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El estudiante realiza una autoevaluación de su desempeño en el área de biología. La autoevaluación cubre dos dimensiones: la dimensión del ser y la dimensión del decidir. El estudiante asigna puntajes a varias preguntas en cada dimensión y suma los puntos totales. Luego, el estudiante identifica sus mayores aciertos, dificultades y áreas de compromiso para mejorar en el próximo trimestre.
El estudiante realiza una autoevaluación de su desempeño en el área de biología. La autoevaluación cubre dos dimensiones: la dimensión del ser y la dimensión del decidir. El estudiante asigna puntajes a varias preguntas en cada dimensión y suma los puntos totales. Luego, el estudiante identifica sus mayores aciertos, dificultades y áreas de compromiso para mejorar en el próximo trimestre.
El estudiante realiza una autoevaluación de su desempeño en el área de biología. La autoevaluación cubre dos dimensiones: la dimensión del ser y la dimensión del decidir. El estudiante asigna puntajes a varias preguntas en cada dimensión y suma los puntos totales. Luego, el estudiante identifica sus mayores aciertos, dificultades y áreas de compromiso para mejorar en el próximo trimestre.
I. RESPONDE LA AUTOEVALUACION, RECUERDA SER: HONESTO, CRITICO Y
REFLEXIVO CON LOS PUNTAJES QUE ASIGNARAS A CADA ASPECTO DIMENSION DEL SER PREGUNTAS PUNTAJE SUMATORIA SIEMPRE=20 TOTAL ALGUNA VEZ=10 NUNCA=0 100 Pts. Asisto puntualmente a clases, participando de la oración, cumpliendo con el uniforme del colegio Soy responsable con las actividades que se me asigna en la materia de Biología: tareas, investigación, evaluaciones diarias, presentación de carpeta Soy honesto/a al realizar las evaluaciones diarias, evaluación parcial que se me asigna en la materia Manifiesto respeto hacia mis compañeros/as y mi maestra en todas las clases. Respeto el orden de pupitres asignados por mi asesor y otros maestros en las distintas materias DIMENSION DEL DECIDIR PREGUNTAS PUNTAJE SUMATORIA SIEMPRE=20 TOTAL ALGUNA VEZ=10 NUNCA=0 100 Pts. Estoy atento al desarrollo de la clase y evito distracciones (conversar en clase, usar celular, quedarme dormido, hacer tarea de otra materia, etc.) Mantengo un ambiente agradable, sano utilizando un lenguaje apropiado, sin groserías, apodos o palabras despectivas hacia mis compañeros/as o maestros/as Participó activamente en las actividades grupales e individuales propuestas en clase Expreso mis ideas y conocimiento con facilidad, al realizar la socialización de los contenidos en exposiciones, ferias y respeto todas las opiniones de mis compañeros/as. Reflexiono sobre la importancia del área en mi vida diaria
a. Mis mayores aciertos fueron:
b. Mis mayores dificultades fueron:
c. Mi compromiso: en esta parte debes de escribir los aspectos de los cuales
puedes mejorar el siguiente trimestre. Ejemplo: puntualidad, participación, orden, comportamiento: