-NRhZzH6aM

ejercicio 4

EVIDENCIA DE RESPUESTAS EN EL FORO

 CONCLUSIONES
La relatividad general es la teoría del espacio, el tiempo y la gravedad, y rompe con
algunos de los paradigmas de la física Newtoniana. Para su construcción fue crucial
postular los principios que se presentan en esta contribución y tomarse en serio las
consecuencias que de ellos se desprenden. Sin embargo, la relatividad general es
incompatible con la mecánica cuántica, por lo que debe haber una teoría de la
gravitación aún más fundamental. 
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Relatividad de los intervalos de tiempo:

Young, H. D., Freedman, R. A. (2013). Física universitaria con física moderna. (pp.

1228-1232). Pearson Educación. https://www-ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=567

Relatividad de la longitud:

Young, H. D., Freedman, R. A. (2013). Física universitaria con física moderna. (pp.

1233-1237). Pearson Educación. https://www-ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=567

Transformaciones de Lorentz:

Young, H. D., Freedman, R. A. (2013). Física universitaria con física moderna. (pp.

1237-1241). Pearson Educación. https://www-ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=567

Trabajo y energía relativistas:

Young, H. D., Freedman, R. A. (2013). Física universitaria con física moderna. (pp.

1246-1249). Pearson Educación. https://www-ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=567

OVI Unidad 1 - Teoría Especial de la Relatividad:

Guapacha, A. (2020). Teoría Especial de la Relatividad - Parte 1. OVI. Repositorio

Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37924