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Aprendizaje
AprendizajeEsperado:
esperado:
Los
Losalumnos
alumnos y alumnas
y alumnascomprenden,
comprendenanalizan y reflexionan
y reflexionan los contenidos
los contenidos expuestos
expuestos en
en las obras
las obras literarias
literarias y lotanto
analizando aplican a su contexto
la expresión actual
estética comocircundante.
el contenido sociocultural de la
obra y su diálogo con el lector.
5. ¿Quién corregía las Cartas que Juan Carlos enviaba desde Cosquín?
12. ¿Qué es lo que declara Antonia Ramírez para ser absuelta del homicidio de Francisco
Páez?
14. ¿Nombra a las tres personas a quién les escribía Juan Carlos desde Cosquín?
16. ¿Por qué Celina se hace pasar por la madre de Juan Carlos?
18. ¿Por qué Juan Carlos le pide a Nélida que no le cuente a su padre que no ha
completado el tratamiento?
1) ¿Por qué la novela se divide en Boquitas pintadas de rojo carmesí y Boquitas azules,
violáceas, negras? ¿Qué relación existe entre ambos títulos? ¿Cómo se refleja esta
división en los hechos relatados? Narra y explica a partir de ejemplos extraídos de la
novela.
Mínimo cinco ejemplos por cada título.
3) ¿Por qué Nené decide casarse y renunciar al amor que sentía por Juan Carlos?
7) ¿Por qué Juan Carlos era irresistible para las mujeres? Explica a través de ejemplos
extraídos de la novela.